教育体系建设

摘要： 开篇语:当前,我国已进入高质量发展阶段。在新时代背景下,高质量教育体系建设备受关注。教育如何满足新的发展阶段对教育体系和人才培养的新要求,学校如何培养能够担当民族复兴大任、适应社会经济发展趋势的社会主义建设者和接班人,这是摆在所有教育人面前的一道考题。

摘要： 教育督导是保障教育法律法规和方针政策贯彻落实的重要手段,以高水平教育督导推动高质量教育体系建设。汉川市实施责任督学挂牌督导以来,紧紧围绕落实教育保障、促进教育公平、提高教育质量主题,全体督学经常性深入学校,认真做好监督促进,适时建言献策,充分履行督学职责,助力全市教育教学质量全面提升。

摘要： 为搭建名师名校(园)长教育教学管理理念展示平台,集名师智慧引领落实“双减”后高质量教育体系建设,2021年名师名校(园)长论坛于12月23日在成都召开。本论坛由成都市教育科学研究院、北京教育科学研究院教师研究中心、上海市师资培训中心基教与学前部、重庆市中小学教师发展中心、宁波市中小学教师培训中心联合主办,由四川天府第四中学承办,北京师范大学校长培训学院提供学术支持。论坛云集了全国27位专家、学者、名师和名校(园)长,近150多万人次通过线上线下参与了论坛。

摘要： 1重要专题企划1.学习宣传党的十九届六中全会精神和二十大精神2.落实"十四五"教育规划与高质量教育体系建设研究3.中国特色社会主义教育理论创新研究4.教育治理体系和治理能力现代化研究5.共同富裕与区域高等教育协同发展研究6.新一轮"双一流"建设与评估研究7.高校思想政治理论课建设与课程思政建设研究8.坚持和加强党的全面领导研究。

摘要： 我省提出六项重大改革推动高质量教育体系建设日前,省政府印发《黑龙江省“十四五”教育事业发展规划》(以下简称《规划》),对推进“十四五”时期我省实现教育现代化阶段性发展的主要目标、主要任务、重大改革和重点工程做出全面安排。《规划》指出,到2025年,我省基本建成制度更加完备、结构更加优化、保障更加全面、服务更加高效的高质量教育体系。

摘要： 2020年5月,《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》正式实施。2021年9月,上海市高中生物学新教材全面投入使用。新课标和新教材(以下简称“双新”)倡导教师充分利用新兴技术开展多种形式的主动学习活动,提升教学效果。2021年11月,上海市教育委员会发布了《上海市教育数字化转型实施方案(2021—2023)》,倡导教育数字化,并以此支撑高质量教育体系建设。

摘要： 近年来,青海教育持续补短板、强弱项、促普及、强治理,基础教育各项主要发展指标跑出了青海“加速度”,全省学龄人口“有学上”基本实现。省教育厅着眼高质量教育体系建设目标,坚持问题导向,在前期对我省教学现状摸底调研的基础上,从“小切口”入手,依托信息化手段,把“作业设计管理”作为提高教育质量的“牛鼻子”,立项开展“智慧作业”课题研究。

摘要： 近年来,县域普通高中(以下简称“县中”)发展受到广泛关注。2021年12月,教育部等九部委联合印发《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》,着力解决县中优质生源和优秀教师过度流失问题,全面提高县中教育质量。县中振兴关系到高质量教育体系建设,关系到以县城为重要载体的城镇化建设,在我国教育和经济社会发展中具有战略性地位。潜江市园林高级中学建校于1988年,三十多年来,学校由小到大,由弱到强,逐步发展成为潜江市办学特色鲜明、享誉荆楚大地的重点高中,其跨越式发展为县域高中振兴提供了一条可资借鉴的路径。为此,本刊记者采访了潜江市园林高级中学党委书记伍信平。

摘要： 重要专题企划1.学习宣传党的十九届六中全会精神和二十大精神2.落实“十四五”教育规划与高质量教育体系建设研究3.中国特色社会主义教育理论创新研究4.教育治理体系和治理能力现代化研究5.共同富裕与区域高等教育协同发展研究6.新一轮“双一流”建设与评估研究7.高校思想政治理论课建设与课程思政建设研究8.坚持和加强党的全面领导研究。

摘要： 党的十九届五中全会明确提出“建设高质量教育体系”,这是“十四五”至2035年教育改革发展的战略规划和目标追求。如何推进高质量教育体系的建设,既需要理论层面对“何为高质量”进行深度剖析和阐释,也需要实践层面对“何以高质量”展开扎实探索。尽管我们对什么是高质量教育体系还难以准确刻画,但应该有这样的共识,即质量教育体系建设是一项系统工程,至少应该在纵向上考量如何推进各个阶段的教育高质量发展,在横向上探索如何激活各种教育要素高质量发展。基础教育在整个国民教育体系中具有基础性和先导性地位,如何推进基础教育高质量发展显得格外重要。那么,高质量基础教育体系建设的价值诉求是什么?基础教育高质量发展对教师有何要求?课程与教学可以为基础教育高质量发展做什么?基础教育高质量发展诉求下如何改进学生评价?等等,这些问题既是高质量基础教育体系建设和发展必须要回应的,也是推进基础教育高质量发展的动力所在。为此,我们邀约相关专家学者,聚焦“高质量基础教育体系建设与发展”展开专题研讨,具体围绕高质量基础教育体系建设诉求、高质量教师素养、高质量课程样态、高质量教学观念、高质量学生评价等展开,特此刊发以飨读者。我们期待这个专题可以引发更多专家学者对高质量教育体系建设的思考,惟其如此,高质量教育体系建设才可能不断发展、持续深化。

摘要： 本发明的铁素体系不锈钢板的一个形态为以质量％计含有C：0.03％以下、N：0.05％以下、Si：1％以下、Mn：1.2％以下、Cr：14％以上且28％以下、Nb：8(C+N)以上且0.8％以下及Al：0.1％以下，剩余部分包含Fe及不可避免的杂质，并且在表面上形成有满足式1的覆膜，其中，df表示覆膜的厚度(nm)、Crf表示覆膜中的Cr阳离子分率、Sif表示覆膜中的Si阳离子分率、Alf表示覆膜中的Al阳离子分率。df×Crf+5(Sif+3Alf)≤2.0(式1)。

摘要： 本发明提供一种基于五种新型育人教育理念的教育体系及教育方法，该基于五种新型育人教育理念的教育体系，包括校园文化系统、学校管理系统、课堂改革系统、教师培养系统、学生发展系统；校园文化系统：包括精神文化子系统、物质文化子系统。该基于五种新型育人教育理念的教育体系及教育方法，通过提供精神文化子系统、物质文化子系统，提供给学生发展的成长条件，通过一体化规划德育、模拟分班、目标管理、体验生命校本课程、建立学生实践基地活动，提高学生发展水平，完善教育体系，使其特色性、针对性的教育，进一步实现持续改进，通过高标准设备，提高智能性与新一代信息技术水平，关注教师专业成长，达到良好的培养效果。

摘要： 本发明提供一种量子科技产业体系模型及体系建设能力评估系统，所述模型包括：体系要素层、核心要素层、配置要素层、基础要素层以及系统部署层；体系要素层用于表征量子科技体系、量子产业体系以及量子制度体系之间的交互支撑关系；核心要素层用于表征公基母机体系、实验样机体系、计量与制造装备体系、产品规格体系以及市场应用体系之间的互动牵引关系；配置要素层基于核心要素层的下一子级系统构成；基础要素层基于配置要素层的下一级子系统构成，系统部署层基于基础要素层的下一级子系统构成。所述体系建设能力评估系统，通过构建基于“ABCPM”体系建设能力评估指标体系，为有效形成量子科技产业体系提供了体系建设能力智能化评估系统。

摘要： 本公开提供一种仿真模型资源体系建设系统及其建设方法。包括资源共享接口工具、仿真模型管理工具和仿真模型共享服务工具；所述资源共享接口工具，用于将现有的仿真模型从多个业务系统解耦，引接汇集到所述仿真模型管理工具；所述仿真模型管理工具，用于将现有的仿真模型标准进行统计，形成统一的仿真模型规范，对仿真模型资源、目录字段进行统一的分类及编码，形成仿真模型资产；所述仿真模型共享服务工具，用于以统一的门户方式对外发布所述仿真模型资产，授权通过的用户可登陆门户，浏览、下载、使用所述仿真模型资产。用户没必要反复进行仿真模型的开发，可以将主要精力、资金投放到仿真模型的应用，节省了经费开支，也避免了重复建设。

摘要： 本发明的铁素体系不锈钢板的一个形态为以质量％计含有C：0.03％以下、N：0.05％以下、Si：1％以下、Mn：1.2％以下、Cr：14％以上且28％以下、Nb：8(C+N)以上且0.8％以下及Al：0.1％以下，剩余部分包含Fe及不可避免的杂质，并且在表面上形成有满足式1的覆膜，其中，df表示覆膜的厚度(nm)、Crf表示覆膜中的Cr阳离子分率、Sif表示覆膜中的Si阳离子分率、Alf表示覆膜中的Al阳离子分率。df×Crf+5(Sif+3Alf)≤2.0？？？？？？？？(式1)。

摘要： 本发明属于地理信息技术领域，尤其涉及一种房屋全生命周期地名地址体系及其建设方法；所述房屋全生命周期地名地址体系，包括基础层、数据层、服务层、展示层、应用层、用户层；基础层提供运行支撑环境；数据层用于存储、管理标准地名地址数据；服务层提供查询、匹配、救济服务；展示层用于标准地名地址库建设成果展示；应用层用于标准地名地址数据与服务的业务应用；用户层用于用户分级管理。本发明提供的房屋全生命周期地名地址体系以宗地、楼栋、房屋为基础治理单元，以图文联合管理为切入点，利用GIS技术手段将房屋相关的数据进行全面归集，通过“地‑楼‑房”层级建设，不仅实现了房屋数据的互联互通，还实现了房屋管理的精细化和智能化。

摘要： 本发明提供一种智能冷库建设体系系统，涉及冷库系统领域，以解决现有的智能冷库建设体系系统的储氨器在使用的时候，在遇到冲击碰撞的时候，缺少防护机构，无法增强抗冲击能力，无法在遇到碰撞的时候自动加强对储氨器的固定的问题，包括支撑件，所述支撑件的内部设有圆孔，支撑件的底部设有三角形块，支撑件套装在储氨器的外端，支撑件包括有：移动板，移动板的内端两侧为倾斜状结构，移动板插入在支撑板的内部。遇到较大冲击的时候，受力板出现较大位移，进而推动插杆一起位移，使插杆可以插入到插槽以及受力槽的内部，使受力槽可以受力，进而拉动移动板，使接触槽可以与储氨器接触，进而将储氨器夹住，使固定效果更好，减少储氨器的晃动。

摘要： 本发明公开了一种工程建设项目进度管理指标体系构建和综合评价方法，S1、构建工程建设项目进度管理指标体系，指标体系包括目标指标，目标指标通过拆分得到多个一级分类指标，一级分类指标通过拆分得到多个二级分类指标；S2、通过APH层次分析法与熵权法结合定义相应一级分类指标中各二级分类指标的组合权重；S3、利用Topsis‑灰色关联法得到各二级分类指标的评分，并结合各二级分类指标的组合权重，得到相应一级分类指标的综合评分；S4、再利用APH层次分析法与熵权法结合定义各一级分类指标的组合权重，并结合各一级分类指标的综合评分，得到目标指标的综合评分。本发明能解决项目管理中无法量化进度管理优劣程度的问题，能精确地对进度管理的指标评级。

摘要： 本申请提供了一种工业信息安全保障体系建设的方法及装置，该方法包括：确定目标区域，获取目标区域的M个告警事件，并获取M个告警事件对应的M组通信数据，目标区域包含至少一个工控设备；获取每一个工控设备对应的设备类型；根据每一个工控设备的设备类型，确定目标区域中的关键设备及关键设备的重要性的权重；确定M组通信数据的被访问次数；根据M组通信数据的被访问次数、M个告警事件、目标区域中的关键设备的重要性的权重，确定目标区域的风险参数，并判断风险参数是否满足预设条件；当风险参数不满足预设条件时，基于风险参数确定与目标区域相关的信息。该方法能够提高工控设备的监测效率，提高工业生产体系的安全性。

摘要： 本发明的目的在于提供一种基于核电厂PaaS平台的数据资产标签体系建设方法及系统，利用计算机技术和机器学习技术，对核电厂PaaS平台的数据资产构建标签体系，为检索数据资产和利用数据资产进行数据分析的工作提供便利。本发明的有益效果在于：利用了计算机技术和机器学习技术来构建标签体系，为利用大数据进一步提升数据资产的价值提供了便利。