数学应用

摘要： 知识来源于生活,也是为生活所服务。《新数学课程标准》十分注重数学与生活的联系,把“初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中的问题,增强学生应用数学的意识”。因此,本着数学源于生活又应用与生活的这一教学理念,教师要树立将数学应用于现实生活中的意识.引导学生学习有价值的数学,培养学生用数学知识解决现实实际问题的能力,将学生的生活与数学学习结合起来,从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,联系生活讲数学,把生活经验数学化。数学问题生活化,增强了学生的应用意识。让学生学会用数学的眼光观察周围的客观世界,让学生会因为数学学习而感受到生活的丰富多彩,让学生尽情地体验到了数学与生活的密切联系。

摘要： 高考中概率解答题的素材一般来源于生活实际(体现数学应用).试题背景同学们也较为熟悉(体现公平性),提出有意义的问题。有时设问具有一定的新颖性、综合性与创新性。考查同学们的分析与解决问题能力、创新意识、数据处理能力、数学建模能力及运算求解能力等。本文归纳总结几种常见的概率解答题的问题情境,并结合实例进行剖析.目的是帮助同学们把握高考命题趋势,从而达到精准备考.提高备考效率的目的。

摘要： 《中学数学月刊》由苏州大学、江苏省数学学会主办,面向中学数学教学,是国内有影响的普及性学术期刊.《中学数学月刊》注重质量,讲究实效.她以研究初等数学、中学数学课程、教与学的方法为己任,介绍、交流中学数学教育改革的新理论、新经验、新信息和初等数学研究的新成果、新方法,辟有特约专稿、名师教坛、数学教育、教材教法、走进课堂、教学设计、高考热线、信息技术、数学应用、试题研究、复习之友、数学文化、解题方法、一题一议、专题研究、正误辨析、竞赛之窗、短文集萃、学生习作、国内外试题选登等栏目.

摘要： 数学抽象是在具体情境中从数量关系与空间形式的角度抽象出数学对象.数学抽象的结果反映出不同水平的数学抽象素养.彰显数学知识的形成与应用全过程,有助于培养学生的数学抽象素养.

摘要： 一、《大学数学》是由教育部主管,大学数学课程教学指导委员会、合肥工业大学联合主办的全国性教学与科研相结合的数学刊物。二、本刊设有“理论与方法”“数学应用”“专题研究”“教学改革”“数学建模”“教学研究”“学生习作”等栏目。三、本刊的读者对象是数学工作者,大专院校师生,有关科技人员和其他数学爱好者。

摘要： 作为国民经济的重要组成部分,中国农村经济实现平稳高效的发展,可大力推进我国社会主义现代化事业。数学作为现代科学的基础,其应用已渗透到农村经济发展的各个层面。现代数学工具中,图论可以应用在农产品降低运输成本中,微分方程与群论可以应用在促进农产品增收中,函数理论可以应用在提升农产品销售额中,数学建模可应用在解决农村生产生活问题中。

摘要： 《中学数学月刊》由苏州大学、江苏省数学学会主办,面向中学数学教学,是国内有影响的普及性学术期刊.《中学数学月刊》注重质量,讲究实效.她以研究初等数学、中学数学课程、教与学的方法为己任,介绍、交流中学数学教育改革的新理论、新经验、新信息和初等数学研究的新成果、新方法,辟有特约专稿、名师教坛、数学教育、教材教法、走进课堂、教学设计、高考热线、信息技术、数学应用、试题研究、复习之友、数学文化、解题方法、一题一议、专题研究、正误辨析、竞赛之窗、短文集萃、学生习作、国内外试题选登等栏目.

摘要： 随着我国课程改革的深入,社会对人才的数学应用能力提出了更高要求,如何提高高职学生数学应用意识,为社会输出更多更优秀的人才,渐渐成为目前高职院校亟须解决的问题。基于此,分析探讨了在教学过程中培养学生数学应用意识的意义,并概述了目前高职数学教学中的问题,在此思路的指导下,提出了培养学生数学应用意识针对性的教学策略,希望对相关研究有所帮助。

摘要： 一、《大学数学》是由教育部主管,大学数学课程教学指导委员会、合肥工业大学联合主办的全国性教学与科研相结合的数学刊物。二、本刊设有《理论与方法》《数学应用》《专题研究》《教学改革》《教学研究》《教学设计》《数学建模》《学生习作》《问题与征解》等栏目。

摘要： 发展农村物流是新农村建设的重要方面。从实际角度和数学知识中相关性分析出农产品生产水平、农村物流人员等因素影响农村物流的发展。数学作为现代科学的基础,其应用涉及到农村物流的各个方面。现代数学工具中,最优化理论和图论可以应用在农村物流路线规划上,函数理论可以帮助减少农村物流运输中消耗的成本。在此基础上分析现有的农村物流体系存在的问题,并利用数学知识帮助改善现有的物流体系。

摘要： 该文介绍了INFI-90与PROCONTROL-P两种分散控制系统在深圳妈湾电厂的应用情况。对两种不同的分散控制系统在锅燃烧调节方面进行了比较，指出了存在的问题和改进的方向。

摘要： 该文介绍了INFI-90与PROCONTROL-P两种分散控制系统在深圳妈湾电厂的应用情况。对两种不同的分散控制系统在锅燃烧调节方面进行了比较，指出了存在的问题和改进的方向。

摘要： 该文介绍了INFI-90与PROCONTROL-P两种分散控制系统在深圳妈湾电厂的应用情况。对两种不同的分散控制系统在锅燃烧调节方面进行了比较，指出了存在的问题和改进的方向。

摘要： 本发明提供一种智能数学与应用数学难题解析展示屏，涉及教学展示屏技术领域，包括展示屏，所述展示屏设置在保护外壳的内部，所述展示屏包括展示屏框架与屏幕，所述展示屏框架的一侧表面上安装有屏幕，所述展示屏框架的上表面一体化设置有安装座，所述安装座的两端均设置有若干个导向滑块，每个所述导向滑块均滑动安装在保护外壳内壁上开设的导向滑槽的内部，保护外壳的内部安装有驱动机构，驱动机构与定位机构连接，将展示屏移动至保护外壳的内部，提升设备整体的安全性，防止设备出现损坏的现象，同时使推动防尘板的顶块移动进入保护外壳的内部，使防尘板通过蓄力弹簧的拉力自动转动复位，将保护外壳的下端封闭，防止灰尘进入设备的内部。

摘要： 本发明涉及智能数学与应用数学技术领域，具体的说是一种基于智能数学与应用数学难题解析展示架，包括支撑机构，所述支撑机构内转动有调节机构；所述调节机构上安装有固定机构；所述固定机构内配合转动有驱动机构；所述驱动机构上固定有安装机构；所述安装机构内连接有滑动机构；转动调节机构，进而使调节机构在支撑机构内部转动，进而便于对展示架的高度进行调整，从而便于根据操作人员的身高来调节展示架的高度，一定程度上有利于提高展示架的使用效率；在操作人员使用过程中，可以用手拉动滑动机构，进而使滑动机构在安装机构内部滑动，进而在安装机构上的书写面积不够写时操作人员可以在滑动机构上书写，从而有利于提高展示架的使用效果。

摘要： 本实用新型公开了一种数学与应用数学难题解析板对接展示架，包括底座，底座远离地面一侧设有升降机构，升降机构包括第一支撑杆和第二支撑杆，第一支撑杆与第二支撑杆远离底座一端固定连接有第一限位板，第一限位板的侧壁开设有贯穿孔，贯穿孔的内侧壁开设环形槽且转动连接有转动套，转动套固定连接有转动盘，第一支撑杆与第二支撑杆之间滑动连接有第二限位板，第二限位板远离底座一侧固定连接有螺纹丝杆，螺纹丝杆贯穿转动套并与转动套螺纹连接，螺纹丝杆固定连接有固定板，固定板远离螺纹丝杆一端固定连接有转动装置，转动装置远离地面一侧设有展示装置，从而本实用新型方便对展示装置进行高度和角度的调节，达到学生观察舒适的位置。

摘要： 本实用新型公开了一种用于数学与应用数学运动频率分析仪器，包括壳体和端盖，所述壳体的顶部设有开口，所述端盖和开口相适配，所述壳体的两侧内壁位于开口处设置有限位条，所述壳体的一边外壁设置有对称分布的定位孔，所述端盖的两侧外壁均设置有限位槽，所述限位槽与限位条相适配，所述端盖的一边外壁固定连接有对称分布的定位块，所述定位块与定位孔相适配，所述定位块的两侧外壁均设置有安装槽，所述安装槽的内壁固定连接有弹簧二，所述弹簧二的一端固定连接有限位块。本实用新型把端盖的限位槽对准壳体内的限位条插入进去，限位块在弹簧二的作用下卡住壳体的外壁，进而对其进行限位安装，这样拆卸和安装都非常方便。

摘要： 本实用新型公开了一种数学与应用数学教学用具，涉及教学用具技术领域。包括第一箱体和第二箱体，第一箱体内连接有转动组件，转动组件连接有转动轴，转动轴贯穿第一箱体且与第二箱体连接，第二箱体内部连接升降组件，升降组件连接有展示台，展示台与第二箱体的内侧壁滑动连接，第二箱体的边侧均插设有展示板，展示板与第二箱体滑动连接，展示板的底部连接有推块，推块贯穿第二箱体的侧壁，第二箱体的侧壁开设有条形孔，推块在条形孔内滑动，条形孔的上侧设有卡槽，卡槽与第二箱体固定连接，卡槽螺纹连接有卡销，推块可通过卡销与卡槽连接；从而本装置通过上述各构件的相互配合不仅可以有效的扩大展示面积，同时也使得功能多元化，便于使用。

摘要： 本实用新型公开了一种数学与应用数学难题解析板对接展示架，涉及教学器材技术领域。其技术要点是：包括黑板主体，黑板主体内部左右两侧均设置有收缩板组件，黑板主体下侧贯穿插设有支撑柱，支撑柱与黑板主体滑动连接，支撑柱两侧均设置有卡齿，黑板主体下侧在支撑柱两侧均设置有锁紧组件，锁紧组件包括支撑板，支撑板贯穿插设有锁杆，锁杆与支撑板滑动连接，锁杆另一端固定连接有连接杆，支撑板一侧固定连接有套筒，连接杆套设有弹簧，弹簧处于套筒内。该装置可将收缩板组件与支撑柱都收缩至黑板主体内侧，方便该装置的存放，且设置的收缩板组件可增加黑板主体的面积，当做解析板使用，增加该装置的功能性。

摘要： 本实用新型涉及一种用于数学与应用数学的画圆辅助装置，其包括转动连接的第一支腿和第二支腿，所述第二支腿一侧固定有弧形板A，所述弧形板A的弧心与第一支腿和第二支腿转动连接处的轴线重合，所述第一支腿一侧固定设置有固定板，所述固定板上设置有弧形滑道并在弧形滑道上滑动连接有滑块，所述弧形滑道的弧心与第一个支腿和第二支腿转动连接处的轴线重合，所述滑块上螺纹穿设有插件，所述插件一端朝向弧形板A，并且弧形板A靠近插件一侧设置有多个与插件相适配的插孔，另一端设置有转轮，并且转轮靠近插件一侧和固定板靠近转轮一侧均设有防滑橡胶；本实用新型能够实现两个支腿在一定范围内任意角度的固定，便于操作。

摘要： 本实用新型公开一种用于数学与应用数学的画圆辅助装置，包括旋转把手和连接杆，所述旋转把手下端外壁设置有连接杆，所述连接杆下端外壁设置有固定块，所述固定块内部左侧和右侧分别设置有旋转杆和固定杆，所述旋转杆和固定杆外壁靠近上侧均设置有固定装置，所述旋转杆和固定杆靠近下侧内部均设置有调节装置，所述旋转杆底端外壁设置有铅笔，所述固定装置由滑轨、滑槽、矩形板和锁紧螺丝共同构成，该固定装置可以把圆规在使用时调节好的需要画的圆直径后把旋转杆和固定杆给固定住，这样就避免了其在画圆旋转时容易发生偏移，该调节装置可以增加固定杆和旋转杆的长度，这样就可以使其画一些更大直径的圆。

摘要： 本实用新型提供了一种数学与应用数学难题解析展示板，其方便展示和观看。其包括支架，其还包括水平安装的第一转动辊、第二转动辊，第一转动辊的两端分别旋转安装于支架两侧支柱的上端，第二转动辊的两端分别旋转安装于支柱的下端，第一转动辊的一端固定安装于电机伸出轴端部；第一转动辊、第二转动辊的外表面套有环形展示带，展示带内部设置有空腔，空腔内设置有第一磁条，两个以上铁材质的固定块可磁吸于展示带外表面。

摘要： 本实用新型涉及教学领域，且公开了一种用于数学与应用数学的画圆辅助装置，包括支撑柱、吸盘、滑动板、移动装置以及画图装置，所述支撑柱的底部设有吸盘，所述吸盘固定连接于支撑柱，所述滑动板的一端开设有通孔，且滑动板的通孔内壁通过轴承活动连接于支撑柱外表面，所述移动装置穿插于滑动板中心开设的条形通孔，且移动装置活动连接于滑动板，移动装置的底部外表面设有螺纹，所述画图装置的顶部活动连接于移动装置的底部，该实用新型，由于用吸盘将画圆装置与纸张连接到一起，使得纸张上面不会出现孔洞，保证了纸张的完整性，此外，通过移动装置、画图装置以及刻度线的相互配合，使得此装置可以画出确定的半径的圆。