整体代换
整体代换的相关文献在1995年到2022年内共计115篇,主要集中在数学、教育、无线电电子学、电信技术
等领域,其中期刊论文115篇、专利文献45155篇;相关期刊88种,包括试题与研究(教学论坛)、山西教育:高中文科版、高中数理化等;
整体代换的相关文献由115位作者贡献,包括苏艺伟、赵春祥、丁剑等。
整体代换—发文量
专利文献>
论文:45155篇
占比:99.75%
总计:45270篇
整体代换
-研究学者
- 苏艺伟
- 赵春祥
- 丁剑
- 冯克永
- 华倩
- 唐萍
- 李慧珍
- 李昌成
- 王荣鑫
- 田隆岗
- 许亚军
- 鲍留兄
- 严莉
- 于华虎
- 于志洪
- 何淑龙
- 何灵
- 何金武
- 余莉雅
- 党蕴霞
- 冉淑华
- 凌雪岷
- 刘泽学
- 刘长柏
- 吕二动
- 吴述江1
- 吴银生
- 周思波
- 姚西阚(指导教师)
- 孔凡哲
- 孙建山
- 宋亚珍
- 宋晓舟
- 岳昌庆
- 巫延忠
- 康美娈
- 张先进
- 张兰云
- 张国明
- 张宝成
- 张小丹
- 张春海
- 张玲
- 张美珍
- 彭立欣
- 徐建红
- 徐海珍
- 徐皓亮
- 曹开清
- 曾凡礼
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杨红
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摘要:
高三复习课阶段,解题教学就成为了课堂教学的“主旋律”.解题教学不能“就题论题”,而是要做到“归一类、得一法、通一片”,但现实教学中,不少教师的教学有避免“就题论题”现象的想法,但“就法论法”的现象依然明显.笔者最近听了一节高三复习课,深有感触.1教学过程简介韦达定理可以表示出一元二次方程两根关系,代入式子即可对参数进行运算,从而利用“整体代换,设而不求”来实现简化运算的目的.但有时候式子的结构呈现“非对称性”,无法直接利用韦达定理代换.
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郭琳琳;
管成芳
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摘要:
“隐零点”问题是导数压轴题中常见的一类重点问题,也是历年高考数学试卷中的常考问题.在破解导数压轴题时,经常会碰到导函数存在零点,但求解此“隐零点”相对比较繁杂甚至出现无法求解的情况,此时我们一般对此“隐零点”设而不求,通过整体代换加以过渡,再结合题目的其他条件解决问题.
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张小丹
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摘要:
在以下解答题第(2)问证明椭圆曲线中某一个量为定值时,同学们比较熟悉的解决策略是:联立直线与椭圆曲线的方程,消元得到ax^(2)+bx+c=0(或ay^(2)+by+c=0),再运用韦达定理进行“整体代换”.
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李浩生
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摘要:
代换法是通过变换研究对象使问题得到简化的一种方法,是高中数学中重要的解题方法.代换法在具体问题解答过程中有着不同的方式,如常见的和差代换、整体代换以及三角代换.合理地运用代换法能解答函数、解三角形、方程等不同类型的问题.本文结合例题进行分析,总结利用代换法解题的具体思路.
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张宝成;
谢彬
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摘要:
在初中数学学习中,思维品质是关乎学生学习成绩及综合素养的关键因素,学生在数学学习过程中不仅需听懂,还需破解思维桎梏、灵动解题思维,提升思维的广度以及灵活性,才能在解答综合性强的数学问题时从容不迫.本文首先对初中数学学习中学生思维能力不足的原因进行简要分析,并从中考真题入手,列举了分离参数、运用计算技巧以及整体代换等方法对如何灵活解答中考原题、破解学生思维桎梏展开具体阐述.
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王聪聪
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摘要:
文章从一道课堂例题出发,发现学生使用错误解法却凑巧得出了正确答案,并且这种错误解法能凑巧答对许多类似的题目,由此展开了一番探究,并得出了一般性的结论.
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岳昌庆
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摘要:
求代数式的值时,已知条件的个数少于未知数的个数,或已知超越函数时,压根儿求不出来每一个未知数的具体值,只能用“巧儿”,围魏救赵,避而不求,以求整体代换或将一些字母抵消.未来改革的趋势之一是增大中考、高考阅读量,让一部分学生“做不完”中考、高考的题目,怎么办?办法之一就是巧做、巧求.
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冉淑华
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摘要:
三角函数是高中数学的重要内容之一,其中蕴含着丰富的分类讨论思想、等价转化思想、函数与方程思想、换元思想、整体代换思想等。下面举例说明,供大家学习与提高。一、分类讨论思想分类讨论思想的基本思路是将一个较复杂的数学问题,分解(或分割)成若干个基础性问题,通过对基础性问题的解答来实现解决原问题的思想策略。
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于华虎
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摘要:
一元二次方程是初中数学的一个重要内容,与它有关的题型形式多样、变幻莫测.其中有一种题是已知方程,求含有这个方程的根的代数式的值,这类题要求同学们必须能熟练转换一元二次方程的形式,运用整体代换的方法解决问题.下面通过中考中的五个典型例题进行讲解,希望对同学们有所帮助.
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王洪军
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摘要:
一、问题的提出典例已知x0。是方程x^2e^x-3+lnx-3=0的一个根,则e^3-x0+lnx0=__.上述问题是笔者所带高三年级的一道模考试题,学生见到此题普遍感觉毫无头绪,毕竟上述方程是超越方程,无法表示出方程根的显式,他们能感觉到应该采用整体代换,但不知道究竟如何转化?在解释这一疑问之前,我们先看看标准答案的解法.解析由x^2e^x-3+lnx-3=0.
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- 陕西师范大学
- 公开公告日期:2022.05.27
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摘要:
一种用于分组密码代换‑置换网络块中的扩散变换方法,由扩散变换初始化、对L(X)进行分解、构建最大距离可分扩散变换步骤组成。本发明方法实现简单,能够达到最大分支数n+1,构建过程不需进行预处理和辅助计算,可直接构建出用于分组密码代换‑置换网络块中的扩散变换,构建成用于分组密码代换‑置换网络块中的扩散变换分支数达到最大值5,而现有技术构建的二元扩散变换分支数为4,并未达到最大值。本发明方法简单,效率更高。
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