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普通初中

普通初中的相关文献在1985年到2022年内共计164篇,主要集中在教育、体育、社会科学参考工具书 等领域,其中期刊论文161篇、会议论文3篇、专利文献6495篇;相关期刊129种,包括当代教育科学、中国职业技术教育、职教论坛等; 相关会议2种,包括2016国际艺术教育高端研讨会、2020教育信息化与教育技术创新学术年会等;普通初中的相关文献由147位作者贡献,包括沈有禄、乔海军、庞松男等。

普通初中—发文量

期刊论文>

论文:161 占比:2.42%

会议论文>

论文:3 占比:0.05%

专利文献>

论文:6495 占比:97.54%

总计:6659篇

普通初中—发文趋势图

普通初中

-研究学者

  • 沈有禄
  • 乔海军
  • 庞松男
  • 张双锋
  • 张蓓蓓
  • 杨丽梅
  • 杨薇
  • 王庆龙
  • 罗兴才
  • 蒋国平
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 杨继卫
    • 摘要: 引言:当前,短视频成了人们无法离开的一种视频形式。由于短视频时间短、内容丰富、形态多元化,受到许多人的喜欢。利用短视频的这种特点,如果将短视频有效地结合专业知识进行学习,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果。一、中职学生以及短视频软件的特点中职学生与普通初中学生相比,学习能力较为薄弱,学习成绩较差,在课堂学习时缺少积极性。这就要求教师在教育过程中,需要花费更多的精力吸引学生,深入课堂,让学生爱上学习。很多中职学生在进入学校时,只有14岁,属于未成年人。这个阶段的学生好奇心比较强,对新鲜事物接受能力比较强,导致他们容易受到外界的影响。
    • 谢晓玲
    • 摘要: 普通初中的学生知识基础较薄弱,且有待进一步培养良好的学习习惯。在教学实践中科学、合理的将微课用以辅助教学有利于培养和提高学生的学习兴趣,并能满足学生的个性化学习需求。本文主要阐述微课教学的概念和特点,以及物理微课设计与制作的原则,进而将笔者从教所在的普通初中的学生作为主要研究对象,对实验班的学生开展微课辅助教学+传统物理教学授课,而对照班的学生仅采取传统的物理教学授课,通过对比两者的学习成绩发现使用微课辅助教学提高了学生的学习水平。通过本次研究,表明教师根据学生的具体情况制作物理微课,并针对性的开展有效教育,可使微课在普通初中物理教学中发挥正向作用。
    • 张瑶林
    • 摘要: 我们学校是一所地处偏远山区的普通初中。大部分学生来自乡村。孩子们第一次离开父母,有的难以适应校园生活,吵着、闹着要回家;有的离开了父母的禁锢,放飞自我;更有部分留守儿童、离异家庭子女,内心渴望着亲情的温暖,却又因林林总总的原因,总是无法与父母进行有效的沟通与交流,内心孤寂,难以与人相处。面对学生的心理问题,我常常绞尽脑汁,探索解决问题的对策。
    • 日见沐
    • 摘要: 初三那年,因为受不了重点中学高压的学习气氛,我求着我妈给我换到了小镇里的普通初中。开学那天,我妈站在教室门口看着上课铃早已经响完但还是闹哄哄的教室,叹了口气。班主任看到我们后走出教室和我妈笑着打了声招呼,待我妈转身离开后立即对我变了脸色:“重点中学转过来的?是被开除,还是在那读不下去了?”我惊讶于她怎么跟个“笑面虎”似的,还没来得及回答,她又说道:“我也不管你是什么原因转学的,成绩差不要紧,不要影响同学。”我把脑袋往教室里探了探,整个教室似乎无视了站在门□的班主任,“叽叽喳喳”的声音连绵不绝,我心想:这到底谁影响谁啊!
    • 孙杰
    • 摘要: 《面向21世纪教育振兴行动计划》明确要求要让大多数农村地区义务教育阶段的毕业生在从业前后接受专业的职业技术培训,包括绿色证书培训.这不仅能够让学生掌握一定的文化知识,也能够让学生掌握相关技术,有利于促进农村发展,因此为了贯彻落实党的教育方针,应该在农村普通初中开展绿色证书教育,提高基础教育质量.
    • 丁发炜
    • 摘要: 一位家长来找我咨询,说他儿子读初二。他想方设法将孩子从老家的普通初中转到一所重点初中,结果他孩子越来越内向,经常大半天一言不发。他很焦虑--家庭教育只是基于亲子关系之上的一种副产品。亲子关系好了。
    • 李锦
    • 摘要: 为进一步提高中学心理健康教育教材的质量,现对北京教育科学出版社出版的八年级 《心理健康》 (上下册) 两本教材进行分析和解读,结果发现:两本教材在总体设计上虽已涵盖 《纲要》 规定的基本内容,但依旧存在内容缺乏时代性,编排方式和教材课时容量设置不合理等许多不足。针对以上不足提出了教材改进的建议,以期能对中学教材编写起到促进作用,推动心理健康教育课程建设。
    • 华静红
    • 摘要: 案例回放每接手一届新初三,我都会在了解班上所有学生的基础上,为班级制订一个目标,之后再带领学生努力完成目标。在众多初三班级中,有一届让我的印象极为深刻——那一年,恰逢无锡市中等学校招生制度改革,为了让更多的普通初中学生能够享受到更好的优质高中教育资源,无锡市委市政府出台了一项名为"名额分配"的招生制度,即无锡市实验性示范性高中、现代化寄宿制高中(一般被称为"热门高中")。
    • 吴梅花
    • 摘要: 普通初中平行班,由于生源不理想,学生智力因素和非智力因素都不利于孩子学习。加上家长文化素质欠佳、教育理念相对落后、教育能力相对不足,因此班级管理难度明显高于好班及高中。本文从综合评比制度、教学课题以及积极建立与学生和家长良好关系三方面,阐述了普通初中平行班起始年级班级管理的探索和效果。
    • 杨丽梅
    • 摘要: 随着生活条件的改善,很多学生都忽略了劳动的重要性,如何有效培养学生的劳动习惯是每位教育者和家长都要思考的问题。文章主要从培养劳动习惯意识、开展劳动教育活动、建立劳动教育评价机制、构建家庭劳动教育导师体系、创新劳动教育培养模式五个方面,谈谈普通初中学生劳动习惯培养的策略。
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