东施
东施的相关文献在1985年到2020年内共计85篇，主要集中在中国文学、中国政治、经济计划与管理
等领域，其中期刊论文85篇、相关期刊60种，包括电影评介、学术评论、杂文选刊：下半月等；
东施的相关文献由81位作者贡献，包括刘爱平、宋银燕、笑佬等。
东施
-研究学者
- 刘爱平
- 宋银燕
- 笑佬
- 丁长有
- 万英
- 何仁山
- 余惕君
- 冯筱菁
- 刘建明
- 卢群
- 叶华
- 吴白丁
- 周丁力
- 周实
- 姚一摇
- 子非
- 宋志坚
- 左蔚雯
- 广志
- 庄朝晖
- 张峰
- 张文钦
- 张洪涛
- 张琪
- 彭元忠
- 敏东
- 施晨
- 施韵
- 晓肖
- 朱光潜
- 朱绍琼
- 李世港
- 李俭
- 杜心田
- 杨传凯
- 杨小白
- 杨海亮
- 杨翰端
- 林超驹
- 毛牧青
- 江明
- 洪桥
- 爱谁谁
- 王充闾
- 王和平
- 王超
- 王重旭
- 田巧玲
- 秋浦
- 秋萍
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摘要：
之一百四十八:何谓“食、色、性也”在一次朋友聚会上,有位女士问男人最喜欢女人什么?我回答说:“漂亮”。这话听起来不能令所有人满意,毕竟人类世界不可能所有的女人个个如花似玉,貌似天仙,也不可能都长得沉鱼落雁之容,闭月羞花之貌;有西施就有东施,有倾城倾国的,就有相貌丑陋的,这也算是大自然的一种规律,即使是小猫小狗也是长相各异,这重要也不重要,丝毫也不影响人们的正常工作和生活,更何况,在这个世界上丑女嫁给帅哥的,美女嫁给丑八怪的也大有人在,许多年轻貌美的女子为追求荣华富贵,嫁给自己爷爷辈的男子也同样不算是什么新闻。
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王充闾
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摘要：
这是一首哲理性很强的咏古诗。寓理于叙事、论述之中,形象生动,见解高超,说服力也很强。诗中涉及西施与东施两位历史上著名的女性。西施是春秋末年的绝代佳人,越王勾践出于政治目的,把她献给吴王夫差。自此,吴王沉溺女色,荒废政事,终为越人所征服。在西施的故里苎萝乡,还有一位被人称作“东施”的年轻女子,看到西施因病心而蹙眉,觉得这样很美,便也仿效她的动作,结果招致人们嘲笑。
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蒋德盛
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摘要：
赋予典故新意,就是指在选用典故作素材时,通过多角度思考,赋予其崭新的含意。这种用材方式因所用典故为大家所熟悉,因而给人一种亲切感;因赋予典故新的含意,因而给人一种新颖感。考生使用这种方式时,应该注意两点：（1）阐述典故新意切忌泛泛而谈,而要紧扣主旨,论述有理有据。（2）赋予典故新意切忌牵强附会,要合乎情理,体现时代特色。
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张文钦
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摘要：
一、必备的作文规范1.书写要＂庄＂。书写的质量直接影响着考生的作文分数,端庄的书写能给阅卷老师留下美好的第一印象。请同学们记住一句话：视觉的冲击力是高考作文成功的关键。譬如西施和东施,西施给你视觉的冲击力比东施强千倍万倍,有一千个欣赏者,此时眼中只有一个西施,尽管欣赏的倾向或有不同,但都会异口同声地说：＂呀,西施!＂为什么？＂爱美之心,人皆有之＂,这是定理,
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宋银燕
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摘要：
＂熟＂材展示西施病心而颦其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。彼知颦美,而不知颦之所以美。——（《庄子·天运》）运用方向反弹琵琶,需要视角独特、眼光长远,立足时代、紧跟潮流。在深入思考中,将时代精神、主流价值、流行元素等融入社会现实,会发现更多新的内涵。
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程毅中
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摘要：
贺林庚先生八十寿辰1990年诗史高峰说盛唐,课堂纵论意飞扬。板书飘逸公孙舞,讲义巍峨夫子墙。孟德永怀千里志,东坡犹喜少年狂。先生健笔长如旧,满座春风献寿觞。膺聘入中央文史研究馆敬呈前辈诸老1996年廿八人中最少年,敢将驽劣踵前贤。幸能附骥知途远,愿学涂鸦恨笔偏。南郭随班思后路,东施献丑赋新篇。夜行秉烛犹非晚,况有馀霞正满天。喜迎建国五十周年大庆三首(录一)1999年锦瑟弦歌五十周,人民作主纪春秋。为山九仞终登顶,如日中天共仰头。一页将
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宋银燕
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摘要：
【＂熟＂材展示】东施效颦西施病心而颦其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。彼知颦美,而不知颦之所以美。【运用方向】一、东施的角度1.知不足而后改。东施对自己很了解,生得难看,这是现实,并不是自己的错,但她自己设法改善自己,希望有所改观,这就很难得了。现实生活中,有多少人能真正了解自己并愿意弥补不足呢？
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卢群
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摘要：
正春秋时期,越女西施,美绝人寰。相传有一次她在河边浣沙,清澈透明的河水映照着她美丽动人的身影,水中的鱼儿竟忘记了游水,慢慢地沉入水底。西施由此得了个"沉鱼"的雅号。然西施虽美,身体却不好,有心痛病,经常捧心而颦(皱着眉头),一副楚楚可怜之状,益增其美,是谓西子捧
