泉州师范学院

摘要： 2022年7月8日,福建省教育厅办公室印发《关于开展美育浸润行动的通知》,决定支持福建师范大学、闽南师范大学、泉州师范学院、莆田学院、三明学院、龙岩学院、宁德师范学院、福建幼儿师范高等专科学校等8所高校开展福建省美育浸润行动。福建幼儿师范高等专科学校作为唯一的一所专科学校,与福建省其他7所本科高校一起光荣入选,这是福建省教育厅对我校的高度重视与信任,也是对我校美育工作的充分肯定,我们将在省教育厅的支持下,积极开展美育浸润行动。

摘要： 2022年7月23—25日,由中国海外交通史研究会、泉州市文化广电和旅游局联合主办,福建省泉州海外交通史博物馆(以下简称“海交馆”)与泉州师范学院泉州文化遗产研究院共同承办的“世界遗产地博物馆城市”学术研讨会在泉州召开。众多文化遗产领域的知名专家学者、文博工作者会聚于此,围绕“世界文化遗产与城市发展”“世界文化遗产与文旅融合及博物馆发展”两大议题作深入交流与 研讨 。

摘要： 泉州师范学院第二附属小学创建于1951年,坐落在全国首批历史文化名城、著名侨乡——福建省泉州市,原名东边国民学校,1953年更名为泉州市东梅小学。此后,学校历经_系列变更,从一所农村小学升格为区直属小学。丰泽区人民政府与泉州师范学院两次共建,学校先后更名为泉州师范学院附属丰泽小学(2005年12月)、泉州师范学院第二附属小学(2018年6月)。

摘要： 泉州师范学院习近平新时代中国特色社会主义思想读书社(以下简称“读书社”)系福建省高校首批重点马克思主义理论读书社。这支朝气蓬勃的队伍采用贴近青年、切合实际的方式,带动青年学子积极学习习近平新时代中国特色社会主义思想。

摘要： 上海交通大学医学院附属第九人民医院眼科范先群教授团队与泉州师范学院杨大鹏教授课题组合作,开发一种蛋壳来源的新型骨修复纳米材料,该材料具有环保、仿生、骨诱导的特性,为骨组织工程支架材料的开发提供思路。近日,该项研究成果在线发表于Chemical Engineering Journal。

摘要： 4月9日—12日,由中国文联文艺研修院、福建省文联主办,泉州市文联协办的中国文联文艺研修院''2019筑梦计划·泉州:创造性转化、创新性发展''活动在泉州举办。本次''铸梦计划''活动以''两创''为主题,活动期间,中国文联文艺研修院常务副院长傅亦轩、中国艺术研究院音乐研究所副研究员陈燕婷、泉州师范学院音乐与舞蹈学院副院长陈敏红。

摘要： 2019年5月31日至6月1日,由福建省闽南文化研究会、泉州师范学院联合主办的"闽南文化与海上丝绸之路"论坛暨福建省闽南文化研究会2019学术年会在泉州师范学院隆重召开。来自厦门大学、福建师范大学、广西师范大学、赣南师范大学、韩山师范学院、中国闽台缘博物馆、泉州海外交通史博物馆、泉州学研究所、吉林省社会科学院《地域文化研究》编辑部等高校和研究机构,以及相关文化企事业单位的200余名专家学者出席了开幕式。

摘要： 在校园生活中,校园设施的布置对学校师生的教学活动和生活娱乐活动等具有重大影响.正确合理的校园设施布置,有利于学校人流的畅通,方便学生学习和生活,促进学校发展.以泉州师范学院为研究对象,运用SLP物流从至表、作业相关表和物流相关图等方法对校园基本要素及设施之间的物流关系进行分析,得出校园设施间综合关系密切程度等级越高、设施之间的联系越紧密的结果,为校园新增设施布置决策提供理论支持.

摘要： 年过半百,放弃在台湾的大学即将接手院长职位,毅然来到祖国大陆——年过半百,来泉州师范学院(简称泉师,下同)任教;等到赴任泉师之后,参加有关会议遇到许多在广东和重庆等地高校任教的台湾同行,才知道已有这么多人先行前来大陆教书,''自己已经来晚了。''陈冠勋,雕塑艺术家出身,一直以传统工艺为研究课题,曾参与台湾民族艺师薪传奖——木雕黄归理艺师传习计划及三峡祖师庙研究工作,一直在探索如何将传统工艺结合现代商品设计,进而创造品牌价值,为传统工艺传承提供有利条件。

摘要： 泉州师范学院是2000年经教育部批准建立的。学校实行省市共建，以市为主的管理体制。升格为本科院校三年多来，学校抓住高等教育发展的大好机遇，依托侨乡优势，坚持三大发展目标不动摇(通过教育部本科教学工作水平评估，申报并取得硕士学位授予权，建成泉州大学)，一手抓发展、一手抓质量，加大改革力度，卓有成效地改善了办学条件，扩大了办学规模，提高了教学质量。目前，学校占地1271.27亩，建筑面积21.97万平方米(其中教室面积2.36万平方米，实验室面积1.67万平方米，学生宿舍面积7.4万平方米，学生食堂1.15万平方米)。全日制在校生8500人，其中本科生4619人。教职工935人，其中专任教师556人、专任教师中具有正高职称36人、副高职称121人，博士硕士136人，其中，博士(含博士生)36人。教学仪器设备总值4002万元、图书馆藏书77.5万册，电子图书60万册。学校建立9个二级学院和公共体育教学部，设置50多个本专科专业。其中本科专业20个，涵盖理学、工学、经济学、教育学、历史学、文学、法学、管理学八大学科门类。本文介绍了学校主要采取明确定位、培育特色、创新体制和开放办学等措施来加快发展目标的实现。

摘要： 本发明公开了一种师范生教学技能量化评价系统及其方法，属于教育培训技术领域，通过构建教师评价数据库；通过硬件实时检测教师的状态；将教师状态转化为评价数据值；将评价数据值与教师评价数据库对比打分，综合对教师的教学进行打分评估，得到该教师课堂表现的评价结果。它可以利用大数据处理构建客观评价体系，结合人工智能、现代传感技术虚拟了智能教师和真实课堂，参训者采用沉浸式自主训练的方法，在有效的解决训练时间空间成本高、指导教师资源不足和缺乏客观评价等问题的同时，还能够实现分级达标训练，达到个体精准训练的目的，有效提高训练效率，进而提高师范生培养的质量。

摘要： 本发明公开了远程教育设备技术领域的一种师范生教学用远程课堂学习平台，包括讲台台面，所述讲台台面的台面设置有固位铰座，所述固位铰座铰接有叠台，所述叠台包括支架，所述支架的底部的前后两端均安装有撑板，所述支架的顶部安装有搭板，所述搭板中部的前后两端均安装有撑臂，所述支架的前部设置有扣架，通过支架、撑板、撑臂和扣架，可对搭板进行支撑，使搭板呈水平置放状态，方便在搭板上进行实验，进而不必再来回调整摄像机的高度，方便老师实验的过程中进行板书讲解，有助于学生的理解。

摘要： 本发明公开了一种师范生教学能力评判系统，属于教学领域，使用者在教学模拟的过程中，麦克风主体会将使用者模拟教学过程中的声频信息录入并通过上传到处理终端内，并与过往声频资料中的关键词进行比对，当麦克风主体录入的声频长时间未提及关键词时，便判定偏题，使用者重新对教学内容进行重新组织，在模拟教学完成后，处理终端将整过程中录入的声频资料上传到存储云端内，可以在模拟教学过程中给予使用者实时反馈，使得使用者可以对自身的模拟教学内容进行修整，并通过麦克风主体录入的声频信息的连贯程度得知自身的教学质量。

摘要： 本发明公开了一种师范生教态量化评价体系，属于教育培训技术领域，包括云服务器、虚拟教室和安装于虚拟教室中的人机交互设备、语言检测模块、板书检测模块、教学姿态检测模块，云服务器包括数据采集模块、数据处理模块和数据对比模块，且人机交互设备通过网络与数据对比模块相连接，它可以利用大数据处理构建客观评价体系，结合人工智能、现代传感技术虚拟了智能教师和真实课堂，参训者采用沉浸式自主训练的方法，在有效的解决训练时间空间成本高、指导教师资源不足和缺乏客观评价等问题的同时，还能够实现分级达标训练，达到个体精准训练的目的，有效提高训练效率，进而提高师范生培养的质量。

摘要： 本发明公开了一种师范生教学技能量化评价系统及其方法，属于教育培训技术领域，通过构建教师评价数据库；通过硬件实时检测教师的状态；将教师状态转化为评价数据值；将评价数据值与教师评价数据库对比打分，综合对教师的教学进行打分评估，得到该教师课堂表现的评价结果。它可以利用大数据处理构建客观评价体系，结合人工智能、现代传感技术虚拟了智能教师和真实课堂，参训者采用沉浸式自主训练的方法，在有效的解决训练时间空间成本高、指导教师资源不足和缺乏客观评价等问题的同时，还能够实现分级达标训练，达到个体精准训练的目的，有效提高训练效率，进而提高师范生培养的质量。

摘要： 本发明公开了一种高校师范教育用学习资料演示装置，包括放置台，放置台上方设置有按压板，按压板由透明材料制成，按压板的一端与放置台的一端通过固定轴销轴连接且固定轴外侧套接有扭力弹簧；放置台上方设置有支撑架，支撑架呈倒置的U型状，支撑架的两侧与放置台的两端侧面相连接，支撑架上设置有升降组件并通过升降组件连接有摄像头，支撑架顶端设置有调节组件并通过调节组件连接有投影仪，所述摄像头与投影仪线路连接。本发明直接通过摄像头将拍摄到的学习资料的图像传输给投影仪投放出来，整个教学工作不需要老师制作幻灯片，减少了老师的工作量，提高了演示装置的使用效果，给老师的教学工作带来了便利。

摘要： 本实用新型公开了一种用于师范教学的计算机电源保护装置，涉及计算机电源技术领域，包括电源箱和盖板，所述盖板安装在电源箱的左侧，所述盖板的中部贯穿开设有通口，所述电源箱的内部设有散热机构，所述电源箱内顶部设有固定机构，所述散热机构包括散热风扇、散热孔、网孔板、循环管、进水口、出水口、水箱、水泵、抽水管、输送管和回水管，所述散热风扇安装在电源箱内底部，所述电源箱前侧与后侧均贯穿开设有多个散热孔，本实用新型中，通过设置的散热机构能够对电源进行风冷水冷双重散热，散热效果好，能够使电源快速冷却，通过设置固定机构实现对电源的固定，结构简单，安装拆卸方便，便于后期检修。

摘要： 本实用新型一种师范生实习用教学模拟沙盘，涉及模拟沙盘技术领域。包括支撑板，支撑板的底端固定连接有四个支撑腿，支撑板的正面与背面均开设有圆弧槽，锁紧组件，锁紧组件设置在圆弧槽的内部，锁紧组件包括两个移动杆套，两个移动杆套的内部滑动穿插连接有挡板，两个挡板相对的一端均固定连接有固定柱，该实用新型一种师范生实习用教学模拟沙盘设置了锁紧组件，利用锁紧组件的设计，移动杆套与圆弧槽，在压缩弹簧的作用下，便于限制移动盘的移动，从而达到锁紧固定的效果，在使用移动盘时，增加稳定性，移动板与手柄，便于移动板在固定槽的顶端移动，两个移动板可以有效地防止移动盘与外部进行接触，可以起到防尘的作用。

摘要： 本实用新型公开了教学器械技术领域的一种数学师范生课堂教学用展示装置，包括安装座，安装座内部滑动连接有移动座，移动座顶面转动连接有两第一展示板，两第一展示板相互铰接，两第一展示板一表面均铰接有第二展示板，安装座内壁螺纹连接有一组呈矩形阵列分布的螺纹钮，一组螺纹钮周侧面均与对应位置的第二展示板螺纹连接，安装座底面固定连接有撑架，撑架底面固定连接有一组限位杆，一组限位杆底端固定连接有固定板，固定板和撑架相对表面之间转动连接有螺纹丝杆。通过安装座、移动座、第一展示板、第二展示板和延伸板的设计，解决了现有的教学用展示装置因体积较大且结构固定，从而导致装置的使用便捷性和实用性较差的问题。

摘要： 本实用新型属于教学用具技术领域，具体公开了一种师范数学教学用绘图器，包括：黑板；用于为绘图与教学提供空间；绘画组件；滑动连接在所述黑板的工作面并用于绘画；其中，所述绘画组件包括提供安装面的滑动限位板、用于绘图的绘制板与用于连接与所述黑板连接的连接杆；在黑板的工作面滑动连接有绘画组件，当需要绘制图形时，只需将绘画组件从收纳箱的内部拉出，并通过绘制板上的模型孔进行快速的绘制图形，减少绘画所需时间，提高教学效率，从而有效防止在绘画过程中，教师徒手绘制图形精度较差，影响教学效果的问题，且在绘制板上开设有多个不同形状的模型孔，使得绘画组件可快速绘制不同形状的图形，从而满足教学的需要。