法律学习

摘要： 经济的发展推动了社会的进步,在科技日新月异的当下,作为祖国未来的栋梁,我们在日常学习和生活中要注重自身能力的提高,尤其是法律意识的培养.通过对周围同学的调研我发现,当前很多高中生法律意识极为淡薄,在实际生活中所能接触的法律知识与途径都具有较强的局限性,在遇到问题时难以有效运用法律武器维护自身利益,甚至受日益复杂的社会环境影响,触犯法律底线.对此,我们应当重视法律意识的培养,加强法律学习.基于此,本文立足高中生视角,以高中生法律意识现状为切入点,分析高中生法律意识淡薄的原因,并提出培养策略,以期能够提高自身法律意识,为今后健康发展奠定良好根基.

摘要： 就目前来看,大多数高中生的重心都放在了学习上,很少会花心思去了解法律方面的相关知识,也正因不了解或是了解得不够准确而在无意间触犯法律,再加上缺乏对法律的敬畏感,导致我国未成年人的犯罪事件频频发生.因此,为了真正实现身心健康全面发展,从高中生角度进行思考,为我们的发展奠定坚实基础,必须要重视、完善法律学习.

摘要： 社会经济在不断的发展,法制建设也在加快,法律学习也成为我们高中学习中的一个组成部分,当前很多高中生都缺乏应有的法律意识,对法律的公平正义的理解较浅,没有较好的维权意识,没有全面的认识违法行为,所以我们需要改变这一现状,并采取有效的措施提升法律学习的效率和效果,本文分析了高中生法律学习现状与提升措施.

摘要： 随着党的十九大的召开,对法治建设又提出了新的要求.浓墨重彩地法制建设的描绘中有许多重要的阐述,也有很多新的想法、新的提法、新的概念.作为青少年,贯深刻学习法律知识是贯彻十九大精神的重要责任,但面对枯燥的法律如何正确学习并加以运用是一个难题,本篇文章就如何解决这一问题进行阐述.

摘要： 青春的岁月一路走来，有许多的收获和感动，却也有着些许的遗憾与不舍。有人说，青春是一首唱不完的歌，也有人说，青春是一本太仓促的书。不管怎样，青春的记忆总是鲜活而深刻，让人难以忘记。无边丝雨，又是一年毕业季，犹记得两年前身穿硕士服，导师轻轻为我拨穗。我是法律学院毕业的科班生，也是一名普普通通的共产党员。我喜欢法律，从小便立志要成为一名法律人，捍卫公平正义，维护法治尊严。几年的法律学习，让我向往做一名如侯亮平般的检察官，以人民的名义，践行法治理念，推动法制进程，守护正义天平。

摘要： 本文旨在依法治国背景下分析高中生法律学习现状及策略,促进高中生法律水平不断提升,以加快我国法治社会的建设.

摘要： 我国自改革开放以来,一直在法治文明建设的步伐下稳步发展,特别是在新时代下,新一代高中生的法律意识和法律知识尚还处在淡薄和缺乏的阶段.根据社会调查显示,高中学生对法律最为公民权益的武器的维权意识比较淡薄,同时对违法行为的认识不深.表明我国还需要加强高中生的法律理论知识,普及和宣传普法用法的观念.本文就针对高中学生目前的法律掌握现状和未来的学习建议进行了深入的分析和探讨.

摘要： 本文旨在依法治国背景下分析高中生法律学习现状及策略,促进高中生法律水平不断提升,以加快我国法治社会的建设。

摘要： 2002年4月4日国务院颁布了《医疗事故处理条例》,其立法宗旨"是为了正确处理医疗事故,保护患者和医疗机构及其医务人员的合法权益,维护医疗秩序,保障医疗安全,促进医学科学的发展".为防范医疗事故的发生,长春市老年病医院手术室系统进行了《医疗事故处理条例》的学习,旨在加强全体护士的风险意识,保证手术安全进行.

摘要： 佛山市南海区人民医院是广东省卫生系统三五普法先进单位,本文介绍了该医院的工作方法：领导重视，机构健全，是保证了普法工作取得成效，提出开展形式多样的学法、用法活动，普法工作得以深入、持久开展，依法办事，促进了医院的健康大发展。

摘要： 佛山市南海区人民医院是广东省卫生系统三五普法先进单位,本文介绍了该医院的工作方法：领导重视，机构健全，是保证了普法工作取得成效，提出开展形式多样的学法、用法活动，普法工作得以深入、持久开展，依法办事，促进了医院的健康大发展。

摘要： 佛山市南海区人民医院是广东省卫生系统三五普法先进单位,本文介绍了该医院的工作方法：领导重视，机构健全，是保证了普法工作取得成效，提出开展形式多样的学法、用法活动，普法工作得以深入、持久开展，依法办事，促进了医院的健康大发展。

摘要： 佛山市南海区人民医院是广东省卫生系统三五普法先进单位,本文介绍了该医院的工作方法：领导重视，机构健全，是保证了普法工作取得成效，提出开展形式多样的学法、用法活动，普法工作得以深入、持久开展，依法办事，促进了医院的健康大发展。

摘要： 佛山市南海区人民医院是广东省卫生系统三五普法先进单位,本文介绍了该医院的工作方法：领导重视，机构健全，是保证了普法工作取得成效，提出开展形式多样的学法、用法活动，普法工作得以深入、持久开展，依法办事，促进了医院的健康大发展。

摘要： 本发明提出了一种便携式法律学习用资料夹，涉及法律学习用具技术领域。本发明通过采用包括依次连接的盖板、连接板和底板，底板设置有资料夹持结构，盖板设置有文具夹持结构，盖板设有与资料夹持结构对应的第一通孔，底板设置有第一磁石，盖板设置有第二磁石，资料夹持结构包括支撑板、压板和压杆，支撑板与底板连接，压杆穿过支撑板的底端与压板连接，支撑板设置有楔形限位杆，楔形限位杆连接有推力弹簧，楔形限位杆还连接有复位结构，压杆设有若干与楔形限位杆适配的楔形限位槽，压板底部的均匀间隔的区域内设置有若干压脚，压脚包括相互连接的硬支柱和软触头，硬支柱与压板连接的技术方案，具有夹持力好、使用方便、功能多样的有益效果。

摘要： 本申请涉及法律学习用具技术领域，具体公开了法律学习用多功能笔，包括笔杆和笔芯，笔芯包括塑料圆管和金属笔尖，金属笔尖包括圆柱部和锥部，所述金属笔尖内部设置有金属滚珠，金属滚珠包括上半球和下半球，上半球和下半球上通过波纹管状的记忆合金片固定密封连接；笔尖的锥部内设置有环形空腔，环形空腔内部设置有过饱和溶液，环形空腔内部设置有金属片，金属片上固定有第一拉绳，第一拉绳竖直朝上贯穿笔尖的圆柱部的下部并且延伸至笔尖的圆柱部外，第一拉绳与笔尖的锥部滑动密封连接。本专利的目的在于解决中性笔的笔芯的书写粗细无法改变的问题。

摘要： 本发明公开了一种思想政治理论课法律学习用具，包括机体以及设置在机体上端的开口，所述机体的侧壁开设有装置槽，所述装置槽内设有可沿竖直方向滑动的显示器，所述装置槽内安装有用于驱动显示器升降的升降装置，所述机体的侧壁固定连接有两个扇形盘，两个所述扇形盘之间通过第一转轴转动连接有安装板，其中一个所述扇形盘的侧壁设有弧形槽，所述安装板靠近弧形槽的一侧固定连接有可在弧形槽内滑动固定轴，所述固定轴侧壁转动连接有连接杆，所述机体的侧壁设有推动机构，所述连接杆远离固定轴的一端转动连接在推动机构上。本发明构思新颖，便于讲师的使用，同时具备清洁和消毒的功能，提高教学质量。

摘要： 本实用新型公开了一种便携式法律学习用资料夹，包括第一夹片、第二夹片、连接转轴和压持件，所述压持件包括插杆、弹簧、调节杆、连接块、第一弹性片、第二弹性片、第一压持杆和第二压持杆，所述插杆采用磁性材料制成，且插入所述第一插孔中，所述插杆的远离所述第一插孔的端面上设有调节孔，所述弹簧固定于所述调节孔中，所述调节杆的一端插入所述调节孔中，且与所述弹簧固定连接，所述调节杆的另一端连接所述连接块，所述第一弹性片和所述第二弹性片的下端分别连接于所述连接块上，所述第一弹性片和所述第二弹性片构成V型结构。与现有技术相比，本实用新型能够实现对书本的压持，便于老师的教学。

摘要： 本实用新型公开了一种便携式法律学习用资料夹，包括放置板，所述放置板上设置有快夹机构以及与快夹机构相配合的增压机构，所述快夹机构包括设置在放置板上方的L形支撑板，且L形支撑板的顶部开设有矩形槽，矩形槽的底部内壁上开设有第一圆孔，所述L形支撑板的上方设有旋钮，且旋钮的底部焊接固定有方杆，方杆的底端依次贯穿矩形槽和第一圆孔延伸至L形支撑板的下方并转动安装有压板，方杆的外侧与第一圆孔的侧壁不接触，所述压板的顶部一侧焊接固定有两个定位杆。本实用新型结构简单，操作方便，便于对资料页进行快夹，且便于根据不同厚度的资料页进行调整压板的夹力，达到稳定轻松夹持的目的，满足使用需求，有利于使用。

摘要： 本实用新型涉及资料夹技术领域，且公开了便捷式法律学习用资料夹，包括盖板，所述盖板的正面固定安装有第一卡座，所述第一卡座的内部活动安装有卡销，所述卡销的外壁且位于第一卡座的内部套接有第一弹簧，所述卡销远离第一弹簧的一端固定安装有第一卡块，所述第一卡座的左侧活动安装有延伸至第一卡座内部的卡钉，所述卡钉的右侧通过复位弹簧与第一卡座内壁右侧固定连接，所述盖板的正面且位于第一卡座的右侧固定安装有标签袋。该便捷式法律学习用资料夹，通过将笔筒放入卡夹内部，笔筒带动顶杆移动，使得第二弹簧压缩，再通过合页连接板折合盖板和底板，使得第一卡块与第二卡块卡接，达到二次固定资料夹的效果。

摘要： 本实用新型公开了一种法律学习用的资料整理装置，包括整理装置主体，所述整理装置主体的上部开设有第一开槽，所述整理装置主体的下部开设有第二开槽，所述第一开槽的两侧槽壁上固定插接有螺纹杆，所述螺纹杆上设置有螺纹套，所述第二开槽中设置有三个整理主体，所述整理主体由若干个整理页组成，且若干个所述整理页均活动套接固定环上，所述固定环上焊接有连接杆，所述连接杆远离固定环的一端固定的插接在第二开槽的槽壁上，所述整理页上开设有插槽，本实用新型设置有“书本”状的整理主体，在整理资料时，可以在固定环上摊开组成整理主体的若干整理页，将整理出的文件袋插进整理页中的插槽中，大大的方便了整理工作，设计更加的新颖。

摘要： 本实用新型公开了一种法律学习用辅助设备，包括学习置物台、装置立架和辅助台面，学习置物台位于装置立架上顶面位置处，且学习置物台与装置立架螺钉固定，辅助台面位于装置立架中心位置一侧边，且辅助台面与装置立架滑动连接，利用设置的书本放置槽进行放置法律学习用书本，并转动转动把手用以控制蜗杆进行转动，蜗杆的转动驱动转动齿轮进行左右传动，使挡板进行左右滑动，逐渐将覆盖的书本内容打开，进行提醒，提高学习记忆能力。

摘要： 本实用新型公开了一种法律学习用资料整理装置，包括底板、书桌本体、资料架和挡板，两个所述底板顶部固定有书桌本体，所述书桌本体内部通过螺栓固定有滑槽，所述滑槽上滑动连接有第一隔板，所述书桌本体两侧均设有资料架，资料架内部等距固定有水平放置的第二隔板，所述课桌本体两侧均固定有水平放置的第一T形导轨，自下而上的第一块和第三块所述第二隔板滑动连接在第一T形导轨上，所述书桌本体和资料架后面固定有竖直放置的挡板，所述资料架底部两侧固定有第二T形导轨，所述第二T形导轨滑动连接有水平放置的底板。本实用新型通过资料架，随时存取相关资料，常用资料放置在资料架上层，极大提高了资料整理的效率，节省了大量时间。

摘要： 本实用新型属于资料保存盒领域，尤其是一种便于分类的法律学习资料保存盒，其中包括盒体，所述盒体的内部设置有三组分类隔板，所述盒体的内部两组侧壁上沿长度方向上均开设有滑槽，所述滑槽的内部设置有滑动导杆，所述滑动导杆上均连接有卡接套，所述卡接套的一侧焊接有连接块，所述连接块的一侧焊接在分类隔板上，所述分类隔板的一侧的卡接套的内部设置有卡接板，所述卡接板与卡接套之间连接有连接弹簧，所述卡接板的上方焊接有拉动杆，所述卡接板的底部设置有固定卡齿。本实用新型结构合理，设计新颖，可简单便捷的调节分类隔板移动，将立放的纸质资料夹住，从而使资料存放时，不会散落在盒体中，资料存放整齐，方便后期拿取。