法的概念
法的概念的相关文献在1980年到2019年内共计118篇,主要集中在法律、经济计划与管理、教育
等领域,其中期刊论文118篇、专利文献94620篇;相关期刊99种,包括法音、北方经贸、远程教育杂志等;
法的概念的相关文献由127位作者贡献,包括李毓芝、李乾宝、杨紫烜等。
法的概念—发文量
专利文献>
论文:94620篇
占比:99.88%
总计:94738篇
法的概念
-研究学者
- 李毓芝
- 李乾宝
- 杨紫烜
- 颜忠良
- 马晓乐
- 一行禅师
- 万扬飞
- 于钟华
- 何善平
- 傅海伦
- 冯准
- 冯国栋123
- 冯荣荣
- 冯述娜
- 凌桂珍
- 刘世辉
- 刘云
- 刘太品
- 刘家云
- 刘旭山12
- 刘浩
- 刘湘
- 刘盎
- 刘立
- 卓成华
- 卓永钊
- 史立霞
- 吴延兵
- 吴红
- 周文邦
- 周旺生
- 喻尔木
- 夏天云
- 孙国华
- 孙国华1
- 孙孝荣
- 孙超
- 季金桃
- 宁正理
- 尹德龙
- 廖庆伟
- 张光博
- 张军田
- 张培荣
- 张嫒媛
- 张学博
- 张文显
- 张渝
- 张玉冰
- 张维平
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钟志伟;
刘世辉
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摘要:
《乘法的初步认识》是学生学习乘法的起始课,也是他们学习乘法的基础。对低年级学生来说初次接触乘法,建立乘法的概念有一定的难度。本课旨在能通过引导学生经历探索的过程,来找到知识的本质内涵。从趣、实、广、深等方面让学生走入深度课堂,享受深度学习的魅力。
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赵锟
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摘要:
董其昌曾说:“学书不从临古入,心坠恶道。”古人主张“取法乎上”,今人多谈“与古为徒”,从各个方面都谈到了法的作用。学习书法,必须依法入门,探究书法艺术的真谛。入门必须先知规矩,“依葫芦画瓢”,有个样本很重要。中国书法历经千年,经过古人的不断演绎和创造,已经使古老的中国传统艺术彰显出巨大的魅力和人文色彩,在世界民族之林独树一帜,韵味无穷。法的概念由浅入深,由不断地体验和训练转化成固有的概念,是按照感受和认知程度决定的。对于初学者来说,选一个好的范本很重要。其次,在练习过程中感受法度和运用法度也是非常重要的。感受法考验人的认知程度,运用法体现人的熟练程度。对于法度,我们要辩证地看。既要善用法,又不拘泥于法。
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刘浩
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摘要:
无论是理性主义还是经验主义,都无法让我们对法的概念形成绝对的内心确信.即使对法的概念进行一个相对确切的定义,很难说定义本身存在什么必然的意义.文章认为,我们应当立足现实的法治状况来分析法的概念构成,在分析法具有哪些要素的过程中,进而促进法治的发展与完善.法的概念分析应当是在现行的实证法秩序的框架内进行的,它需要遵循形式法治的精神与正当的规范体系,以此也有利于国民良好规范思维的形成.对于我国目前的法治发展阶段而言,仍需要以形式法治优先的思维来对法的概念和规范的权威予以塑造.
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颜荣;
王丽
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摘要:
法的概念是法理学的核心问题、重大课题,并把对这一问题的回答和解读作为法的本体论,进而作为整个法学知识体系和理论体系的基石.围绕这一问题西方学者在不同时期对"法"有着不同的定义,因而各个时期法的概念都有不同的特点,所以对"法的概念"的争议一直存在.因而本文接下来将从西方国家各个历史时期对法的概念的认识入手,看看法的概念的发展与变化.
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邓美娴1
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摘要:
12月14日,贺州市八步区检察院联合该区教育局举办中小学校法治副校长聘任仪式暨检察长法治课开讲活动。该院6名院领导分别被实验初中、区实验小学等6所中小学聘任为法治副校长,曾昭勇检察长向学生们讲述了法的概念,法的特征,法的作用,法律与政策、道德的区别,并用生动鲜活的案例故事深入浅出地阐述了为什么要学法。
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颜荣1;
王丽1
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摘要:
法的概念是法理学的核心问题、重大课题,并把对这一问题的回答和解读作为法的本体论,进而作为整个法学知识体系和理论体系的基石。围绕这一问题西方学者在不同时期对''法''有着不同的定义,因而各个时期法的概念都有不同的特点,所以对''法的概念''的争议一直存在。因而本文接下来将从西方国家各个历史时期对法的概念的认识入手,看看法的概念的发展与变化。
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陈浮1
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摘要:
赋值法是数学方法中较为重要的一种方法,笔者对赋值法做了一些肤浅的探究,一孔之见,以期抛砖引玉.1赋值法的概念赋值法是指给关于某些变量的一般关系式赋予恰当的数值或代数式后,通过运算推理,最后得出结论的一种解题方法^[1].
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