海洋意识
海洋意识的相关文献在1990年到2022年内共计705篇,主要集中在海洋学、信息与知识传播、中国史
等领域,其中期刊论文663篇、会议论文42篇、专利文献25762篇;相关期刊404种,包括瞭望、太平洋学报、中国海洋大学学报(社会科学版)等;
相关会议21种,包括“一带一路”文化遗产国际学术研讨会、2015年第十一届中国海洋论坛、第二届中国海洋文化学术研讨会暨首届中国海洋文化经济论坛等;海洋意识的相关文献由716位作者贡献,包括赵宗金、冯梁、柠语等。
海洋意识—发文量
专利文献>
论文:25762篇
占比:97.34%
总计:26467篇
海洋意识
-研究学者
- 赵宗金
- 冯梁
- 柠语
- 海洋世界综合
- 陈国成
- 万明
- 余丹阳
- 喇全恒
- 孙吉亭
- 孟显丽
- 尹永超
- 徐以国
- 曹金平
- 李杰
- 王巍
- 王新刚
- 邹振环
- 颜家坤
- 于祖范
- 仲小敏
- 佘红艳
- 华海坤
- 叶澜涛
- 同春芬
- 吕健
- 吕立伟
- 吴建每
- 周娟
- 周慧
- 唐振威
- 姜永兴
- 姜秀敏
- 张一平
- 张佩鑫
- 张剑
- 张润芝(编辑)
- 张立敏
- 张竞
- 张绍游
- 张莉红
- 徐刚
- 徐松岩
- 徐百柯
- 戢守玺
- 李俊强
- 李小霞
- 李春香
- 杜梁
- 林建华
- 江新国
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丁建强
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摘要:
在我校课程体系中,以海洋意识教育为核心的爱 国主义教育是一项重要的组成部分,而政史地等学科 知识是构建海洋意识的基础。为此笔者通过选修课 “乐东海岸线”的开发与实践,探索校本课程运用政史 地核心素养交融培养的必要性与可行性。现将课程 开展和实施情况分析如下。
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摘要:
《海洋世界》杂志创刊于1975年,隶属于中华人民共和国自然资源部系统刊群。由中国科协主管,中国海洋学会主办,自然资源部海洋出版社编辑出版,是国内唯一一本面向社会公众宣传与提高全民海洋意识、普及海洋科学知识、传播海洋文化的科学传播期刊。
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卢灵;
杜鹃;
李次暖
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摘要:
自然教育是指依托各类自然资源,引导公众亲近自然、认知自然、热爱和保护自然的教育活动。学校肩负教书育人、立德树人的重要使命,是推进自然教育、提高公众生态文明意识的重要场所。海洋教育是自然教育的重要组成部分。21世纪是海洋世纪,海洋对人类未来至关重要。党的十八大提出了"建设海洋强国"的概念,十九大报告进一步提出"坚持陆海统筹,加快建设海洋强国"。提高全民海洋意识就是在增强我国建设海洋强国的软实力,推行海洋教育势在必行。
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摘要:
《海洋世界》杂志创刊于1975年,隶属于中华人民共和国自然资源部系统刊群,由中国科协主管,中国海洋学会主办,自然资源部海洋岀版社有限公司全额投资,法人独资,财务独立结算的二级公司--北京海洋世界文化有限公司编辑运维及出版。杂志是国内唯一一本面向社会公众宣传与提高全民海洋意识、普及海洋科学知识、传播海洋文化的科学传播期刊。
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摘要:
《海洋世界》杂志创刊于1975年,隶属于中华人民共和国自然资源部系统刊群,由中国科协主管,中国海洋学会主办,自然资源部海洋出版社有限公司全额投资,法人独资,财务独立结算的二级公司--北京海洋世界文化有限公司编辑运维及出版。杂志是国内唯——本面向社会公众宣传与提高全民海洋意识、普及海洋科学知识、传播海洋文化的科学传播期刊。
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摘要:
《海洋世界》杂志创刊于1975年,隶属于中华人民共和国自然资源部系统刊群,由中国科协主管,中国海洋学会主办,自然资源部海洋出版社有限公司全额投资,法人独资,财务独立结算的二级公司——北京海洋世界文化有限公司编辑运维及出版。杂志是国内唯一一本面向社会公众宣传与提高全民海洋意识、普及海洋科学知识、传播海洋文化的科学传播期刊。
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陈国成
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摘要:
海洋强国战略和“一带一路”建设列入国家发展战略,迫切需要提升国民的海洋意识,高校肩负着培养国家未来海洋建设人才的重任,也肩负着提升大学生海洋意识的重任。从理论维度、价值维度、内容维度、实践维度四个维度去了解海洋、认知海洋和经略海洋,提出探索海洋意识教育融入高校思想政治理论课的创新路径。根据不同思政课程的特点进行合理设计,进一步丰富教学内容和实践载体,在思政课教学中促使海洋类素材的综合运用,实现由“思政课程”转向“课程思政”的转变。
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崔文华;
唐书哲
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摘要:
在英语教学中培养学生的海洋意识,既符合国家建设海洋强国的时代需求,又是新课标的要求。海洋意识是指了解、探索和开发海洋的意识,它涉及必要的海洋知识,以及勇于探索、不畏艰难的精神品质。海洋意识培养需要和核心素养培养结合起来,围绕语篇主题意义,依托学习活动展开:通过词义辨析的探究活动,培养学生探索海洋的意识,引导学生在批判性地看待中国航海文化的基础上形成适应时代的航海文化意识;通过图示定位方法的建构性活动,帮助学生掌握基本的航海知识,提升思维品质;通过仿写、续写和转写的创新活动,培养学生勇于探索、不畏艰险的精神品格。
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郝洋;
董欣(图)
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摘要:
6月8日是第14个世界海洋日和第15个全国海洋宣传日,连日来,辽宁各地举行了一系列丰富多彩的主题宣传活动,切实提升全民海洋意识。6月7日,辽宁省自然资源厅联合盘锦湿地保护协会在盘锦市兴隆台区辽河文化广场举行了以“保护海洋生态系统人与自然和谐共生”为主题的海洋公益科普宣传活动。
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摘要:
《海洋世界》杂志创刊于1975年,隶属于中华人民共和国自然资源部系统刊群,由中国科协主管,中国海洋学会主办,自然资源部海洋出版社有限公司全额投资,法人独资,财务独立结算的二级公司——北京海洋世界文化有限公司编辑运维及出版。杂志是国内唯一一本面向社会公众宣传与提高全民海洋意识、普及海洋科学知识、传播海洋文化的科学传播期刊。
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黄时进;
吴春霞
- 《第十届馆校结合科学教育论坛》
| 2018年
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摘要:
建设海洋强国是21世纪中国实现富强的重要目标之一.而培养青少年的海洋意识,是建设海洋强国的基础性工程.中国航海博物馆在2013—2017年,整合馆内外特色资源,采用青少年喜闻乐见的形式,开发具有时代特征、海洋特色的品牌活动项目,有效地将海洋意识的培养融入馆校结合科学教育实践中.
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黄艳
- 《第五届环北部湾高校研究生海洋学术论坛》
| 2017年
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摘要:
2012年11月,在党的十八届一中全会上正式提出了“建设海洋强国”的战略目标,它为中国在21世纪从海洋大国向海洋强国的跨越指明了前进方向.大学生是中国特色社会主义事业的接班人和建设者,海洋强国作为中国特色社会主义事业的重要组成部分,需要有一大批爱海洋、懂海情、有海魂的人为之共同努力奋斗.因此,培养大学生正确的海洋意识是推动中国建设海洋强国的一种重要力量.
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于玲玲;
温勇
- 《第十一届军事海洋战略与发展论坛》
| 2014年
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摘要:
邓小平一生热爱海洋、关心海洋、探索海洋,形成了独具特色的海洋意识.邓小平从海洋出发思考世界问题,把海洋作为推动人类共同进步的重要因素;邓小平带领中国从以陆立国转向陆海统筹,走出一条依海富国、以海强国、开放包容的发展道路;邓小平从国家整体安全的高度提出,一个民族要走向海洋必须建设一支强大的现代化海军.邓小平海洋意识中蕴含的核心理念是,既注重海之用,也注重海之利,更注重海之权,三者有机结合,缺一不可.
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邹振环
- 《第二届中国海洋文化学术研讨会暨首届中国海洋文化经济论坛》
| 2014年
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摘要:
本文通过《史记·秦始皇本纪》《史记·封禅书》等相关材料,就秦始皇海洋意识形成的基础、秦始皇对海外世界的向往与徐福东渡计划的提出和批准、秦始皇的造神以及水神与海神信仰三个方面,指出秦始皇是历史上第一个探索海洋和挑战海洋的皇帝,表现出对海洋的占有和控制的海洋政治观,他不断到海边巡游,甚至不惜进行海洋航行以战胜"海神"之恶神,正是秦始皇的海洋意识才使秦朝这个内陆发展起来的国家,迅速成为一个包括渤海、东海和南海的中央集权之中华大国.中国是一个大陆国家,又是一个海洋国家,中华文明不仅是"大陆文明",也是"海洋文明",从内陆发展起来的中华民族也是一个伟大的航海民族,可以说,将海洋作为陆地的延伸和"天下"的有机组成部分而建构海陆文明一体中华大国的基本范型,在秦朝已经确立了其发展的基盘.
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陈晔
- 《中国海洋学会2017年学术年会》
| 2017年
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摘要:
海洋蕴含着丰富的自然资源,进入21世纪后,在国际政治、经济、军事、外交舞台上,海洋的地位更加凸显.进入新世纪的中国在海洋方面有着更大的发展需要,党的十八大提出海洋强国战略.从渔业的角度看,大力发展海洋渔业是我国从海洋大国变成海洋强国的前提和基础,是"渔权即海权"思想的最好实践,是实现海洋强国战略的重要途径之一,是柔性国家战略,是普及海洋意识的有效手段.
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王万盈;
李央琳
- 《“一带一路”文化遗产国际学术研讨会》
| 2016年
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摘要:
明清时期,浙江沿海各种社会群体、社会组织与海洋互动所形成的思想观念、生活方式以及行为方式的总和构成浙江海洋社会有别于内陆社会的重要特征,具体表现在"以海为生"的经济生活方式是明清浙江海洋社会形成的物质基础,外向型生产的出现是明清浙江海洋社会的重要特征,海神信仰是浙江海洋社会民众的精神支柱,海洋走私与反走私是海洋社会不同利益博弈的表现,人口流动加快是浙江海洋社会形成的又一表现,海洋意识的形成是浙江海洋社会成熟的标志等几个方面.明清浙江海洋社会的形成是浙江沿海民众长期与海洋互动的最终结果.明清时期浙江海洋贸易孔道众多,通过浙江沿海可以到达东洋、西洋乃至南洋各重要贸易地区,更能方便于往来国内沿海各地。浙江作为明清对外交流的主要窗口之一,作为明清海上丝绸之路的重要节点,这一时期的海洋生产也引人注目,并弥漫着浓郁的海洋商业气息。以海为生,以洋为市,“每获重利而归。穷洋竟同闹市”的海洋生活意识,以海致富、以海破家的生存意识,祈求海神的恐惧意识,不畏高压冒死下海的进取意识以及流落他乡,“多有归国立功之志”的祖国意识都构成明清浙江海洋意识的重要内容。
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徐松岩
- 《第一届海丝文化国际青年学者论坛》
| 2015年
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摘要:
文明的发生和发展与地缘有着极大的关系.人类探索、认识和征服海洋的过程,实质上是人类生产力发展的重要历史内容.奴隶制时代的希腊罗马人经过长期的海上开拓和生产实践,逐步认识到海洋在国家经济、政治、军事等方面的重大作用,具有较强的海洋意识.它和中古时代北欧人的海洋意识一起,成为近代西方海洋意识的主要源泉.古代东西方国家的当政者对海上势力的不同认识和定位,对于15、16世纪以及其后东西方国家内外政策的制定产生过重大而深远的影响,而这正是造成近500年来东西方文明水平差距逐步拉大的一个重要的历史根源.
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