中华职业学校

摘要： 初中学生提起梁启超,更多的只知道其是一个参与了戊戌变法的政治人物,而事实上梁启超还是一个文学修为很高、对生活体悟很深的人物。选入统编版初中语文教材九年级上册的《敬业与乐业》就是其对人生体悟的作品之一。这篇文章写自于1922年8月,原本是作者在上海中华职业学校的一篇演讲(通读文章可以看到明显的演讲特征)。1920年,在欧洲游学了近两年的梁启超先生回国,这个时候的梁启超客观上已经逐渐疏远了政治与仕途,转而专心从事文化教育和学术研究活动。1921年,他在北京和天津的高校作了多场演讲.

摘要： 整整一百年前的一次“极关重要”之讲演整整一百年之前的上海,1922年9月3日《申报》第十五版刊发了一条简讯,题为《李大钊今日在职业学校讲演》。原文如下:李大钊今日在职业学校讲演青年星期演讲会于今日下午一时邀请北大教授李大钊,在中华职业学校演讲青年问题。该会以此问题极关重要,特邀印力志、沈雁冰、杨贤江等加入演讲,临时听者尚可发问云。

摘要： 1910年,华罗庚出生在一位杂货店店主家。他爱动脑筋、不善言辞,时常想问题想得出神,被小伙伴们戏称为“罗呆子”。初中毕业后,华罗庚考取了上海中华职业学校,但因店铺生意日渐萧条,父亲无力供他继续读书,他只好辍学回家。但华罗庚热爱数学,找来几本数学书一边看店一边自学。邻居早起磨豆腐时,他已经点着煤油灯在看书了。

摘要： 我的父亲边任耕,原名边银根,1914年3月出生于江苏无锡前州镇边家巷的一个农民家庭。因家境贫寒,9岁才开始读书,念至小学五年级时,因其父年迈多病,无力从事农业劳动,他年仅14岁就不得不辍学种地,以谋生计。1930年,他得到在上海中国航空公司(简称"中航")工作的哥哥边福耕帮助,在上海考取了中华职业学校学习机械专业。但他仅仅学习两个多月.

摘要： 江竹筠2009年当选“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”。在四川省自贡市大安区江姐村,一栋别具特色的川南民居依山傍水,各地干部群众纷纷前来追思缅怀,这里便是江姐故居。江竹筠,小说《红岩》中江姐的人物原型,在渣滓洞监狱受尽酷刑坚贞不屈的巾帼英雄,中国共产党优秀党员、著名革命女烈士。1920年8月20日,江竹筠出生在四川省自贡市大山铺镇江家湾一个农民家庭。1939年,江竹筠加入中国共产党。1940年秋,她进入中华职业学校学习,并担任该校地下党组织负责人,从事青年学生的工作。

摘要： 1910年11月12日,华罗庚出生在江苏省金坛县(现常州市金坛区)一个农民的家庭。到了读书的年龄,就和姐姐一起上小学。小学毕业后,家中无力让姐姐读书,只把华罗庚送到金坛初中。初中毕业后,家中无力供他读高中,他只得考入上海中华职业学校,但终因交不起学费,不久就失学了。回家后,他就到父亲的小杂货店里帮忙。顾客来了,他就帮父亲做生意、打算盘、记账。顾客走了,他又埋头看书或演算题目。有一次,有个顾客买东西时把他的草稿纸带走了,他不顾一切地把草稿纸追回来。

摘要： 1922年9月3日《申报》第15版刊发了一条"简讯",题为《李大钊今日在职业学校讲演》。原文如下:青年星期演讲会于今日下午一时邀请北大教授李大钊,在中华职业学校演讲青年问题。该会以此问题极关重要,特邀印力志、沈雁冰、杨贤江等加入演讲,临时听者尚可发问云。

摘要： 贾观仁是我国近代著名的职业教育家,他在职业指导、职业训练等职业教育理论方面提出了许多真知灼见。加入中华职业教育社之后,他积极参与职业教材编订、职业教育考察等工作。作为任期最长的中华职业学校校长,他强调校风建设,注重爱国教育,为学生职业拓宽出路。贾观仁为职业教育鞠躬尽瘁,是中国近代教育史上的重要人物。

摘要： 社会流动是评判职业教育制度效率的重要外在标准,职业教育"入口"与"出口"的制度设计是其中重要一环."入口"的选拔标准、教育过程中的课程安排及"出口"的流向构成制度设计的核心符码,家庭资本和代际传承隐在其后.中华职业学校对这些问题进行实践上的探索,秉持"在一个地方试验一种职业教育"理念,以培养工商界中级人才为宗旨,招收江浙一带家庭社会经济地位较低的高小毕业生,课程以职业性内容为主,学生毕业后多服务于上海工商业.这一培养模式为全国各地所仿效,进一步固化了职业教育在社会分层中的角色,并作为一种文化惯习深刻影响到当今职业教育"入口"及"出口"的制度设计.

摘要： 2019年12月26日,中华人民共和国教育部下发通知,正式批准南京工业职业技术学院升格为本科层次职业学校,暂定名为“南京工业职业技术学院(本科)”,成为我国唯一一所公办本科层次职业学校,开展本科层次职业教育试点。南京工业职业技术学院是一所历史悠久、底蕴厚重的百年名校,前身是我国近现代民主革命家、社会活动家、教育家黄炎培先生创建于1918年的中华职业学校一我国第一所以“职业”冠名的学校。

摘要： 本发明提供职业学校教育信息化公共服务系统，涉及服务平台领域。该职业学校教育信息化公共服务系统，包括教育系统、教务系统与服务系统，所述教育系统、教务系统与服务系统电性连接；所述教育系统包括课外资源模块、课前预习模块、课后作业模块与测试模块；所述教务系统包括课件备课模块、出题模块与师生互动模块，所述课件备课模块与课前预习模块电性连接，所述出题模块与测试模块电性连接，所述师生互动模块与课后作业模块电性连接；所述服务系统包括学生及老师信息查询模块、专业咨询模块、就业模块与问卷调查模块，所述专业咨询模块与就业模块电性连接，通过课件备课模块，方便学生在日常学习时查看课件，巩固知识点提高复习以及预习效果。

摘要： 本发明属于信息系统技术领域，公开了一种中等职业学校教育信息化公共服务系统，信息化公共服务平台，与管理模块、教务管理信息模块、网络教学应用模块、学生管理信息模块、自动化办公模块、人事管理信息模块、招生就业管理信息模块、教材管理信息模块、资产设备管理信息模块、财务管理信息模块连接，用于对管理模块、教务管理信息模块、网络教学应用模块、学生管理信息模块、自动化办公模块、人事管理信息模块、招生就业管理信息模块、教材管理信息模块、资产设备管理信息模块、财务管理信息模块的信息进行综合管理。本发明将学校管理理念、管理模式、工作过程、教学模式和教学方法与信息技术的深入；具有先进性、实用性、可扩展性和易维护性。

摘要： 本发明公开了一种中华鳖和中华草龟胚胎成纤维细胞永生化方法。将包含SV40大T抗原的重组慢病毒感染中华鳖或中华草龟的原代胚胎成纤维细胞后，用嘌呤霉素筛选获得中华鳖或中华草龟永生化胚胎成纤维细胞。本发明利用磷酸钙转染法制备包含SV40大T抗原的重组慢病毒，再用SV40慢病毒感染第3代原代胚胎成纤维细胞后用嘌呤霉素筛选永生化胚胎成纤维细胞，该方法经济简单而且费时较短。本发明成功的建立了中华鳖和中华草龟永生化胚胎成纤维细胞系。培养的ImPSEFs和ImMREFs均为贴壁生长，呈经典的细长纺锤形，能在30–34°C良好生长，最佳血清浓度为10％；可检测到成纤维细胞标记基因VIM和ACTA2的表达，以及SV40基因的表达；可用脂质体介导法进行细胞转染，转染率约为30％。

摘要： 本发明公开了一种中华绒螯蟹饲料添加剂及其提升中华绒螯蟹肥满度的方法，该添加剂包括浓度为3.69×10

摘要： 一种用于驱逐中华鼢鼠的装置及其抓捕中华鼢鼠的方法，属于驱鼠设备及捕鼠方法技术领域，解决中华鼢鼠驱逐和抓捕的问题，本装置包括次声波发生装置和次声波调节装置：次声波发生装置包括减震箱体、谐振腔体、支撑架体、驱动机构、偏心轮体、敲击机构和调力机构，次声波调节装置设置在减震箱体的外侧，次声波调节装置与次声波发生装置中设置的驱动机构电连接，次声波调节装置包括防护壳体、显示模块、调节旋钮、电源模块、控制模块和测频模块。本发明通过次声波调节装置调节次声波发生装置中次声波的传播距离与传动的效率，提高驱逐装置的适应性，利用本发明的驱逐装置将生活在地底下的中华鼢鼠驱逐地底，并在地面放置捕鼠机构，方便中华鼢鼠捕获。

摘要： 本实用新型公开了一种护理职业学校社区联动教育培训工具包，属于护理职业教学设备领域。本实用新型包括外壳，外壳一表面固定连接有软布连接处，软布连接处另一端连接有另一外壳，一外壳下表面固定连接有名牌夹，软布连接处上表面固定连接有布筒，外壳上表面固定连接有若干拉链布，拉链布上表面固定连接有外拉链，拉链布一表面固定连接有提手，一外壳上表面固定连接有折叠布，折叠布一侧面固定连接有若干加长布，加长布一表面固定连接分隔壳。本实用新型通过设置软性的拉链布、折叠布、加长布和侧封布，在使用时可以根据工具包内部存放的工具和文件数量自适应调整厚度，从而能够在不用时减小占用空间，使用时能够放置更多物品，方便使用和携带。

摘要： 本实用新型公开了一种中等职业学校英语互动教学用装置，包括机体，所述机体的内侧对称滑动连接有两个黑板，所述机体的两侧底端对称开设有两个J形缺口，且机体的内侧底部开设有条形缺口，所述条形缺口的两端分别与机体两侧的J形缺口相通，且条形缺口的内侧滑动连接有收集盒，所述J形缺口的内侧顶端旋转连接有旋转板，所述J形缺口的内侧相对于旋转板的底部设置有J形块；本实用新型通过设置旋转板、挡块和条形槽等结构，使装置内侧的粉笔灰清理更加的方便，避免了原装置中粉笔灰清理较为麻烦的问题，便于日常的使用，本实用新型通过设置移动凸块、滑棒和条形凹槽等结构，便于装置内侧黑板的限位，方便日常使用的稳定。

摘要： 本实用新型公开了一种中等职业学校英语语法教学用装置，包括面板和两组支撑柱，所述面板上设置有防尘机构，所述防尘机构包括两组安装块和转动柱，所述安装块的顶部设置有卡块，所述卡块的内部开设有凹槽，所述转动柱的外部设置有防尘布，所述防尘布上设置有两组第二魔术贴，所述面板的底部设置有两组第一魔术贴；本实用新型通过设计的防尘机构，便于在不使用时可以旋转转动柱让防尘布盖住面板，防止外界的灰尘会落在面板上，当使用黑板时可以将防尘布收起来进行使用，无需传统的需要对面板上的灰尘进行清洁后才能进行使用的繁琐情况，操作简单，防尘效果明显，提高了操作人员对学生英语语法的教学效率。

摘要： 本实用新型公开了一种职业学校教学用一体式LED显示设备，本实用新型涉及教学显示设备技术领域，包括底座，所诉底座的顶部安装有限位壳，所述限位壳的一侧安装有控制器，所述限位壳的内部底部设置有电机，所述电机的输出端连接有丝杠，所述丝杠的表面安装有升降板，所述升降板的一侧设置有显示器，所述显示器的上方开设有灯槽，所述灯槽的内表面安装有滑槽，本实用新型通过设置灯槽与安装罩，安装罩通过在灯槽中的滑槽滑动，使得安装罩中的灯管移动到显示器的上方，这样能够在光线不足的地方给显示器提供足够的光线，增加使用者在光线不足的地方使用的舒适度，降低由于光线不足而对眼睛的损害。

摘要： 本实用新型公开了一种中等职业学校英语教学用口语训练装置，包括复读机、显示屏和接头，所述复读机上设置有保护机构，所述保护机构包括透明盖和两组固定块，所述透明盖的两侧面均设置有安装柱，所述安装柱的内部开设有插槽，所述固定块的内部分别开设有移动槽和凹槽，所述安装柱可穿入所述凹槽的内部，所述移动槽的内部设置有插条，所述插条的底部可穿入所述插槽的内部；本实用新型通过设计的保护机构，便于在使用中可以对显示屏起到保护作用，防止操作人员在操作复读机的过程中手上的手指甲误碰到显示屏导致显示屏被划伤或损坏的情况出现，延伸长了显示屏的使用寿命，保护效果好，操作方便。