中国人学
中国人学的相关文献在1958年到2021年内共计151篇,主要集中在常用外国语、社会科学丛书、文集、连续性出版物、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文151篇、专利文献2939篇;相关期刊116种,包括新课程.中学、山东外语教学、中国俄语教学等;
中国人学的相关文献由153位作者贡献,包括今井喜昭、黄光远、黄日进等。
中国人学
-研究学者
- 今井喜昭
- 黄光远
- 黄日进
- 360doc个人图书馆
- 一丁
- 丁一
- 丁志德
- 丛亚
- 于海阔
- 于长敏
- 何荣昌
- 何雁
- 余英杰
- 刘学云
- 刘庆浦
- 刘晓红
- 刘济华
- 刘瑞红
- 刘相国
- 刘艳萍
- 力行
- 卢晓圣
- 叶学先
- 叶广芩
- 司红
- 吕叔湘
- 吴思强
- 吴秀菊
- 吴胜明
- 周友珍
- 周愚
- 周秉勋
- 奏建华
- 姜
- 姜椿芳
- 子虚
- 孙夏南
- 孙文长
- 孙方琴
- 孙福立
- 孙长顺
- 季元龙
- 安生川
- 宋广友
- 张佳敏
- 张春
- 张立才
- 张良玺
- 张艳
- 徐小红
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陈新夏
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摘要:
当代中国的人学研究主要有四种路径:一是回归马克思、恩格斯的经典文本,对其作出重新解释,找准当代人学研究的历史起点;二是借鉴西方马克思主义研究者的成果,深化对马克思主义人学意蕴和价值的认识;三是吸取中国文化的优秀人学思想资源,对中华优秀传统人文精神和价值进行合乎时代特征的阐发和运用;四是面向时代和社会现实,在实践中创新和发展人学,这是当代中国人学研究和发展的主渠道.
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陈磊
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摘要:
唯有练习当我准备下笔写这篇小文的时候,心中一直在想:怎么一个标题可以大致概括这篇东西的内容?就在打开软件的时候心中一直有一句话:天下武功无坚不破,唯快不破。所以,就索性叫它"唯有练习"吧。我见过许多国外的吉他手,也和他们一起合作过,同样也见过来我新街口的音乐平台买音乐设备的国外吉他爱好者,他们都有一个共同的特点,就是拿起琴不管会不会弹,
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林斌
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摘要:
2015年北京英语高考中出现了这样的两篇作文题目:一篇是让学生写关于参加龙舟训练营,另外一篇是传统文化进校园,向面人艺术家学习捏面人的过程。这让英语教师改变了以前对英语教学的看法。同样,在北京2015年的春夏季高中英语会考中,也出现了涉及中国传统文化的题目。让我们看一下2015年春季会考的题目:根据题目所提出的具体要求,在答题卡上写一篇连贯完整的短文。词数不少于60。假如你是李华,你的美国朋友Jack将来北京。他对北京历史
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刘瑞红
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摘要:
快速有效记忆英语单词,扫清生词障碍是打造英语高效课堂的关键。对学生而言,英语学习中,背单词是一个非常令人头疼的问题。根据目前最流行的传统记忆方法——构词法,作为一种词汇的记忆方法其存在是有必要性的,但将其作为记忆单词的主要方法,则是很多学生学英语容易走进的一个误区.这样做无异于学汉语的时候把某一偏旁、部首(如都是'讠')的所有汉字放在一起记忆,哪个中国人学汉语是这样学的?这相当于把英语单词当成了电报密码
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李德美
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摘要:
英语课程标准中明确指出:"英语教学要使学生树立自信心,养成良好地学习习惯和形成积极有效的学习策略,发展自主学习能力和合作精神。"而目前课改的浪潮此起彼伏,五花八门,大家都是摸着石头过河,处于尝试阶段,究竟什么样的课堂是高效的?是学生喜欢的?是全面实施素质教育的?是英语教师得心应手的?通过近二十年的摸索总结,我认为动态英语课堂是解决这一系列问题的法宝,是新形势下英语教师实现课改的良策。
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360doc个人图书馆
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摘要:
台湾有这么一所学校,学生年龄在15-18岁之间,每年三千多学生中,因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。学校没有工人,没有保卫,没有大师傅,一切必要工作都由学生自己去做。学校实行学长制,三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒暑假作业,没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上,经常出现"只招忠信毕业
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熊芳芳
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摘要:
在我的《语文不过如此》一书的序文中,有这样几段话:舆论曾批评我们教育学生就像批量生产零件一样,那不赖我们,因为我们本身就是被批量生产出来的零件。我们没有特别的标记,唯一相同的标记就是“老师”——园丁、蜡烛、人类灵魂的工程师。
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郭艳
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摘要:
在初中英语教学中,文化背景知识的"植入",不仅能帮助学生更加深刻地理解课文内容,而且还能扩大学生的知识面,容易激发求知欲,同时培养学生的英语思维习惯,促使学生了解作者的写作意图,理解文章的思路,从而达到培养阅读兴趣和提高阅读能力的目的。一、对英语课堂教学"植入"文化背景知识的认识《义务教育英语课程标准》明确指出:"语言有丰富的文化内涵。在外语教学中,文化是指所学语言国家的历史地理、
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孙文长
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摘要:
在世界大国中,中国人学外语尤其是英语的劲头恐怕是独一无二的,小到幼儿园孩子牙牙学语ABC,大到大学生考四六级,很多人的青春都伴随着英语而成长。确实,懂一门外语,不仅能开阔更广的眼界,也能提升自身能力和竞争力,有利于寻觅更好的工作。那么,不懂外语的人,是不是就没有竞争力,低人一头呢?其实不然。科学家在一次测试中,意外发现不学外语的人更有优势,他们的判断力和洞察力更准。
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程红兵
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摘要:
语文素质教育的核心是语文人格教育素质教育的实质是使受教育者能够主动地将人类科学的、道德的、审美的、劳动的等方面的文化成就,内化为自身较为全面的素质,并使其发展成为一种生动活泼的过程,其核心是人格发展。语文方面素质涉及人的耳、目、口、手、体、脑、心。耳,关系到听知能力,从各种媒体,从各种人的语文表达中通过听觉获取信息的能力;目,关系到阅读能力,