社会主义意识形态

摘要： 政治心理学是政治学与心理学融合而成的新兴交叉学科,主要研究人在政治方面的认知、情感、行为等。政治心理学对意识形态的研究源于对人性的思考,随着学科的研究深入,基因遗传、宗教文化、社会环境等因素均会对意识形态产生影响。意识形态在个人发展中既稳定又可塑,是不变性与可变性的有机统一。在面向青少年群体构建意识形态时,有必要吸取政治心理学研究的成果,制定科学、可行的教育和引导措施,以增进青少年对社会主义意识形态的理解和认同。

摘要： 中共中央办公厅印发的《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》指出,加强马克思主义学院建设,是深化马克思主义理论研究和建设的重要举措,是培养担当民族复兴大任时代新人的内在要求,对于构建以马克思主义为指导的中国特色哲学社会科学,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,进一步丰富和发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,对于彰显中国大学社会主义底色,引导青年学生牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,培养一代又一代社会主义建设者和接班人,具有重要意义。

摘要： 全媒体时代高校社会主义意识形态凝聚力提升是一个具有整体性的意识形态工作实践过程,需要在调动主体、客体、载体、环体等要素中形成意识形态理性实践的力量。这一过程需要以主体治理为统领,做好“管理—教育—学习”主体能动性的激发工作,强化责任、教育、学习主体的领导作用、教学能力、认知和实践自觉;以客体优化为核心,做好增强“思想—话语—行动”凝聚力的内容优化工作,提升思想、话语、行动凝聚力,创新理论、丰富议题、深化实践;以载体创新为支撑,做好“平台—手段—布局”传播体系的载体建构工作,推动传播平台、手段、布局的创新与优化;以机制保障为依托,制定“整合—协同—治理”综合举措,构建整合机制、协同机制、治理机制以形成合力。

摘要： 党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》),强调必须坚持以人民为中心的工作导向,举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。我们要深入学习领会《决议》精神,进一步增强做好新时代期刊出版工作的政治自觉、思想自觉、行动自觉,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。

摘要： 立德树人是教育的根本任务。“德”是思想政治和道德品质的总称,“立德树人”是塑造人的理想、信念、信仰的过程,是形成正确的世界观、人生观、价值观的过程,是把社会主义意识形态和中华民族传统美德印刻在个体身上并表现出来的过程。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》提出了“思政课一体化建设”的任务,以思政课一体化为手段,聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题,以达成立德树人的根本任务。一体化育人背景下德育需要统筹课程与课堂、统筹评价与过程、同步师资与教研、协同学段与区域。受传统观点对德育工作认知局限的制约,德育教研不如学科教研有序、长效,相对薄弱。在这样的背景下,德育教研应遵循“区域化”的思路,以求聚力育人、一体育人、高效育人。

摘要： 红色文化拥有深厚的历史底蕴和深刻的精神内涵,是在中国共产党长期领导下形成的意识形态成果,在政治传播中具有特殊的理论语境。在政治传播视角下,要强化红色文化的政治传播力度、完善红色文化的政治传播内容、丰富红色文化的政治传播形式以及扩展红色文化的政治传播载体,从而实现从“信息输出”到“信息优化”的飞跃,促进从“政治符号”到“文化符号”的转化交融,推动从“物质形态”到“意识形态”的跨越,彰显从“话语建构”到“话语传播”的统一。

摘要： 党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》明确指出:“意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作。”党的十八大以来,我国意识形态领域形势发生全局性、根本性转变,全党全国各族人民文化自信明显增强,全社会凝聚力和向心力极大提升,为新时代开创党和国家事业新局面提供了坚强思想保证和强大精神力量。随着移动互联网技术的快速发展与广泛运用,牢牢掌握网络意识形态工作的领导权、管理权和话语权,对于建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,对于建设中国特色社会主义网络文化强国,以更好地构筑中国精神、中国价值和中国力量,都具有十分重要的理论意义和实践价值。

摘要： 小岗精神是中国共产党在改革开放实践中,将马克思主义农业产业化理论与生产实践相结合形成的时代精神,属于社会主义意识形态的范畴。小岗精神从四个方面增进了社会主义主流意识形态认同:诠释了党的领导的本质特征、彰显了市场经济的原则导向、涵养了社会主义的文化自信、强化了社会主义的情感认知。因而,在新时代要继续弘扬小岗精神在强化主流意识形态中的凝聚力作用。

摘要： 党的十八大以来,社会主义意识形态认同成为学界研究的热点问题。学界的研究主要从何为社会主义意识形态认同、社会主义意识形态认同如何形成、社会主义意识形态认同如何建构几方面展开。学界通过对社会主义意识形态认同概念、内容与结构等的探析,回答了何为社会主义意识形态认同的问题;通过对社会主义意识形态认同形成原理的探讨及历史经验的总结,回答了社会主义意识形态认同如何形成的问题;通过对微观、中观和宏观三个层面建构路径的考察,回答了社会主义意识形态认同如何建构的问题。今后的研究,从研究思路上看,应从理论进路扩展到现实进路、从国内研究走向国内外对比研究、从宏观研究走向宏微并举的体系化研究;从研究内容上看,要加强关于社会主义意识形态认同内容、社会主义意识形态认同形成规律机制、社会主义意识形态认同建构历史与基本经验、人工智能时代社会主义意识形态认同的研究;从研究方法上看,要从单一学科研究走向跨学科研究,从逻辑思辨研究走向思辨与实证相结合的研究。

摘要： 对高校网络文化作出概述,指出高校网络文化的重要作用,分析高校网络文化育人的原则,并提出实现高校网络文化育人应当坚持以社会主义意识形态为导向,完善高校网络文化育人机制,丰富高校网络文化精品内容,以及加强高校学生网络素养教育。

摘要： 大众文化作为对外文化交流的重要内容,对于增强当代中国社会主义意识形态国际影响具有重要作用,是促进当代中国社会主义意识形态国际传播的有效载体.为此,可以通过促进大众文化对外出口,优化大众传媒外宣职能,举办大众文化交流活动,借助传统文化独特魅力和扩大当代文化海外影响等大众文化具体形式来实现当代中国社会主义意识形态的国际传播.

摘要： 一种卫星电视的意识形态控制权归还给各国政府自己管理的系统和方法，所述系统包括有卫星电视接收器、国家意识形态控制中心、电视台、卫星控制中心、卫星、通讯网络、电视机、密码等，其中，国家意识形态控制中心将每一卫星电视节目加密用的加密码传送给卫星控制中心将电视节目加密，以及，将每一电视节目解密用的解密码传送给卫星电视接收器将所接收到的电视节目解密播放给用户看。本发明的优点是各国可通过国家意识形态控制中心监察各卫星电视节目，根据节目内容而决定是否向国民的卫星电视接收器发出解密码，从而控制在本国播放的所有卫星电视节目，使国民只看到国家允许播放的节目，将卫星电视节目广播的意识形态控制权，归还到本国政府手里。

摘要： 本发明公开一种基于BDD解决社会主义百万富翁问题的方法，其客户端A和B分别将各自秘密输入值改写成m位带实数类型的连分数形式；服务器对两个m位带实数类型的连分数各个对应分量的安全比较；客户端A用特殊的BDDs结构对改写成连分数形式的实数的比较过程进行刻画，并对特殊BDDs结构进行混淆加密；服务器与客户端A执行2选1不经意传输协议得到结点密钥对BDDs进行遍历，将得到加密的叶子结点信息送给客户端A和B解密得到实数的比较结果。本发明可以实现客户端A和B的秘密输入值之间的安全比较。

摘要： 本发明公开了基于改进OCTAVE方法的意识形态安全风险评估模型及方法，模型评估包括建立基于意识形态关键资产配置威胁文件、识别关键资产威胁的脆弱性、计算意识形态风险值和发展意识形态安全策略和计划四个阶段，具体步骤为识别意识形态资产；提炼关键资产的安全需求；建立安全需求配置威胁文件；根据威胁文件识别脆弱点；评估关键资产的风险值；完善意识形态安全保障措施和建立防范或化解意识形态安全风险的长效机制。本发明对意识形态领域的关键资产风险值进行比较，评估出相对重大风险，提出意识形态安全工作保障措施的优先角度，以期为今后加强防范意识形态领域重大风险提出指向。

摘要： 一种卫星电视的意识形态控制权归还给各国政府自己管理的系统和方法，所述系统包括有卫星电视接收器、国家意识形态控制中心、电视台、卫星控制中心、卫星、通讯网络、电视机、密码等，其中，国家意识形态控制中心将每一卫星电视节目加密用的加密码传送给卫星控制中心将电视节目加密，以及，将每一电视节目解密用的解密码传送给卫星电视接收器将所接收到的电视节目解密播放给用户看。本发明的优点是各国可通过国家意识形态控制中心监察各卫星电视节目，根据节目内容而决定是否向国民的卫星电视接收器发出解密码，从而控制在本国播放的所有卫星电视节目，使国民只看到国家允许播放的节目，将卫星电视节目广播的意识形态控制权，归还到本国政府手里。

摘要： 本发明公开一种基于BDD解决社会主义百万富翁问题的方法，其客户端A和B分别将各自秘密输入值改写成m位带实数类型的连分数形式；服务器对两个m位带实数类型的连分数各个对应分量的安全比较；客户端A用特殊的BDDs结构对改写成连分数形式的实数的比较过程进行刻画，并对特殊BDDs结构进行混淆加密；服务器与客户端A执行2选1不经意传输协议得到结点密钥对BDDs进行遍历，将得到加密的叶子结点信息送给客户端A和B解密得到实数的比较结果。本发明可以实现客户端A和B的秘密输入值之间的安全比较。

摘要： 本实用新型涉及监控摄像机技术领域，且公开了社会主义学院智慧校园摄像机，包括安装座，所述安装座正面上部开设有安装槽，所述安装槽中活动安装有安装板，所述安装座内设置有用于将避免安装板从安装槽中脱离的卡接组件，所述安装板正面固定连接有固定杆，所述固定杆远离安装座的一端顶部转动连接有转动杆，所述转动杆顶部固定连接有支撑架，所述支撑架上上转动连接有支撑杆，所述支撑杆顶部固定连接有摄像机主体，本实用新型过设置卡接组件方便摄像机的安装和拆卸，通过卡块和限位板配合工作，使得安装板可以稳定被安装在安装槽中，避免滑落，方便安装，通过转动转钮，带动限位板转动，从而撤去对安装板上卡块的限制，使得安装板可以方便拆卸。

摘要： 本实用新型公开了社会主义学院智慧校园学员考勤打卡装置，包括安装壳，所述安装壳的正面分别嵌设有消毒盒和识别盒，消毒盒的内壁设置有消毒棉，安装壳的上表面固定安装有药箱，识别盒的盒体内部分别开设有识别槽和安装腔，识别槽的内底壁嵌设有指纹识别传感器，安装腔的内壁固定安装有电动伸缩杆。该社会主义学院智慧校园学员考勤打卡装置，通过设置消毒盒、消毒棉和药箱，通过控制器打开电动阀门使药箱内的消毒水通过输水管流进消毒盒内并打湿消毒棉，当打卡人员的手指过于干燥时可以通过触摸消毒棉使其湿润，为后续打卡工作带来保障，在清洁棉的作用下可以对指纹识别传感器的表面进行清洁，避免使用人员出现交叉感染的情况。

摘要： 本实用新型公开了一种毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的诵读机，包括诵读机本体，所述诵读机本体的左右两侧内壁内均设有安装腔，所述诵读机本体的下端固定安装有两个对称设置的固定柱，所述诵读机本体的前端外侧壁上均固定安装有两个扬声器，位于同一侧的所述安装腔、固定柱和扬声器上设有同一个除灰机构。本实用新型通过除灰机构、防晃组件和提醒组件的设置，利用诵读机自身工作产生的热量作为驱动源，不仅可以对诵读机播放器的表面进行清灰处理，还可以产生吸附的效果，提高诵读机的稳定性和安全性，还能对异常高温的诵读机发出提醒，从而进行检查处理,避免造成更大的损失。

摘要： 本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种毛泽东思想和中国特色社会主义理论展示教具，包括支撑板，支撑板的下侧安装有支撑腿，支撑板的上方固定安装有套筒，所述套筒内通过轴承转动连接有立柱，所述立柱上端固定连接有安装板，所述安装板的上侧面横向开设有多个一号滑槽，多个所述一号滑槽间等距平行分布，所述一号滑槽内滑动安装有滑板，所述滑板的上端固定连接有展示框架，T型滑块会带动其后侧的展示框架一同右移，能够依次展开多个展示框架，从而一次能够展示出多张展示卡，展示的效率高，转动安装板后，能够方便学生观看展示卡背面的内容。

摘要： 毛泽东思想和中国特色社会主义理论展示教具。本产品其组成包括：底座板，底座板的底部的中心位置开有半球孔，半球孔连接外螺纹套，外螺纹套连接内螺纹套，内螺纹套连接底盖，底盖开有通孔，半球孔内装有圆球，圆球的底部露出通孔，底座板的底部的前端连接前圆套，前圆套内穿有前弹簧，前弹簧连接底座板，前弹簧连接前吸盘，底座板的底部的后端连接后圆套，后圆套内穿有后弹簧，后弹簧连接底座板，后弹簧连接后吸盘，底座板的上面连接一组弹性支撑装置，弹性支撑装置连接组合展示板，组合展示板连接毛泽东思想和中国特色社会主义理论内容展示卡。本实用新型用于毛泽东思想和中国特色社会主义理论课。