社团发展
社团发展的相关文献在1981年到2022年内共计227篇,主要集中在教育、中国政治、社会学
等领域,其中期刊论文227篇、专利文献2035篇;相关期刊180种,包括广西青年干部学院学报、上海市社会主义学院学报、当代青年研究等;
社团发展的相关文献由304位作者贡献,包括丁传伟、何洋洋、傅阳等。
社团发展
-研究学者
- 丁传伟
- 何洋洋
- 傅阳
- 刘崇慧
- 刘恒
- 刘柳
- 刘谦
- 叶文杰
- 周伟
- 周梦娇
- 易海博
- 朱延华
- 李楠
- 杨建国
- 杨智勇
- 梁中芳
- 皮若兰
- 罗良意
- 聂哲
- 谢霄
- 邱勇强
- 郭一建
- 韦江南
- 韦青杏
- 顾毅
- 马也
- 马阿美
- 高雅男
- 丁园
- 丁萍
- 严雨
- 中华全国供销合作总社社团管理部
- 于立军
- 任晓勤
- 任祥华
- 任辉
- 何年
- 何显贵
- 何松青
- 何蓉1
- 何雨婷
- 余普阳
- 侯兆武
- 关晓光
- 关辉
- 冯子烨
- 刘京生
- 刘卓红
- 刘子忠
- 刘宇轩
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汪艳霞;
程良宏
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摘要:
当下,高校学生社团发展存在部分管理者对社团自治性认识不充分、社团发展定位侧重于拓展交际而对育人目标理解存有偏狭、社团管理机制不够规范、优秀社团文化促进社团发展的功能逐渐减弱等问题。以帕森斯的AGIL模型理论为参照,高校学生社团的发展路径是:提升社团管理者的能力素养,制定适宜的育人目标并将其贯穿于社团活动全过程,关注社团成员内部需求并完善社团管理制度,注重优秀社团文化的传承以增强社团价值引领功能。
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江黛
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摘要:
武汉中学坚持“人格教育”办学理念,重视社团发展和社团活动课程开发,把社团活动课程纳入“人格教育”课程体系。学校团委着力打造精品社团,于2015年组建了模拟政协社团,将社团活动课程化,积极参与全国模拟政协相关活动。学校模拟政协课程的宗旨是“立德树人、砺志笃学、技能拓展、实践创新”,总体目标是在青少年学生中树立“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”。模拟政协课程主要围绕总体目标,力求通过相关知识的教学和模拟实践,在青少年学生中积极培育和践行社会主义核心价值观,树立和增强青少年学生的中国特色社会主义制度意识、社会责任意识、实践意识和创新意识,培养和提高青少年学生发现问题、分析问题、解决问题和合作交流的能力。
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李姝玮;
张铸
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摘要:
全球化迅猛发展的今天,国家对高质量人才的需求也比以往更加强烈.高校技能培养大学生可习得性技能除课堂教学之外,另一个重要途径在于社团活动,此项途径主要由大学生自主选择学习.通过在大学生社团中的学习更好地历练自己,提升扩展自己的知识面与技能.作者以南昌航空大学社团发展为例,就高校社团发展对大学生技能提升的作用及如何更好的可持续发展提出几点思考.
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周凯;
郭砚博;
古淳月
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摘要:
如何为社团管理提正气、如何为社团发展提活力、如何为社团服务提能力,是一道关乎高校共青团改革成效的时代命题。制度,就是破题之匙,推进高校学生社团工作由"管理"向"治理"转型,由"传统"向"现代"进军,是新时代高校学生社团治理优化的第一抓手。
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薛夏青
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摘要:
2020年,习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上发表重要讲话,他强调:"十四五"时期培养的人才到新中国成立100周年,正是干事创业的"当打之年".百年未有之大变局需要新时代的教育和新时代的人才,德、智、体、美、劳"五育并举",全面发展素质教育弥足重要.在教育部2021年工作要点中,指出建立健全以纵向贯通、横向融通为核心的现代职业教育体系,进一步推动职业教育发展.在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为.本文以吴江中专"挹翠阁"国风手工饰品社团实践活动为例,初步探索美劳融通式育人途径,尝试寻求社团的创新发展路线.
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马勇;
刘小瑛
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摘要:
乌鞘峻岭天地间,祁连皑皑映雪山。大漠孤烟夕阳挂,丝绸古道通四方。蓬勃向上的武威第十五中学坐落于凉州城南.你听!校园里传出的歌声旋律奔放,节奏明快。你听!“就让我们展翅乘风,种下一个崭新的梦,给自己一个出彩的人生。”灵动的校歌诠释着“让每个学生都有出彩的人生”的办学理念,注解着“立德立行至善至美”的校训。走进校园,映入眼帘的“先贤七子墙”无声地传递着学校的教育理想;个性突出的学生涂鸦墙上,我们看到了年轻力量与青春梦想。
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柳小强
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摘要:
《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》对全面改进美育教学作出了重要部署。国务院对加强学校美育提出明确要求,学校美育主要载体是美术课堂以及艺术社团。艺术社团活动是课堂教育的有益补充。近年来,为培养创新型人才,学校在艺术教育的教学改革实践探索中不断前行,虽取得了长足进展,但对艺术社团的建设还处在摸索阶段。笔者将从艺术社团的现状和实践谈几点认识。
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李勇兵
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摘要:
随着新课程改革的不断深化,高职教育越来越关注学生综合素养的提高.在高职学校中,社团对于提升学生实践活动参与度,提升学生沟通能力,培养兴趣爱好等具有重要的推动作用.为了有效提升高职学生的创新与创造能力,要有效地将创客教育融入到社团中去,从而更好地提升社团的教育价值,促进学生综合能力的提高,实现全面发展.
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- 山东大学
- 公开公告日期:2022-02-25
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摘要:
本发明公开了一种基于属性图信息的社团检测方法,包括以下步骤:S1:对复杂网络的数据进行预处理,构造网络图;S2:将网络图构造成属性图,其中包括:将两个节点之间的关系强度映射成所在边上的权重,每个节点的强度映射成节点上的权重;S3:给定查询节点q和正整数k,在属性图上计算极大(s,c,k)‑clique的模型;S4:优化计算极大(s,c,k)‑clique的模型的算法。其优点在于,利用极大(s,c,k)‑clique的模型,有效的解决了属性图中对社团的检测问题。本发明中提出的模型既考虑了网络的拓扑结构,又充分挖掘了顶点和边上的属性值,从而保证最终找到的社团的质量。
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