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AGIL模型

AGIL模型的相关文献在2003年到2022年内共计112篇,主要集中在体育、教育、农业经济 等领域,其中期刊论文112篇、专利文献145565篇;相关期刊98种,包括经济研究导刊、农村经济与科技、中国市场等; AGIL模型的相关文献由184位作者贡献,包括何博、刘璐、刘运胜等。

AGIL模型—发文量

期刊论文>

论文:112 占比:0.08%

专利文献>

论文:145565 占比:99.92%

总计:145677篇

AGIL模型—发文趋势图

AGIL模型

-研究学者

  • 何博
  • 刘璐
  • 刘运胜
  • 周芯
  • 姜竣雯
  • 徐厚峰
  • 徐科伟
  • 敬龙军
  • 易巧
  • 杨玉亭
  • 期刊论文
  • 专利文献

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年份

    • 郑海莹; 姜志胜
    • 摘要: 预算绩效管理是全面预算管理的重要组成部分,是建立现代医院的内在要求,也是加强医院治理体系和治理能力建设的关键举措。通过文献回顾法,系统探讨公立医院预算绩效管理中存在的主要问题,借鉴AGIL模型,提出公立医院预算绩效管理的实施路径,即适应发展,提升质量;明确目标,战略导向;协同效应,良性互动;价值认同,制度加持,以期为公立医院预算绩效管理提供借鉴。
    • 张媛媛; 彭兆龙; 彭琰
    • 摘要: 乡村“复兴少年宫”是农村未成年人思想道德建设的重要品牌。为探索农村未成年人成长的全新路径,探索乡村复兴少年宫的发展前景,基于AGIL模型分析淮安乡村“复兴少年宫”试点建设情况。分析认为,淮安乡村“复兴少年宫”试点存在渠道不畅、路径模糊、联动乏力、价值失稳四个方面困境。疏通道(A)、明目标(G)、系纽带(I)、传精神(L)是淮安乡村“复兴少年宫”建设的可行路径。
    • 汪艳霞; 程良宏
    • 摘要: 当下,高校学生社团发展存在部分管理者对社团自治性认识不充分、社团发展定位侧重于拓展交际而对育人目标理解存有偏狭、社团管理机制不够规范、优秀社团文化促进社团发展的功能逐渐减弱等问题。以帕森斯的AGIL模型理论为参照,高校学生社团的发展路径是:提升社团管理者的能力素养,制定适宜的育人目标并将其贯穿于社团活动全过程,关注社团成员内部需求并完善社团管理制度,注重优秀社团文化的传承以增强社团价值引领功能。
    • 张勤
    • 摘要: 从社会学视角出发,以社会学家帕森斯的AGIL模型分析目前学校体育非遗的教育传承现状,指出目前学校体育非遗的教育传承系统在适应、目标达成、整合和模式维持四大功能上都遭遇了困境,而摆脱困境的出路在于建构起该传承系统内预设活性的适应功能、定向制导的目标功能、动力耦合的整合功能以及效能持续的维模功能,并使这四大功能子系统互相耦合,协调一致,共同建立与维护学校体育非遗教育传承系统优良的活性品质。
    • 于显洋; 徐有彬
    • 摘要: 网络体育组织近年来蓬勃发展,成为新时代全民健身新的组织方式。文章运用文献资料法、逻辑分析法,在结构功能主义的理论视角下,梳理网络体育组织的发展研究,以AGIL理论模型分析认为:网络体育组织是适应社会环境变化的产物,充分利用线上线下资源开展体育活动,旨在为人们提供线上交流平台和满足体育参与需求;组织整合方式基于平等自愿原则的自主参与,但其组织化程度低限制组织整合效能的发挥;组织模式维持依靠共同体育趣味和组织制度规范,正式制度规范建设薄弱使组织模式维持功能受影响。网络体育组织的发展需从优化外部社会环境、加强内部组织规范建设、提升组织专业技能等方面加以完善。
    • 燕林; 夏晨曦
    • 摘要: 文章以社会学“AGIL模型”的4个功能为基础分析中国现代(1978至今)视觉设计教育思想流变。探究了自1978年改革开放以来,我国视觉设计教育思想经过以经济建设为中心的商业美术时期、以多元化为代表的装潢设计时期、以本土化为核心的装潢艺术设计时期到如今以数字化为导向的视觉传达设计时期,每一次视觉设计教育思想的变化都体现了与之相对应的时代背景、社会、文化诸因素的适应。基于AGIL模型分析我国视觉设计教育现状,提出了我国当代视觉设计教育思想存在的问题,以促进我国视觉设计教育发展。
    • 陈秀宇; 敬龙军
    • 摘要: 校园足球作为我国学校体育改革的突破口和青少年体育发展的重要载体之一,是振兴中国足球、建设足球强国的“塔基”,对于加快我国体育强国建设具有重要意义.采用帕金森AGIL模型,对我国校园足球在环境适应、目标定位、资源整合和模式维持“四位一体”功能进行分析,发现发展环境受阻、方向定位模糊、资源保障不足、文化建设虚化是影响我国校园足球发展的现实困境.为了满足系统的四大功能需求,校园足球需要通过以国家战略为依托,实现适应功能;以正确价值为导向,实现目标达成功能;以社会力量为补充,实现整合功能;以足球文化为媒介,实现维模功能的路径来推动校园足球的健康可持续发展,为振兴中国足球提供不竭动力.
    • 李雪珂; 吴琰杰
    • 摘要: 以AGIL模型为基础,通过分析民办应用型本科高校就业创业教育现状,分析其中存在的问题,并提出相应的解决对策,以促进民办应用型本科高校就业创业教育的发展。
    • 吴承照; 欧阳燕菁; 潘维琪; 王丽娜
    • 摘要: 人与自然和谐共生既是哲学命题,也是科学问题,从生物共生、社会共生到人与自然和谐共生,不同文明时期和谐共生的内涵不同。国家公园人与自然和谐共生具有三层含义:生命共生、文化共生、区域共生,即人与野生动植物和睦共处,民居建筑及各类游憩、管理、保护设施建筑从选址到形态风格均应尊重地方历史、传承风景文化、保护乡土生态。国家公园生态服务流与生态产品价值流必须惠及地方居民、驱动区域发展,区域城镇与社区需要积极支持国家公园生态系统保护,形成保护促发展、发展促保护的良性可持续机制。按照帕森斯AGIL模型理论,能力提升、社会协同、保护文化等是国家公园和谐共生的必要条件。由此提出国家公园人与自然和谐共生的4个机制:持续多元的资金投入机制、国家公园与区域发展一体化机制、国家公园社区的多重发展机制、动态即时的监测反馈机制;及4个途径:高效的管理体制、精明的保护政策、科学的管理规划、严格的保护监管处罚。
    • 倪钰荐; 宋永芳
    • 摘要: 可持续发展理念的贯彻落实为我国木结构建筑产业带来新的发展机遇,而当前木结构建筑专业的教学质量与社会经济发展需求之间存在一定差距。文章以结构功能主义AGIL理论模型为基础,通过分析当前我国高校木结构建筑专业教学存在的问题,分别从教学环境、培养目标、资源整合和模式观念维度分析木结构建筑专业教学改革创新路径,尝试创新木结构建筑专业教学模式。
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