《纲要》
《纲要》的相关文献在1955年到2022年内共计4987篇,主要集中在教育、中国政治、世界各国经济概况、经济史、经济地理
等领域,其中期刊论文4970篇、会议论文4篇、专利文献13篇;相关期刊1868种,包括领导决策信息、幼儿教学研究、幼教博览等;
相关会议3种,包括中国地质矿产经济学会2003年学术年会、第二届中国学校体育科学大会、第二届中国学校体育科学大会等;《纲要》的相关文献由4321位作者贡献,包括本刊编辑部、刘云山、朱开轩等。
《纲要》
-研究学者
- 本刊编辑部
- 刘云山
- 朱开轩
- 李明
- 查有梁
- 周大平
- 宁波市发改委发展规划处1
- 本刊评论员
- 周宏
- 周维华
- 本刊记者
- 朱慧
- 袁曙宏
- 刘启明
- 刘志
- 吴丽芳
- 吴昊
- 吾闻
- 孔祥富
- 张健
- 张向红
- 张敏
- 张文娟
- 张海忠
- 张秋兰
- 张莉
- 明星
- 李伟
- 李君如
- 李娟
- 李志坚
- 李慧
- 李静
- 柴晓东
- 汪道胜
- 熊丙奇
- 王亚
- 王伟
- 王小英
- 王慧
- 王静
- 田建国
- 章玮
- 苏辛
- 范大明
- 萧宗六
- 许凤元
- 许启贤
- 金梅
- 钱秀琴
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宋敏华
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摘要:
弹指间,两年过去,“智慧城轨树”植根于城轨行业沃土,在中国城轨人的精心培育下茁壮成长,根深叶茂,展现出勃勃生机。2020年植树节(3月12日)《中国城市轨道交通智慧城轨发展纲要》(简称《纲要》)发布实施,由“1-8-1-1”构成的“智慧城轨树”破土而出,秀立于我国综合交通体系之林。弹指间,两年过去,“智慧城轨树”植根于城轨行业沃土,在中国城轨人的精心培育下茁壮成长,根深叶茂,展现出勃勃生机。
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徐长兴
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摘要:
今年是“十四五”开局之年,金标委继续保持了昂扬进取的优良传统,深入推进金融各领域标准化工作,取得了积极成效。深刻领会《国家标准化发展纲要》重要精神2021年10月,中共中央、国务院印发了《国家标准化发展纲要》(以下简称《纲要》)。
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摘要:
2月15日,国家标准委发布《2022年全国标准化工作要点》,2022年标准化工作坚持把《国家标准化发展纲要》(以下简称《纲要》)落到实处,深化标准化改革创新,着力提升标准质量效益,加强标准国际化工作,进一步构建推动高质量发展的标准体系。(1)着力统筹协调,推动《纲要》贯彻实施。(2)着力重点突破,健全高质量发展的标准体系。
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吉富星
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摘要:
扩大有效投资不是“大水漫灌”,而要更加突出补短板、强弱项功能,更注重调结构和增后劲。近日举行的国务院常务会议,部署加快推进“十四五”规划《纲要》和专项规划确定的重大项目,扩大有效投资。此举具有很强的现实针对性。扩大有效投资不是“大水漫灌”,而要更加突出补短板、强弱项功能,更注重调结构和增后劲。
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颜小玉;
卢咏怡
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摘要:
自党的十八大提出“把立德树人作为教育的根本任务”,2020年5月教育部颁布的《高等学校课程思政建设指导纲要》(以下简称《纲要》)指出:“落实立德树人根本任务,必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。全面推进课程思政建设,就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,这是人才培养的应有之义,更是必备内容。”
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摘要:
交通运输部:“十四五”时期加快提升公路养护管理数字化水平,近日,交通运输部发布了《“十四五”公路养护管理发展纲要》(以下简称为《纲要》)。《纲要》提出着力推进设施数字化、养护专业化、管理现代化、运行高效化、服务优质化,全面提升公路养护管理水平,促进公路交通可持续健康发展。
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邵于豪
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摘要:
一、高校劳动教育现状剖析在深刻领会和贯彻落实中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育意见》(下称《意见》)[1]精神和教育部发布的《大中小学教育指导纲要(试行)》(下称《纲要》)[2]精神过程中,各地高校开展了不同形式的劳动教育。但因长期受应试教育的影响,加上对劳动教育认识上的偏差,没列入考试范围的劳动教育并未引起足够的重视,存在弱化、异化的现象,主要表现为三分离。
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贺翠英
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摘要:
学校开展书法教育,要做到规定动作和自选动作的结合,即既要依据《义务教育语文课程标准(2022年版)》和相关文件照章办事,又要围绕书法教学的内容特点而各显神通。中小学书法教育中的规定动作应该是:--完成语文教学中的写字教学任务。教育部2013年颁发的《中小学书法教育指导纲要》(以下简称《纲要》)指出,“义务教育阶段书法教育以语文课为主”“要逐步形成以语文教师为主体、专兼职相结合的书法教师队伍”。
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潘锋
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摘要:
国务院日前发布《中国儿童发展纲要(2021—2030年)》(简称《纲要》),《纲要》围绕健康、安全、教育、福利等7个方面提出了儿童与健康、儿童与安全等4个发展领域的70项主要目标和89项策略措施。《纲要》规划了12个儿童与健康的主要目标,在优先保障儿童健康、强化儿童疾病防治等方面提出了15项策略措施。《纲要》的发布对全面提高儿童综合素质,培养造就德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,引领亿万儿童勇担新使命、建功新时代具有重要意义。