职业压力源

摘要： 目的 分析血透室内护士的主要职业压力源以及和情绪状态之间的相关性.方法 随机抽取2018年1月至2019年6月我院47例临床护士,以其工作科室为标准分组,通过问卷法进行职业压力源、负性情绪调查,并进行统计分析.结果 观察组护士的SAS、SDS评分及阳性率均高于对照组,且P<0.05;观察组护士在护理专业与工作层面、时间分配与工作量、工作环境与资源、管理与人际关系层面、患者护理层面等各维度的职业压力源评分均高于对照组,且P<0.05;多元线性回归分析中观察组职业压力源与焦虑、抑郁情绪具有明显的正相关关系,P均<0.05.结论 血透室护士具有较高的工作压力,主要源自于工作量及患者护理,一方面需要护士不断的进行工作环境的适应,另一方面医院还需要给予护士支持,来维护其良好的身心健康状态,确保血透室内的高质量护理.

摘要： 目的 研究社区护士压力源与心理健康的相关性.方法 选择中心在岗的护理人员30名.使用中国护士压力源量表、中国人心理健康量表做问卷调查,采用皮尔逊r相关系数对护士职业压力和心理健康进行分析.结果 根据科恩准则,相关性系数为0.54对应的是一个大的规模效应,说明在护士职业压力和心理健康之间有一个很强的正相关.在职业压力和心理健康间存在显著的正相关关系r(28)=0.54,P小于0.01.结论 社区护士群体的职业压力极大,不容小觑,应及时关注,给予适时疏导、缓解,尽可能地避免影响心理健康,使其以最佳的工作状态为患者服务.

摘要： 目的 研究社区护士压力源与心理健康的相关性.方法 选择中心在岗的护理人员30名.使用中国护士压力源量表、中国人心理健康量表做问卷调查,采用皮尔逊r相关系数对护士职业压力和心理健康进行分析.结果 根据科恩准则,相关性系数为0.54对应的是一个大的规模效应,说明在护士职业压力和心理健康之间有一个很强的正相关.在职业压力和心理健康间存在显著的正相关关系r(28)=0.54,P小于0.01.结论 社区护士群体的职业压力极大,不容小觑,应及时关注,给予适时疏导、缓解,尽可能地避免影响心理健康,使其以最佳的工作状态为患者服务.

摘要： 教师心理健康是培养学生健康心理的关键,而心理亚健康是生命隐形的“炸弹”,将威胁教师的健康。现代社会竞争激烈,人们生存压力大,生活节奏快,社会焦虑情绪弥漫,正如童话故事《爱丽丝漫游仙境》中红桃皇后所说:“不进等于后退,停滞等于死亡。拼命奔跑,以保持在原地。”奔跑在教育路上的教师,职业压力成为心理亚健康的诱因。调查显示,教师的职业压力源于社会环境、学校、家长、学生、自身五大因素,诸如社会对教师期望值增高、职称晋升通道拥堵、教学任务繁重、学校评价考核制度不健全、人际关系焦虑等。

摘要： [目的]调查某中医院急症部护士情商与职业压力源的现状,探讨两者的相关性.[方法]通过方便抽样的方法,选取天津某三级甲等医院急症部护士,采用情绪智力量表中文版(WLEIS-C)和护士工作压力源量表对该院急症部的所有护士进行问卷调查.[结果]护士WLEIS-C总分为3.70分±0.41分,各维度得分包括自我觉知3.90分士0.50分,移情3.60分±0.66分,自我监控3.74分±0.54分,自我激励3.56分±0.52分;职业压力源问卷总分为2.07分±0.40分,其中护理工作及专业1.88分±0.50分,工作量及时间分配1.77分士0.62分,工作环境及仪器设备1.84分土0.66分,病人护理2.08分士0.45分,管理及人际关系2.47分±0.51分,护士情商与职业压力源两者的相关系数为-0.325(P＜0.05),呈显著负相关.[结论]通过提高护士的情绪智力水平可以显著降低护士的职业压力水平.

摘要： 目的 探讨养老护理员职业压力源与职业倦怠的现状及相关关系.方法 采用养老护理员职业压力源量表、倦怠综合征简易筛查量表对杭州市6所养老机构的160名养老护理员进行调查,分析职业压力源与职业倦怠的相关性.结果 养老护理员工作压力源前三位分别是工作量太大、担心工作时出现差错事故及护理员工作的社会地位很低.倦怠综合征平均得分为(7.83±3.61)分,10分以上有56人(35%),不同学历的养老护理员职业倦怠比较,差异有统计学差意义(P<0.01),职业倦怠情况与工作压力源呈正相关(r=0.424).结论 养老护理员的职业倦怠程度较高,职业压力源对其职业倦怠有预测作用.%Objective To investigate the status of job pressure source and job burnout of pension caregivers,and analyze their relationship.Methods A total of 160 pension caregivers from 6 pension institutions in Hangzhou were investigated by care job stress source scale of pension caregivers and simple screening scale for burnout syndrome. Relationship between job stress source and job burnout was analyzed. Results Three job stressors of pension caregivers ranking ahead were:too much work,errors happened when worrying about the work and low social position. The average burnout syndrome score was (7.83±3.61), there were 56 people (35%) that their score was more than 10 points. There were statistically differences among pension caregivers in job burnout (P<0.01). Job burnout and job stress source were positively correlated (r=0.424).Conclusions The job burnout degree of pension caregivers is higher, and job stressors can be used to predict the job burnout.

摘要： 目的:探究急诊外科护士职业压力源分析及措施.方法:选取2013年2月-2017年6月急诊手外科护士25名作为研究主体,通过问卷调查方式获取其职业压力源,并提出解决措施.结果:25名的护士压力评分(48.2±10.2)分,其压力源来自职业价值未能得到社会认可、深造机会少、工作量大.结论:急诊外科护士职业压力来自各个方面,应合理安排上班时间,定时开展职业培训,提高护士处理工作的自信心,缓解职业压力.

摘要： 高职院校基层行政人员职业压力问题是社会普遍关注的话题,它对高职教育服务质量具有重要影响.浅析其职业压力源是针对性解决其职业压力问题的关键."85后"高职院校基层行政人员职业压力源主要包括生活压力、人际关系压力、岗位压力和职位晋升压力.

摘要： 目的：收集和分析急诊科护士职业压力源,提出防范对策,以降低护理风险的发生率.方法：分析引起护理风险的因素,制定相应的急救措施与方案,减轻急诊护士的职业压力,降低纠纷、投诉率.结果：经过分析压力来源以及防范措施的执行,护理人员风险意识明显提高,主观能动性明显增强,改善了护患关系,降低了发生护理纠纷的机率.结论：找到并解决压力源、提高护理风险意识、加强风险管理、改善护理质量,使患者享受满意、规范、可靠、安全的护理服务.

摘要： 本研究从某市4所综合医院随机抽出116名工作一年以上的在职正式护士作为调查对象，采用自制式问卷调查表调查。由各院护理部统一发放,1周内收回。内容包括:压力源、压力大小及个人特征3个方面,压力大小用“很大”、“较大”、“很小”、“没有”来描述,各种压力源按其所有比例,从高至低进行排序，并对结果作了分析，提出了改进措施。

摘要： 目的：自编中小学教师压力问卷对115名教师进行问卷词查。结果：(1)教师压力感与中小学教师个体自变因素有着密切关系，教师的压力感均值因教师的各自变因素的不同而不同；(2)教师对大部分压力源项目的压力感在自变因素的不同等级问的差异性并不显著；(3)中小学教师对各压力源项目的压力感大小排名情况为：社会地位、自我实现、教学工作、学生情况、人际关系、领导作风、家庭生活、教育制度；(4)教师主要面对的压力源事件，除了一直以来存在的某些问题之外，还面临着这近几年来随着社会的变化与教育制度的改革而新增的。

摘要： 目的：自编中小学教师压力问卷对115名教师进行问卷词查。结果：(1)教师压力感与中小学教师个体自变因素有着密切关系，教师的压力感均值因教师的各自变因素的不同而不同；(2)教师对大部分压力源项目的压力感在自变因素的不同等级问的差异性并不显著；(3)中小学教师对各压力源项目的压力感大小排名情况为：社会地位、自我实现、教学工作、学生情况、人际关系、领导作风、家庭生活、教育制度；(4)教师主要面对的压力源事件，除了一直以来存在的某些问题之外，还面临着这近几年来随着社会的变化与教育制度的改革而新增的。

摘要： 目的：自编中小学教师压力问卷对115名教师进行问卷词查。结果：(1)教师压力感与中小学教师个体自变因素有着密切关系，教师的压力感均值因教师的各自变因素的不同而不同；(2)教师对大部分压力源项目的压力感在自变因素的不同等级问的差异性并不显著；(3)中小学教师对各压力源项目的压力感大小排名情况为：社会地位、自我实现、教学工作、学生情况、人际关系、领导作风、家庭生活、教育制度；(4)教师主要面对的压力源事件，除了一直以来存在的某些问题之外，还面临着这近几年来随着社会的变化与教育制度的改革而新增的。

摘要： 目的：自编中小学教师压力问卷对115名教师进行问卷词查。结果：(1)教师压力感与中小学教师个体自变因素有着密切关系，教师的压力感均值因教师的各自变因素的不同而不同；(2)教师对大部分压力源项目的压力感在自变因素的不同等级问的差异性并不显著；(3)中小学教师对各压力源项目的压力感大小排名情况为：社会地位、自我实现、教学工作、学生情况、人际关系、领导作风、家庭生活、教育制度；(4)教师主要面对的压力源事件，除了一直以来存在的某些问题之外，还面临着这近几年来随着社会的变化与教育制度的改革而新增的。

摘要： 本发明提供半导体器件。该器件包括衬底，通过第一半导体材料形成的鳍结构，位于鳍的一部分上的栅极区，在衬底上且通过栅极区隔开的源极区和漏极区，以及在源极区和漏极区上的源极/漏极堆叠件。源极/漏极堆叠件的下部通过第二半导体材料形成并且接触栅极区中鳍的下部。源极/漏极堆叠件的上部通过第三半导体材料形成并且接触栅极区中鳍的上部。本发明还提供一种用于半导体器件的源极/漏极堆叠件压力源。

摘要： 本发明实施例提供一种压力标准源、压力标准源制备设备及压力校准方法，该压力标准源包括：温控器和压力容器；所述压力容器设于所述温控器内部；所述压力容器设有贯穿压力容器外表面至压力容器存储气体区域的气体通道以及控制气体通道通断的控制开关；所述压力容器内部装有压力标准气体；所述压力标准气体为对应临界温度以下的所有等温热物性曲线上都存在压力平台区域的气体；所述压力标准气体的密度处于所述压力平台区域；所述温控器用于控制所述压力容器的温度，以使所述压力标准气体的温度小于或等于所述临界温度。本实施例的压力标准源可以用于校准压力测量设备，同时，由于压力标准源较为轻便，便携性较高。

摘要： 本发明提供半导体器件。该器件包括衬底，通过第一半导体材料形成的鳍结构，位于鳍的一部分上的栅极区，在衬底上且通过栅极区隔开的源极区和漏极区，以及在源极区和漏极区上的源极/漏极堆叠件。源极/漏极堆叠件的下部通过第二半导体材料形成并且接触栅极区中鳍的下部。源极/漏极堆叠件的上部通过第三半导体材料形成并且接触栅极区中鳍的上部。本发明还提供一种用于半导体器件的源极/漏极堆叠件压力源。

摘要： 一种与压力源或真空源连接的喷管，包括一根喷管子在其管壳上有一条与轴线平行的喷射槽孔；一根插在该喷管内相对转动而至少几乎不能窜动的控制管，其管壳上有多个与轴线平行的控制槽孔，在部分圆周上分布；配置在控制管和/或喷管子上作相对旋转的装置。这种喷管可用于清除在运动机件行列上沉落的污染颗粒或尘垢颗粒，或冷却成行的机件，或将不同介质掺和或混合。

摘要： 本发明公开了一种活塞压力计全自动压力源，包括压力源控制器，压力源控制器的输入端连接压力传感器，压力源控制器的输出端连接电机，电机的输出端与活塞及驱动装置连接。本发明能够对活塞压力计的压力源进行自动控制，能够自动识别活塞压力计中的砝码重量，操作简便，避免了自动压力源的压力指示值与活塞计的压力计有误差所造成的系统不稳定。

摘要： 本发明涉及一种基于无源RFID技术的压力传感器模块及压力传感器，包括：金属极板、多个可伸缩支架以及电子标签；所述金属极板通过所述可伸缩支架与所述电子标签相连接；电子标签用于接收射频识别RFID读写器发送的能量信号，在接收到所述能量信号之后，根据所述金属极板与所述电子标签的位置关系，产生反馈信号，将所述反馈信号发送给所述RFID读写器。本发明提供的基于无源RFID技术的压力传感器模块，通过使用RFID技术可以实现远距离信号的传输，增大了压力传感器模块与读写器之间的传输距离。

摘要： 本实用新型公开了氮气压力源运输和压力充装设备，包括承托架以及配电箱，所述承托架的顶部背侧设有空气压缩机，所述空气压缩机的一侧设有空气缓冲罐，且所述空气缓冲罐与空气压缩机通过导管导通连接，所述空气缓冲罐的前侧设有活性炭过滤器，且所述活性炭过滤器与空气缓冲罐通过导管导通连接。本实用新型的承托架通过万向轮移动到合适区域，空气压缩机压缩并提取空气中的氮气，然后通过空气缓冲罐缓冲氮气，氮气进入活性炭过滤器中过滤去除杂质，再通过压力稳定箱稳定氮气的输出压力，提取的氮气进入储气罐内部存放，该设备可随时随地使用，节省空间，无需留置大量空间存储新的氮气瓶和空瓶，可恒压输出高纯氮气，实用性好。

摘要： 本实用新型公开了一种便于氮气压力源运输的压力充装设备，涉及氮气充装领域，本实用新型包括底座，底座的顶部设置有滚动组件，底座的顶部一侧开设有水槽，水槽的内部上方设置有清水组件。本实用新型通过设置有滚珠、滚珠槽和橡胶套，当氮气罐被放置在滚珠上后，使用者可推动氮气罐，使氮气罐在滚动上移动，而氮气罐移动的过程中会使滚珠在滚珠槽内部滚动，由于氮气罐与滚珠间为滚动摩擦，可以极大的提高氮气罐的挪动速率，方便快速将氮气罐挪至夹持组件的内部，且在挪动的过程中可以节省较多的精力，同时由于橡胶套的存在，可使氮气罐被挪动的过程中其底部不会与充气设备发生严重的摩擦，进而避免造成充气设备与氮气罐相接触部位的损坏。

摘要： 本实用新型涉及一种基于无源RFID技术的压力传感器模块及压力传感器，包括：金属极板、多个可伸缩支架以及电子标签；所述金属极板通过所述可伸缩支架与所述电子标签相连接；电子标签用于接收射频识别RFID读写器发送的能量信号，在接收到所述能量信号之后，根据所述金属极板与所述电子标签的位置关系，产生反馈信号，将所述反馈信号发送给所述RFID读写器。本实用新型提供的基于无源RFID技术的压力传感器模块，通过使用RFID技术可以实现远距离信号的传输，增大了压力传感器模块与读写器之间的传输距离。

摘要： 本公开实施例公开了一种用于识别职业压力源的信息处理方法及装置中，通过获取人机对话语料文本，而后将人机对话语料文本转换为目标向量，为目标向量匹配出最相似的职业压力源相关的文本信息。提高识别职业压力源的准确度；实现了对职业压力源预测的可持续性、长周期性，进而解决了相关技术中通过问卷调查方式可信度低、准确性差、不能实时、持续地识别职业压力源的技术问题。