乘法法则
乘法法则的相关文献在1981年到2021年内共计218篇,主要集中在数学、教育、心理学
等领域,其中期刊论文218篇、专利文献2277篇;相关期刊118种,包括云南教育:小学教师、湖南教育(上旬刊)、小学教学参考等;
乘法法则的相关文献由234位作者贡献,包括沈长生、崔士钦、曾小平等。
乘法法则
-研究学者
- 沈长生
- 崔士钦
- 曾小平
- 郁建辉
- 郝澎
- 陈浩
- 黄煜淇
- 丁浩勇
- 丁艳平
- 于桂范
- 仇金祥
- 付开圻
- 任翰芬
- 何廷尉
- 余中宾
- 余循
- 倪鹏程
- 冯春威
- 函授部
- 刘云利
- 刘字圃
- 刘宏光
- 刘影平
- 刘新国
- 刘旭
- 刘晓镛
- 刘淑玉
- 刘艳
- 刘雅文
- 卢江
- 史明仪
- 叶亚美
- 向玉忠
- 吴俊廷
- 吴增生
- 吴婷婷
- 吴媛媛
- 吴立建
- 吴荣宝
- 吴莉
- 周以宏
- 周小林
- 周进荣
- 唐剑岚
- 喻祥英
- 姜亚民
- 孙传平
- 孙学文
- 孙廷生
- 孙德萍
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杜步;
钱婷;
朱宽兵
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摘要:
一、课前探寻《有理数的乘法》是沪科版七年级上册第一单元教学内容.本节课属于概念教学,重点是有理数的乘法法则,难点是讲清"负负得正",理解有理数乘法的意义.教学内容看似容易,实际上既难教又难学,原因何在?笔者试从以下几个方面予以分析:1.对比研究现行教材,主要有两种处理方式,即"数轴版"和"推理版".
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胡连成1
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摘要:
1教材说明苏科版八年级下册第十二章''二次根式''第2节''二次根式的乘除''(第1课时)。2重难点重点:二次根式乘法法则及其逆运用的探索、归纳与说理。难点:二次根式乘法法则的算理探究。3教学目标(1)通过比较、归纳与说理,总结二次根式的乘法法则,利用等式对称性,类比生成二次根式积的算术平方根性质。(2)理解二次根式的乘法法则,并合理解释其正确性,发展学生理性思维,领悟从特殊到一般的数学归纳与建模思想。
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路营霞1
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摘要:
预习是最传统的学习方式,一直深受教育界的广泛重视。那么为什么要组织学生预习?怎样组织学生预习呢?其实预习是学生自己摸索,自己动脑,自己理解的过程,也就是自学的过程。经过预习,学生的自学能力得到了锻炼,而提高学生的自学能力正是数学教学的重要任务之一。
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张建华
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摘要:
本文以苏科版《数学》八年级下册''12. 2二次根式的乘除(1)''一课为例,谈谈在教学中如何发展学生的数学学习能力.1.教学实录.环节1:情境创设,孕育新知师:同学们,我们研究了二次根式的概念和二次根式的性质,二次根式性质有哪些?生:(a1/2)2=a(a≥0),(a1/2)=a.师:研究了二次根式的概念和二次根式的性质。