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英文的相关文献在1959年到2022年内共计7287篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、常用外国语、预防医学、卫生学 等领域,其中期刊论文6206篇、会议论文8篇、专利文献1073篇;相关期刊2216种,包括英语学习、大学英语、中国现代神经疾病杂志等; 相关会议8种,包括第十届全国少数民族语言文字信息处理学术研讨会、第五届中国科技期刊青年编辑学术研讨会、第二届中国学校体育科学大会等;英文的相关文献由5425位作者贡献,包括本刊编辑部、本刊讯、曾泰元等。

英文—发文量

期刊论文>

论文:6206 占比:85.17%

会议论文>

论文:8 占比:0.11%

专利文献>

论文:1073 占比:14.72%

总计:7287篇

英文—发文趋势图

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    • 宋英杰; 隋伟辉; 孙凡迪; 齐鹏然
    • 摘要: 二十四节气在联合国教科文组织非物质文化遗产名录中属于“有关自然界和宇宙的知识和实践”类的项目。数百年来,众多学者提供了节气称谓的英译版本。但目前,国内尚无节气英文译名的行业或国家标准。在实际传播中,“即兴”创作的版本甚多,其中,不少版本缺乏对节气名称背后气候和物候意蕴的深刻理解。在梳理节气英译源流的基础上,通过侧重研究节气称谓的气候和物候内涵及其微妙的指向性,有助于提出精准契合节气气候和物候的英文译名序列,促进二十四节气的国际化传播。
    • 王原森
    • 摘要: 数据评论是学术论文写作过程中独特且关键的一个环节,研究者的真知灼见往往主要体现在这部分内容中。但是,国内学习者对英文学术写作中的数据评论普遍缺乏认知和实践导致写作困难。基于观察、采访调查和教学反思,从认知维度、篇章维度和语言维度尝试探索和破解此类英文数据评论的撰写困局,以期帮助有写作需求的人士更好地融入国际专业领域中表达自己的专业见地。
    • 廖蓉花
    • 摘要: 在现阶段小学阶段的教育教学活动受社会各界关注,而在小学教育中英语教学又作为其中重要的一门课程,这就要求教师要有过硬的理论知识和完善的教学方法。从目前的教学情况来看,大多数教师虽然每天都开展小学英语课程的学习,但学生的英语水平却依旧没有显著的提升。如果在小学英语教学中能增添一些有趣味性的英文绘本阅读活动,然后再通过小学英语教师生动形象的课堂讲解,相信学生一定会对英语学习产生浓厚的兴趣。本文浅析英文绘本阅读在小学英语教学中的应用。
    • 郝洋; 郭盛楠; 王芳; 刘炜宏
    • 摘要: 提出了本土英文科技期刊编辑能力建设八要素:政治觉悟是信条,专业实力是根本,学习能力是动力,授课育人是远略,策划嗅觉是风帆,诚恳沟通是桥梁,运营推广是助力,科研思考是升华。每位编辑要根据自身优势不断精进“小我”,而编辑部要集各家之所长,完善编辑部能力要素集群,为实现培育世界一流科技期刊的伟大目标贡献力量。
    • 本刊编辑部
    • 摘要: 文题一般不使用缩略语,正文内也尽量不用。必须使用缩略语时,于首次出现出先叙述中文,然后括号注出英文全称及其缩略语,后两者用“,”分开,如该缩略语已公知,也可不注出其英文全称。缩略语不宜移行。
    • 摘要: 文题一般不使用缩略语,正文内也尽量不用。必须使用缩略语时,于首次出现出先叙述中文,然后括号注出英文全称及其缩略语,后两者用“,”分开,如该缩略语已公知,也可不注出其英文全称。缩略语不宜移行。
    • 李敬华
    • 摘要: 阅读教学在小学英语教学当中占有重要的地位,同时也发挥着不可替代的作用。随着教育体制的不断改革与发展,对于英语阅读的要求逐渐提高,不仅要培养学生对单词与句子的理解能力,更要让学生能够通过合适的载体深刻的了解英语背后的含义。而绘本阅读逐渐受到了小学英语老师的广泛关注与青睐,作为一种新型教学方式,绘本阅读充满了趣味性,可以很好地激发学生的阅读兴趣,与学生的生活实际相贴合,让学生可以更加亲切的理解英文语言。使学生能够在真实的语境当中进行英语学习,从而提高英语教学质量。本文旨在分析英文绘本阅读的特点以及重要性,最后提出在小学英语教学当中利用英文绘本阅读的具体策略。
    • 高晨
    • 摘要: 随着小学教育的不断发展,英语教育也更加多元化,绘本教学是符合小学年龄特点的一种阅读方式,具有图像直观表达的特点,更容易被孩子所接受。由于小学是孩子思想塑造的黄金阶段,因此我们需要将英文知识融合在绘本阅读教学中,让孩子更多地了解英语知识。本文针对英语绘本阅读进行分析,探索绘本阅读教学的实践与策略。
    • 吴珊珊
    • 摘要: 称谓语是日常沟通的关键要素。在许多情况下,称谓语是传递给听众的第一个信息,它们有助于维护和谐的人际关系,促进社会沟通及社会交流。本文从人称代词、人名、亲属称谓、职称四方面对汉英称谓语进行对比研究,讨论汉英称谓语使用的差异,希望能促进跨文化交流。
    • 彭舒舒
    • 摘要: 公共场所的双语标识是城市国际化的标配与标志。准确、规范的公园英文公示语关系着国家形象与城市形象。本文聚焦重庆市主城区公园的英文公示语翻译现状,通过问卷星软件向在重庆留学或工作的外国友人发布调查问卷,统计、分析其游览重庆市主城九区公园的频率、数量以及对主城九区公园英文公示语的评价等,进而提出针对重庆市主城区公园英文公示语翻译的改进措施。
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