试卷评价

摘要： 针对一场考试的结果和试卷做出评价,并对反映出来的问题进行梳理和解剖.学生在考试、学习中出现的问题,也侧面反映出农村学校教育存在的一些问题.善于解剖问题,总结经验,取得有益的启示,采取正确的策略,对促进教育教学改革、提高教育教学质量具有积极的意义.

摘要： 通过分析近年来上海高考数学试卷的官方评价,透析纸笔测试中如何体现和落实学科核心素养,从评价维度思考数学学科核心素养的显性表征.同时,提炼"习题导向→数学本质→能力要素",或"能力导向→数学本质→习题解释"的评价结构,从而凸显"抽象—推理—模型"的学科精髓,认识数学学科教育的本质.

摘要： 为落实"双减"政策,学校要建立一套严格规范的考试管理机制,包括考试数量管理机制、命题管理机制、试卷质量管理机制和考试数据应用机制.考试数量管理机制要求学校要建章立制,严格规定考试时间和考试次数,杜绝学科组教师在教学过程中按老习惯组织考试活动;命题管理机制可以通过成立学科命题小组、管理命题进度、统一组织试卷审核等措施对命题进行必要的过程和质量管控;试卷质量管理机制包括建立试卷质量评价机制、加强试题内容和难度管理;考试数据应用机制包括加强学生分数保密管理、研制成绩等级评价标准、构建学校考试数据体系、建立考试材料备案制度、开展数据驱动教研活动.

摘要： 高考数学试题的难度一直是公众迫切关注的问题,对于高考难度的研究不仅可以评估试卷的质量,解剖试卷内容,而且能为命题者优化试卷结构、提高命题质量提供参考•为了使综合难度系数模型更加适合我国高考试卷的比较研究,根据我国高考试卷的特点,在武小鹏的综合难度系数模型上进行调整.以2019和2020年高考理科数学全国II卷为研究对象,基于综合难度系数模型对试题进行编码和分析•研究发现,2020年高考试题难度稳中求变,较2019年难度略高,突岀考察学生的运算水平和推理能力,通过分析得岀“高考试题兼具稳定性和全面性,运算性与抽象性并举、兼顾综合性与系统性的特征”,并为试题评价提供参考.

摘要： 小学六年级的复习阶段是对学生学习数学的数感、符号意识、空间观念以及对所学知识的应用意识进行系统梳理、综合练习的过程.复习方式多以试卷测评、质疑补漏的方式进行,教师在统领试卷复习的过程中,及时接收学生的反馈信息,引导学生正确评价题目中体现的数学思维、知识内涵,加强与学生的交流,指导学生掌握解决问题的方法,是实现新时期数学教学的最大价值、提高小学生数学素养的有效途径.

摘要： 大学数学系列网络试题库是我校承担的国家教育部新世纪网络课程建设工程项目，其主要开发目标是支持现代远程大学数学教育，满足网上测试及校内考试的需要。成卷质量是试题库系统的关键，合理的成卷既需要试后的反馈，更需要试前的试卷评价。本文主要通过建立成卷的“评价——调优”模型，研究成卷指标的合理分布和调优分布，以达到成卷质量的控制与优化。通过实际成卷分析，该模型的应用能有效地提高成卷质量。

摘要： 目的:考试是全面、有效地评价教学质量的关键,对医学影像技术学试卷进行评价,为今后提高试卷命题水平及调整教学安排提供参考,以期提高教学水平.方法:对11届医学影像技术学的教学进行考试,利用统计学软件SPSS17.0进行分析.结果:同级的两个班成绩不存在差异,且呈正态分布.结论:通过考试提高课程教学的效果和质量,以期考试更为合理,体现了老师和学生的水平,督促学生学习的自觉性.

摘要： 目的:考试是全面、有效地评价教学质量的关键,对医学影像技术学试卷进行评价,为今后提高试卷命题水平及调整教学安排提供参考,以期提高教学水平.方法:对11届医学影像技术学的教学进行考试,利用统计学软件SPSS17.0进行分析.结果:同级的两个班成绩不存在差异,且呈正态分布.结论:通过考试提高课程教学的效果和质量,以期考试更为合理,体现了老师和学生的水平,督促学生学习的自觉性.

摘要： 目的:考试是全面、有效地评价教学质量的关键,对医学影像技术学试卷进行评价,为今后提高试卷命题水平及调整教学安排提供参考,以期提高教学水平.方法:对11届医学影像技术学的教学进行考试,利用统计学软件SPSS17.0进行分析.结果:同级的两个班成绩不存在差异,且呈正态分布.结论:通过考试提高课程教学的效果和质量,以期考试更为合理,体现了老师和学生的水平,督促学生学习的自觉性.

摘要： 目的:考试是全面、有效地评价教学质量的关键,对医学影像技术学试卷进行评价,为今后提高试卷命题水平及调整教学安排提供参考,以期提高教学水平.方法:对11届医学影像技术学的教学进行考试,利用统计学软件SPSS17.0进行分析.结果:同级的两个班成绩不存在差异,且呈正态分布.结论:通过考试提高课程教学的效果和质量,以期考试更为合理,体现了老师和学生的水平,督促学生学习的自觉性.

摘要： 一种多功能适用于不同试卷的试卷装订装置，包括链板传送装置，所述的链板传送装置包括传送带、外壳、驱动电机，链板传送装置传送带的每个链板顶面分别开设数个装订槽，链板传送装置传送带每个链板的左右两侧分别固定连接第一齿条的底面，相邻两个第一齿条的两端能够相互接触配合，链板传送装置外壳的左右两侧分别固定连接拱形支架的一侧。本发明使用方便，操作简单，相对于人工进行操作，提高了工作效率，节省了大量的劳动力，减小了工人了工作负担，相对于自动化装订，能够避免对传送装置进行暂停导致影响电机的使用寿命，并且不会由于存在相对运动导致装订的质量变差，并且能够针对不同的试卷进行不同的装订。

摘要： 本发明公开了一种新型的课程试卷自动扫描与达成度评价系统，本系统由高速连续图像扫描仪、高性能计算机、打印机和软件系统组成。系统启动后，扫描仪对班级试卷进行批量扫描并生成图片文件。软件系统基于人工智能技术对图片进行自动处理与手写体成绩识别，自动完成课程达成度的计算，生成课程目标成绩统计表与达成度评价表等。本发明无需人工统计成绩和手动计算课程达成度，只需要将试卷导入至该系统中，即可完成课程试卷自动批量扫描、成绩自动统计和课程达成度评价表自动生成，大大提高教师课程达成度评价制表的效率。

摘要： 一种基于信度和效度的物流培训试卷的评价方法，包括步骤：a、建立物流培训试卷数据库，把所有实测试卷存入所述试卷数据库；b、计算机根据用户要求从所述试卷数据库中选取某次测试的试卷，通过信度计算子程序，计算该试卷的信度系数；c、通过效度计算子程序，计算所选取试卷的效度系数；d、通过综合评价子程序，将计算得到的信度系数和效度系数与预设的评价标准进行比较，输出综合评价结果。本发明能够了解本次测试的一致性、稳定性以及测量的准确性和有效性，增强科学解释考试结果以及从考试结果中提取有用信息的能力。根据评价结果，可以及时地按试卷信度和效度优化的模型调整试题，提高考试试题的质量。

摘要： 本发明公开了一种基于试卷信息的试卷组卷方法、装置及存储介质，所述的基于试卷信息的试卷组卷方法，包括：获取待组试卷的试卷属性信息；根据所述试卷属性信息检索试卷库中的相似试卷集；针对所述相似试卷集进行分析得到待组试卷的试卷结构信息、试题知识点信息以及试题难度信息；以所述试卷结构信息、试题知识点信息以及试题难度信息为筛选条件检索试题库中的相似试题；将检索出的相似试题组成试卷。本发明的试卷组卷方法实现了根据组卷要求进行自动组卷的功能，满足了试卷的组卷要求，极大的提高了试卷组卷效率。

摘要： 本申请提供的一种试卷箱的开锁方法、系统和试卷箱，涉及蓝牙锁技术领域，试卷箱设置有蓝牙锁，试卷箱通过蓝牙锁实现开启和关闭，该方法包括：蓝牙锁获取开锁信息，开锁信息包括开锁终端的数字证书、开锁时段、开锁密码和序列号；蓝牙锁获取开锁终端的开锁请求，并验证开锁信息；若验证通过，则根据开锁要素锁获取试卷箱的开启量，并根据开启量控制试卷箱开启至第一目标位置，开启量用于表征试卷箱的开启程度；若目标位置不满足用户执行第一操作，则再次验证开锁信息，若验证通过，则再次根据开锁要锁获取试卷箱的开启量，控制试卷箱开启至第二目标位置。本申请实施例的方法能够显著地提升开启试卷箱的安全性。

摘要： 本发明属于图像处理领域，包括一种基于机器视觉技术的快速录入试卷成绩的试卷和快速录入试卷成绩的方法，方法具体包括以下步骤：1）划写评分标记，2）输入计分单元格预赋分值，3）采集试卷图像信息，4）识别试卷四边形的直线边缘，5）试卷图像去畸变矫正处理，6）识别计分区域、计分单元格、计分块类型，7）计算计分单元格得分值，8）计算出试卷总分，9）存储、显示、输出及汇总统计。本发明兼顾了手工评阅试卷时快速标记打分的要求和利用机器视觉技术识别评分标记时的规范性要求，提高录入试卷成绩速度的同时也提高了准确性。本发明的图像去畸变矫正的方法算法简单，有利于控制试卷图像数据处理规模，从而提高处理速度。

摘要： 本发明涉及一种将纸质化试卷转变为电子信息化试卷的图像处理系统，包括扫描装置、试卷识别分析接口、试卷图片编辑功能模块、试题标记功能模块以及数据存储服务器，扫描装置通过试卷识别分析接口电信号连接试卷图片编辑功能模块的输入端，试卷图片编辑功能模块的输出端与试题标记功能模块的输入端电连接，试题标记功能模块的输出端电信号连接数据存储服务器，从而将经过处理后的电子版试卷传输并存储在数据存储服务器中；图像处理系统还包括串联连接的供电模块。本发明功能性强，能够广泛应用在图像处理系统技术领域。

摘要： 本发明提出了一种试卷批改方法和试卷批改装置。其中，试卷批改方法包括：获取试题图像和答题区域规则；根据答题区域规则和试题图像，确定答题区域图像；识别答题区域图像中的答题文本信息；比对答题文本信息和试题图像对应的标准答案信息；根据答题文本信息和标准答案信息的比对结果批改试卷，从而实现纸质试卷客观题的智能化批改，避免了在普通考试的过程中如果没有答题卡只能通过老师进行人工阅卷的问题，可大量节省老师的时间，提高批改试卷的效率，减少出错，而且，相比于现有技术，能够更灵活、细粒度地批改，同时解决了一题多个子答案的问题，批改准确率有了很大提高，提升批改的效率和学科灵活性。

摘要： 本实用新型公开了一种试卷标签打印机及适用于试卷标签打印机的标签纸，试卷标签打印机包括对标签纸进行水平导向的导向单元和对标签纸进行裁剪的裁剪单元；裁剪单元实现了在标签纸出纸的同时对标签纸进行裁剪，省去了人工裁剪步骤，节约了时间；导向单元中的两个滚轴组能够对标签纸进行水平方向的导向，避免标签纸从出纸口伸出后发生弯曲不便裁剪；本实用新型还公开了一种适用于试卷标签打印机的标签纸，标签纸上划分了打印组和打印区，且标签纸上还设置有豁口和横向撕裂线，减小裁剪的阻力的同时可确保裁剪方向的准确性，解决了人工裁剪不准确、信息不完整的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种高中生试卷整理用试卷夹结构，具体涉及试卷夹结构技术领域，包括支撑架，所述支撑架的顶部设置有多个整理箱，多个所述整理箱的内部两侧均设置有挤压板，多个所述整理箱的内部均滑动设置有支撑板，所述支撑板的底部两端均设置有第一支撑柱。本实用新型通过把试卷装入整理箱中，整理箱内部的两侧挤压板会对试卷进行夹持稳固，同时支撑板向下滑动，使支撑板底端的支撑柱向第一支撑柱的内部滑动，在滑动到底端是限位板外端的限位杆会扣在第一支撑柱的外端，取出试卷时，对试卷施加一个向下的力，使第一支撑柱内部形变的第一弹簧对限位板施加一个向上的力，把试卷的一端推出整理箱的内部，从而提高了本实用新型的便捷性。