运用水平
运用水平的相关文献在1984年到2022年内共计164篇,主要集中在教育、经济计划与管理、自动化技术、计算机技术
等领域,其中期刊论文163篇、专利文献112321篇;相关期刊130种,包括中学数学(初中版)、现代教育科学(中学教师)、黑龙江高教研究等;
运用水平的相关文献由177位作者贡献,包括张维忠、叶枚举、姜奕娴等。
运用水平—发文量
专利文献>
论文:112321篇
占比:99.86%
总计:112484篇
运用水平
-研究学者
- 张维忠
- 叶枚举
- 姜奕娴
- 朱亚丽
- 李怀军
- 杨新光
- 熊宁
- 熊广星
- 王丹
- 苏峻
- 覃淋
- 金月丹
- 丁帼鹤
- 丁洪贵
- 万海燕
- 严华
- 乔居丽
- 代均
- 任心玥
- 任正军1
- 伍云娟
- 何雪英
- 何飙
- 佘伟忠
- 公玉惠
- 冯梅
- 冯永超
- 况娟
- 冷莹
- 凌云
- 刁维国
- 刘万年
- 刘丽
- 刘云
- 刘利华
- 刘春辉
- 刘汉潘
- 刘江雪
- 刘菲
- 别尔克.阿尔克拜
- 别尔克・阿尔克拜
- 单静
- 卜雪梅
- 卢小艳
- 卢钦龙
- 原献学
- 史红亮
- 吴云
- 吴刚平
- 吴林光
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无
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摘要:
各市、县、自治县党委和人民政府,省委各部门,省级国家机关各部门,各人民团体《海南省推进知识产权强省建设强化知识产权保护和运用的实施意见》已经省委、省政府同意,现印发给你们,请认真贯彻落实。2022年2月22日海南省推进知识产权强省建设强化知识产权保护和运用的实施意见为贯彻落实《知识产权强国建设纲要(2021一2035年)》和《“十四五”国家知识产权保护和运用规划》,加强知识产权强省建设,全面提升知识产权保护和运用水平,推动海南自由贸易港高质量发展,特制定本实施意见。
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姜奕娴
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摘要:
随着社会经济水平的快速增长,为现代企业发展创造了很多有利条件。将全面预算合理运用到现代企业当中,在一定程度上能够有效提高财务工作效率,实现资金利用效率的最大化,促进企业的健康稳定发展。因此,本文围绕着以全面预算为内容,先简单介绍了全面预算的概述,然后又分析了全面预算在现代企业中的具体运用,最后对如何提高全面预算的运用水平提出了几点建议,希望对相关企业发展有所帮助和指导,仅供参考。
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姜奕娴
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摘要:
随着社会经济水平的快速增长,为现代企业发展创造了很多有利条件。将全面预算合理运用到现代企业当中,在一定程度上能够有效提高财务工作效率,实现资金利用效率的最大化,促进企业的健康稳定发展。因此,本文围绕着以全面预算为内容,先简单介绍了全面预算的概述,然后又分析了全面预算在现代企业中的具体运用,最后对如何提高全面预算的运用水平提出了几点建议,希望对相关企业发展有所帮助和指导,仅供参考。
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杨丽
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摘要:
小学语文教学中,“学习祖国语言文字的运用”是教学的核心目标。在语文学习活动中,师生、生生之间常以语言及非语言类信息为要素,进行交互式、个体式相综合的表达。这一过程中,支撑学生表达的思维方式、特点、水平等决定了学生语言文字的运用水平。《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出“鼓励自由表达和有创意的表达”“重视对学生多角度、有创意阅读的评价”“能主动地发现问题和探索问题,能积极地为解决问题去搜集信息和整理资料,能形成自己的假设或观点”。
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史红亮;
贾萌;
卢钦龙
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摘要:
篮球技术的评价不仅应指向技术动作的规范,还应指向直观反映学生技术真实运用水平的比赛能力评价。基于《北京市中小学体育与健康课程实施方案》,打破以往篮球教学固有模式,从篮球比赛情境的教学思想出发,构建学生篮球技术运用评价框架,明确评价指标,对学生技术运用能力进行评价,可以促进教学实践变革,为真正做到切实提升小学篮球教学质量提供参考。
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罗建知
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摘要:
在教育行业不断发展进步的过程中,对于各个学科 任课教师的专业能力也提出了相应的要求,这就为提高教学质 量,打下良好的教学铺垫,教师在初中语文教学中,就可以通过 培养学生的创新学习能力,让学生注重在日常学习生活中的积 累,学生也可以对于自己的学习方式进行不断的调整,这样也可 以更快的适应不同科目中的学习环境,发展自己的思维,因此, 本文就初中语文主题教学中培养学生的创新能力,进行分析和 总结,并提出建议。
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覃淋
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摘要:
通过对人教版两套高中数学必修教材中数学史的数量、运用方式、呈现方式和运用水平的比较研究发现,两套教材中史料以显性呈现方式为主,占比分别为74.14%、66%.这样呈现的史料与教学内容分离,对教学辅助作用不大.这和教材中史料的运用方式有很大关系,教材中史料的运用方式以点缀式、附加式为主.仅仅将史料作为引入新知识的问题情境使用,不够深入,独立于教学内容,无法体现数学史背后所蕴含的数学思想方法,导致教师在实际教学中可能对这类史料忽略不管."为历史而历史"的数学史,在内容上浅尝辄止.
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陈丹敏
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摘要:
史料是历史教学的重要组成部分。有学者研究认为:"史料教学运用水平的高低直接决定着历史课堂教学效率的高低。"据此可知,只有适切并深挖史料的价值,才能提高历史学科的育人效果,达到"立德树人"的目的。为此,要思考两个问题:一是史料从何而来;二是各类的史料如何运用于历史教学。历史教学中的史料来源有二:一是教科书编者提供的史料,二是我们备课时收集到的史料。如何运用发掘这些史料呢?
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熊宁
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摘要:
计算机网络路由交换技术的普及,能够提高计算机网络水平和质量。国内外的很多研究人员都在深入研究和探索这一技术,想要全面提升路由交换技术在计算机网络中的运用水平。计算机网络中该技术的有效运用水平。本文通过分析该技术的特点,认为路由交换技术可以将信息的完整性增强,实现网络环境的灵活性、优化网络服务质量。通过现状分析,本文指出计算机网络路由交换技术应用策略,并对发展前景进行了展望。以期对相关研究和应用提供借鉴。
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熊宁
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摘要:
计算机网络路由交换技术的普及,能够提高计算机网络水平和质量。国内外的很多研究人员都在深入研究和探索这一技术,想要全面提升路由交换技术在计算机网络中的运用水平。计算机网络中该技术的有效运用水平。本文通过分析该技术的特点,认为路由交换技术可以将信息的完整性增强,实现网络环境的灵活性、优化网络服务质量。通过现状分析,本文指出计算机网络路由交换技术应用策略,并对发展前景进行了展望。以期对相关研究和应用提供借鉴。