远程高等教育

摘要： 为探索实施乡村振兴战略背景下畜牧业人才的远程高等教育的改革方案,在对学习者学情充分调研的基础上,分析了 目前畜牧业人才远程高等教育存在着经费投入不足、学习者的自主学习意识不强、培养目标与产业发展需求不适应、培养模式简单等方面的问题.指出,畜牧业人才远程高等教育必须通过不断的优化人才培养方案、建立教学团队、引进先进的教学技术等措施来提高人才培养质量,必须不断深化教学改革,积极适应时代发展和行业需求的变化,以学习者为中心持续提升教学质量,注重畜牧业人才创新和创业能力的培养,才能为乡村振兴和畜牧业振兴提供人才支持.

摘要： 本文从加拿大高等教育历史沿革和规模变化、高等教育治理体系、远程高等教育系统、终身教育政策四个方面梳理了加拿大的终身教育治理体系,归纳出"二级三系统"的加拿大终身教育治理体系模型,其特点是:各省教育体系同中有异;教育规模不大,质量较高,方式多样;联邦层面的教育类政策多以短期阶段性的项目实施为主,老龄化社会影响未来优质劳动力供给及终身教育政策.

摘要： 学习型城市作为学习型社会的一种重要表现形式或实践途径,在构建服务全民终身学习的教育体系过程中发挥着积极作用.现代信息技术支撑下的远程高等教育在服务学习型城市建设方面做出了重要贡献.开放大学(广播电视大学)、普通高等学校网络学院、现代远程教育公共服务体系等作为远程高等教育服务学习型城市建设的实践主体,主要从为每一个体提供所需学习机会、推行开放及以学习者为中心的理念、协调社会各利益相关方的参与、整合各类教育资源搭建服务平台这几方面为学习型城市建设提供支持.疫情背景下,学习型城市建设面临新的机遇和挑战,远程高等教育可以从教育对象、服务范围、办学网络、信息技术应用等方面进一步发挥优势,为更多人提供其所需的受教育机会.

摘要： 从美国远程教育认证协会的认证程序和认证标准中,归纳出美国远程高等教育评估具有认证的法源性、认证理念的贯穿性、认证机构的独立性、认证人员的专业性、认证程序的民主性、认证指标的全面性等取向和特征.我国远程高等教育评估可以借鉴其经验:注重法制化建设,坚持评估的认可性,强调评估机构的独立性,培养专业化的评估人员队伍,选取民主的评估程序及采用全面的评估指标.

摘要： 潜江市广播电视大学创办于1981年,初名湖北省荆州广播电视大学潜江分校,于1995年改为现名。历经40年艰苦创业,学校已发展为集成人学历教育、教师继续教育和居民社区教育于一体,运用现代信息技术手段,面向全市开展远程高等教育和非学历教育的新型高等院校。学校占地8943.3平方米,建筑面积3997.2平方米,现有专职教师34人,其中高级职称22人。在湖北开放大学和湖北省中小学教师继续教育中心的指导和管理下,学校现开设19个主流专业,在籍学员2700余人,年招生1000余人,年培训1.5万人次。

摘要： 2021年是中国共产党成立100周年,是"十四五"规划开局之年。为坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,深入贯彻落实第三次中央新疆工作座谈会会议精神,以全国教育大会和习近平总书记关于教育的重要论述为根本指针,深刻总结提升远程高等教育质量和内涵发展的成功实践经验和理论创新成果,本刊2021年将围绕远程教育教学改革、开放大学及非学历教育体制机制探索、资源建设与共享、教育信息化与技术支撑、终身教育等,组织刊发相关学术研究论文。

摘要： 本文以开放大学的会计专业为研究对象,列举了对会计专业“课程思政”的必要性。并且通过对目前开放大学会计专业“课程思政”教学现象的分析,得出了相应的改进措施。一、开放大学会计专业“课程思政”的必要性国家开放大学是教育部直属的,以促进终身学习为使命、以现代信息技术为支撑、以“互联网+”为特征、面向全国开展开放教育的新型高等学校,是国我最早的远程高等教育。

摘要： “互联网+”带来高等教育深刻变革,教育信息化已经逐步成为变革教育体系、提升教育品质的内生动力.构建服务于远程高等教育的教学支持环境,是有效实现远程教育的核心基础,也是推进远程教育信息化的重要依托.探讨了“互联网+”视域下内蒙古广播电视大学教学支持环境构建的相关问题,不仅为自身改革发展、质量提升提供智力支撑,也为促进该区域远程高等教育健康发展提供重要参考.从平台功能升级、媒体资源提供以及过程支持服务三个方面提出了改进思路.

摘要： 一个国家的远程高等教育采用哪种办学模式,取决于该国的教育体制、经济发展、社会文化背景等.2017年,国家开放大学开展了世界开放大学的研究项目,对各国的开放远程教育作了全面研究.文章在研究澳大利亚开展远程高等教育的基础上,对我国和澳大利亚开展现代远程教育试点院校进行比较研究,以期为我国普通高校在远程高等教育的政策制定、办学模式选择、办学质量提升等方面提供参考,更好地为终身学习服务.

摘要： 现代远程高等教育发展迅猛,但也存在较为严重的质量问题.远程高等教育在运作模式上正在走向产业化和市场化,激烈的竞争要求现代远程高等教育从“社会为本”、“教师为本”转向“以学生为中心”。本文将客户关系管理(CRM)理念引入现代远程高等教育中,并以可持续发展为目标,从战略、管理和技术三个层面建立了产业化背景下的现代远程高等教育的体系架构。

摘要： 远程高等教育也要讲科学发展观,要真正做到以学生为本.论文从中国远程高等教育的现状梳理入手,分析了高等院校在进行远程教育的实践探索过程中遇到的主要问题,并有针对性的提出了一些对策,以促进我国远程高等教育的可持续发展.

摘要： 上海电视大学是国内唯一的一所既参与过教育部组织的质量评估又参与过国际开放与远程教育协会质量评审的学校。本研究透过上海电视大学这个个案,运用内容分析法对教育部开展的国内质量评估和国际开放与远程教育协会(ICDE)开展的国际质量评审的评价内容进行分析比较,并运用质性访谈的方法对十名与远程高等教育外部质量保证有关的人员进行了深度访谈,从而提出了相应的完善策略,以期为我国远程高等教育外部质量保证的完善和提升提供一定的参考。

摘要： 本发明公开一种高等教育用多功能辅助教具，涉及高等教育领域。该高等教育用多功能辅助教具包括高等教育讲桌本体、麦克风主体、防尘网主体和挡板主体，所述高等教育讲桌本体的底部固定连接有防护支撑罩，所述高等教育讲桌本体的底部固定连接有挡板支撑座，所述挡板支撑座的底部固定连接有麦克风安装座。该高等教育用多功能辅助教具在进行使用时，设置的麦克风安装座能够实现对麦克风主体的安装固定，并且在麦克风主体的上方设置的防尘网主体和挡板主体，能够对麦克风主体进行防护，保护麦克风主体的内部减少灰尘进入，延长麦克风主体的使用寿命，提高麦克风主体的使用品质。

摘要： 本发明涉及一种多功能宣传栏，尤其涉及一种高等教育培训用多功能宣传栏。本发明提供一种避免宣传报掉落的高等教育培训用多功能宣传栏。一种高等教育培训用多功能宣传栏，包括有底座；安装板，底座顶部连接有安装板；透明玻璃板，安装板前侧连接有透明玻璃板；第一固定柱，安装板左前侧连接有两个第一固定柱；托板，两个第一固定柱前侧之间连接有托板；第二固定柱，安装板左前侧中部连接有第二固定柱；第一连杆，第二固定柱上滑动式连接有第一连杆。本发明通过设有托板、第一转轴、第二转轴和第三转轴，使得人们可将宣传报卷绕在托板、第一转轴、第二转轴和第三转轴之间，如此，可便于人们更换宣传报，且宣传报不易掉落。

摘要： 本发明公开了一种基于物联网技术的高等教育用实训设备，包括底板，所述底板的顶部前端焊接有支架，所述支架的顶部等距连接有抵紧结构，所述抵紧结构包括竖杆、顶板、第一弹簧、拉杆和夹板，所述竖杆的外壁与支架的顶部间隙配合，所述竖杆的顶部与顶板的底部焊接相连。该基于物联网技术的高等教育用实训设备，第一弹簧提供弹力使夹板向下回弹将连接线抵紧，防止彼此发生缠绕，无需整理，降低了使用难度，实现连接线收置，防止发生绊倒，消除危险性，提高了实用性，螺栓向下转动与支撑板顶部连接，完成设备固定，防止连接冲突，确保正常安装，横板向外侧转动打开，接着对网板进行清理即可，拆装方便，便于清理，便于推广使用。

摘要： 本发明公开了一种高等教育数据采集填报的方法，包括：数据填报模块，按照用户需求设计各类采集表单，用于收集的教学科研、职称申报、评奖评优的各类信息；数据库模块，用于存储经过清洗转换后的各类科研、获奖申报、职称评定的相关数据；数据管理模块，用于院系管理各类教学科研相关数据，用于教师对本人数据进行核对、预览和提交操作，面对数据采集的难题，该方法采用了平台的形式，以接口数据为主、表格导入及手工填报辅助，加上管理制度的方法，并且平台是开放，可拓展的，方便诸多数据的采集填报，面对数据清洗方面的难题，该方法有专业的数据清洗团队，会分析各类业务数据需求，同时梳理数据审核流程。

摘要： 本实用新型公开了一种高等教育用的教育设备，本实用新型涉及教育设备技术领域，高等教育用的教育设备，包括操作台和箱体，操作台焊接于箱体上方，操作台上表面外侧螺栓连接有挡板，且操作台上表面左后方且位于挡板内嵌入安装有屏幕，屏幕前方且位于操作台表面设置有键盘和鼠标，且键盘位于鼠标左侧；本实用新型的有益效果在于：通过话筒、音响柜内置的音响以及扬声器使得教师说话声音扩大，提升教师上课和学生听课效果，通过种植盆可种植观赏植物，增加观感，通过圆筒可放置笔或水杯，方便教师教学使用，通过方槽收纳杂物避免操作台表面凌乱，通过钢板和锁头起到对主机柜内主机的保护作用，同时通过散热格栅对主机柜进行散热。

摘要： 本实用新型涉及高等教育领域，具体是涉及一种高等教育用多功能组合教具，包括书写板、固定框、辅助装置、支撑装置；书写板，书写板前侧安装有固定框；固定框，固定框包括第一滑槽、第二滑槽和连接块；辅助装置，辅助装置包括竖向辅助尺和横向辅助尺，竖向辅助尺包括燕尾滑块，横向辅助尺，横向辅助尺包括燕尾槽；支撑装置，支撑装置包括阻尼轴、阻尼杆、第一弹簧、第一支撑杆、第二支撑杆、钢珠、第二弹簧、固定底座；本实用新型通过利用纵向辅助尺和横向辅助尺来快速准确的确定绘图的点或线进行绘图解决了绘图过程中需要利用尺子绘画出大量的辅助线及辅助点辅助绘出需要的图形，绘图操作起来繁琐复杂，严重影响了教学效率的问题。

摘要： 本实用新型提供了一种高等教育用快装组合式就业指导展览板，包括第一连接板和第二连接板，第一连接板的末端一侧面固定连接有第二连接板，第一连接板的一侧面活动连接有螺丝，螺丝的一端固定连接有连接块，第一连接板的一侧面固定连接有吸附层，吸附层的一侧面固定连接有栏杆，第一连接板的另一侧面固定连接有控制开关。本实用新型将第二连接板均安装在第一连接板的一侧面，然后通过螺丝带动连接块将两个第一连接板进行连接，使形成的框架便于进行拆卸和安装，然后通过多个弹簧带动连接轴进行转动让挡板往一侧展开，然后通过弹簧的拉力让挡板带动阻力层扣住招聘信息的一端进行固定，使不容易发生脱落。

摘要： 本实用新型公开了一种高等教育管理用督查板，包括底盘，其特征在于：所述底盘上固定安装有撑板架，所述撑板架上沿竖直方向滑动安装有督查板，所述督查板上安装有若干个夹图部件，所述撑板架上转动安装有升降轴，所述升降轴与所述督查板为齿轮连接，所述升降轴上固定套接有手轮，所述手轮转动驱动所述督查板升降，本实用新型与现有技术相比的优点在于：手轮转动即可驱动督查板升降，操作简单，且使督查板的展示高度能够调整，使督查板在不同的展示环境下均能调整到最佳高度，保证督查板能够达到预期的展示效果，其中，通过夹图部件，实现图纸在督查板上的固定，操作简单，固定稳定，且能够适应不同大小的图纸，通用性强。

摘要： 本发明涉及远程教育技术领域，公开了一种远程高等教育用计算机投影装置，包括基座、升降机构和角度调节机构；升降机构，包括与基座转动连接的丝杆，丝杆螺纹连接升降座，升降座靠近地面的一端通过角度调节机构连接投影装置，基座上设有让位口，让位口贯穿连接升降座，让位口远离投影装置的一侧转动连接挡板；角度调节机构，包括与升降座转动连接的转轴，转轴远离地面的一端设有转动座。本发明适用于一种远程高等教育用计算机投影装置，通过设置升降机构和角度调节实现投影装置的高度以及角度的调节，使得整个装置的使用更加的便捷，并且设置了挡边和让位口，使得投影装置可以隐藏在房屋顶部，提高了美观度。

摘要： 本发明涉及远程高等教育投影装置领域，具体的说是一种远程高等教育用计算机投影装置，包括投影仪本体、过滤结构、角度调节结构、伸缩结构、高度调节结构、导流结构、增压结构和驱动结构；便于通过驱动结构驱动增压结构，使增压结构控制气流在投影仪本体的内部单向的流动，进而促进了投影仪本体的内部的空气流通，进而大大提高了对投影仪本体的内部散热效果；导流结构与投影仪本体导通，驱动结构连接于过滤结构，进而便于通过驱动结构驱动过滤结构转动，使空气进入导流结构的位置改变，通过增压结构从导流结构排出清理过滤结构上的灰尘，进而有效的防止灰尘堵塞过滤结构，进而使灰尘的过滤效果更好，有效的防止灰尘进入投影仪本体的内部。