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选书

选书的相关文献在1980年到2022年内共计412篇,主要集中在信息与知识传播、中国文学、书法、篆刻 等领域,其中期刊论文406篇、专利文献19065篇;相关期刊255种,包括父母必读、河南图书馆学刊、晋图学刊等; 选书的相关文献由359位作者贡献,包括蒋方舟、郑逸、黄海燕等。

选书—发文量

期刊论文>

论文:406 占比:2.09%

专利文献>

论文:19065 占比:97.91%

总计:19471篇

选书—发文趋势图

选书

-研究学者

  • 蒋方舟
  • 郑逸
  • 黄海燕
  • 佚名
  • 刘墉
  • 刘文慧
  • 姜红
  • 孙梦姝
  • 孟文强
  • 尤今
  • 期刊论文
  • 专利文献

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    • 王珊
    • 摘要: 养成阅读的生活习惯,可以令人精神充盈、不断地实现自我知识更新。这是一种健康、积极的生活方式,正如英国著名小说家、评论家毛姆所言:阅读是一种享受。同样,开展全员阅读,能给组织注入生生不息的活力,带来组织上的不断进步。这是创建学习型组织的好抓手,因而越来越普遍地受到企业的重视和推广。阅读是需要花费时间的。
    • 摘要: 《一个人的世界在书架上》这是一本关于书籍与读书的作品集,涉及如何读书、如何选书、如何藏书、如何弃书等多方面。其中收录了17世纪到20世纪的11篇散文、诗歌、讲座和评论,11位富有影响力的人物,分享他们对书籍、对阅读的思考与感悟。
    • 蔡朝阳
    • 摘要: 【儿童阅读的价值】关于阅读,是一个常说常新的话题。中国人讲究耕读传家,即便是在农耕时代,“知诗书、达礼义”也与“事稼穑、丰五谷”一样,有着同等重要的地位。“立身以力学为先,力学以读书为本”,让孩子早读书、多读书,这是全民阅读的根基,亦是文化薪火的传续。今天,已有越来越多的研究机构和研究成果表明,早期阅读对一个人有着深远的影响,儿童在学龄前阶段阅读能力的高低,会直接影响后期学业成绩,因为阅读能力是基础能力,其它每一学科的学习都依赖阅读的基础,阅读能力是学习能力的核心。许多家长十分注重“谁来指导少儿阅读”“如何指导少儿阅读”的问题,他们习惯于借助各种书单、榜单选书,或关注网红阅读推广人。其实我一直认为,阅读是孩子们的一种自发性行为,并不需要外力强行灌输。只要成人提供足够丰富的阅读材料与足够的闲暇时间,鲜有孩子不爱阅读的。
    • 高维微
    • 摘要: 九龙意库,下午的阳光从树影中洒下,一个青年人安静地坐在树影下,翻动着手中的书本。这个青年人名叫水渡,他的身后,便是刚开业不久的一书书店。书店的三扇玻璃门被锁住了两扇,只留下最右边一道小门可容一人进出,这让人有种进入宝库的神秘感。然而走进书店却发现,这里只有三张小桌,桌上只有一部《非洲短篇小说选集》。这就是这家书店最大的特点——一周只卖一款书。为什么会选择这样的销售模式?水渡解释道,“作为一间小型书店,这是降低铺货成本的一种方式,另外客人在‘别无选择’的情况下,反而更容易走进书本的世界中。”既然每周只卖一本书,选书就成了最重要的事情。捧起《非洲短篇小说选集》,我们发现书口处印有许多精美的花纹。
    • 吴耀辉
    • 摘要: 整本书阅读强调学生自主阅读,要求教师组织话题讨论,鼓励师生探索交流,与刘道玉提出的“SSR”(自学、讨论、探究)创造教学模式相契合,有利于创造性学习者的培养。具体有哪些表现呢?一是整本书阅读有利于学会自学。学生在整本书阅读中可以习得读书自学的方法。如:读前选书方法--选类别、选文体、选作者、选版本等基本技巧;读前概览方法--通过浏览前言、后记、目录.
    • 摘要: 家长:进入小学后,孩子应该读哪些书呢?和学龄前的孩子相比,选书方面又有哪些区别呢?李怀源:首先,选的书的难度要逐渐增加。这里的难度增加不仅包括语言文字的难度,还包括思想深度。比如,很多孩子在学龄前可能更加偏重于看图画书、故事书和漫画书,那么上小学之后就要介入一些纯文字、说明类的书籍。
    • 摘要: 2020年12月24日,坐落于上海黄浦区长乐路398号的朵云书院·戏剧店以一场论坛揭开面纱,12月25日正式对公众开放。这是世纪朵云旗下的第五家书店,也是继思南书局·诗歌店之后的第二家垂直领域书店,它集合了阅读购书、文创产品、艺术沙龙、休闲餐饮等多种业态,以优质的选书和服务,辐射全球各地戏剧和阅读爱好者。
    • 郭秋燕
    • 摘要: 新媒体环境下青少年的阅读渠道增多,移动阅读成为青少年阅读的主要方式.文章从图书馆与青少年的关系入手,分析了图书馆对青少年阅读有重要的引导作用,其引导策略包括帮助青少年选择阅读资料、宣传推广青少年阅读、开展青少年阅读主题活动、积极鼓励青少年交流探讨,最后形成阅读报告,以进一步指导青少年开展阅读.
    • 黄如湜
    • 摘要: 艾登·钱伯斯在《打造儿童阅读环境》一书中提出"阅读循环圈"的概念,认为在儿童阅读中,"有协助能力的成人"是一个不可或缺的角色,他介入儿童选书、阅读、交流讨论等各个环节,全面指导儿童开展阅读活动。这里的"有协助能力的成人"显然并不单指教师。近年来,社会整体文化水平的提高和高考语文关于阅读要求的方向引领,让家长对孩子的早期阅读指导更加重视,逐渐加入"有协助能力的成人"行列中来。
    • 王少甫; 何繁荣(指导)
    • 摘要: 在学校图书馆借阅图书需管理员协助;在大型图书馆借阅往往需要预约;社区图书馆分布不均,借阅不便。由此,我想发明一种图书馆图书智能送递系统来解决这些问题。让借书过程不需要人力协助,这个系统就要能自动取书送书;既然预约不方便,那么可以设计一个App,让人可以在手机端远程选书;图书馆分布不如人意,那么就做流动图书柜,让图书馆间实现书籍的流通和共享。
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