音乐节奏

摘要： 一首乐曲如何才能被称为好音乐呢?要有深刻的内涵?要有丰富的情感?要有优美的旋律?要有动人的器乐演奏?以上都可以是好答案。一首乐曲之所以为人称赞,大概就是因为它感动了您,牵动了您的思绪,勾起了您的回忆,打开了情感的阀门,冲破了困顿的牢笼。音乐有股魔力,它似乎生来就有种不一样的力量,带我们体验各种各样的滋味。

摘要： 近年来,越来越多的中国作曲家开始关注小提琴,丰富的民间音乐素材都可融入小提琴的作曲及演奏中,并出品了如《梁山伯与祝英台》等诸多脍炙人口的小提琴名曲。小提琴音乐为世界音乐常用的演奏乐器,将其作为传播媒介,可将具备民族文化的音乐作品传播至世界,让世界聆听中国的音乐,同时培养本国人民对民族文化的强烈认同感,具备着凝聚民族精神的独特作用。以《如歌的行板》为例,该歌曲源自俄国民间的音乐,音乐节奏中蕴含了俄国人民真切的生活情感与生活体验.

摘要： 宝宝,美妙的音乐不仅能用耳朵听,还能用眼睛看哦!请你拿出画笔,跟着二维码里《兔子舞》的音乐节奏,沿着下图中的虚线画出这首音乐吧!画完这首音乐,宝宝可以再选一首自己喜欢的音乐画一画。

摘要： 掌握英语节奏是提高英语口语能力的重要因素。打破思维定式,避免母语干扰,是解决英语口语节奏缺乏问题的有效途径。通过音乐思维将英语节奏与音乐节奏进行比较,两者在强音和弱音的交替、重音、副和句停顿等方面有很大的共性,为将音乐引入英语教学提供了有力的理论依据。语言节奏反映了口语交际中的信息结构。正确掌握语言韵脚有利于信息交流,不正确的语速容易造成交际障碍甚至产生误解。本文探讨了音乐节奏与英语节奏的关系,为节奏的研究提供了一个新的视角。对于英语口语教学改革、评分标准的修订、发音识别和作文有着深刻的理论意义和实践价值。

摘要： 霖霖在3岁时就对音乐很敏感,喜欢跟着歌曲哼唱,还时常随着音乐节奏“乱跳”。到4岁时,她特别爱看关于舞蹈的动画视频,慢慢地自己也跟着音乐节拍跳得有模有样。我知道她的舞蹈敏感期来了,就带她去兴趣班体验了一节舞蹈课程。她当时很喜欢,不过舞蹈课是每周两节课,一节课一个半小时。

摘要： 关于节奏方面的练习,不止针对于鼓手,学其他乐器的大朋友和小朋友们也都适用,今天我要讲的内容分别是:反拍、双跳三连音和四连音重音移位。一、反拍首先我来说一下反拍。反拍在音乐节奏里起到非常重要的作用,比如说乡村音乐、雷鬼音乐、R&B和流行音乐等很多音乐风格都会用到.

摘要： 新课改的不断深化发展使个性化教学理念深入人心,而个性化的体育教学活动也将有利于挖掘学生的身体潜能,引导学生掌握规范的运动技巧,并逐步养成自主运动的好习惯,将促使学生更健康、更自信地成长。因此,初中体育教师要积极落实个性化教学理念,客观遵循学生的认知成长特点,设计难度适宜、循序渐进的体育教学计划,让每一个学生都能自主参与体育运动。竞技健美操是一种复杂、高强度的运动项目,学生需跟随音乐节奏做出成套的动作,对学生的身体柔韧性、力量控制与体能要求很高。

摘要： 节奏是音乐学习的基础,不论简单还是复杂的歌曲,节奏都是必不可少的因素。音乐节奏游戏化要求其既要有节奏感也要有趣味性,使幼儿在玩耍中接受音乐、模仿节奏、体验快乐。本文简要分析音乐节奏花教学的意义,结合目前教学过程中所存在的不足之处,探讨开展音乐游戏化教学的实践策略,为提高幼儿的音乐素养,强化教学效果提供参考。

摘要： 目的:探究健美操运动员节奏感知的特点。方法:采用随机抽样的方式,抽取扬州大学体育学院16名健美操专项以及16名非健美操专项学生,采用感知运动同步实验任务以及《国际体力活动问卷》进行研究。结果:对实验结果进行独立样本t检验发现,在平均反应时间差指标上,在200ms、300ms、400ms、600ms的时间间隔下,健美操专项大学生显著低于对照组,在800ms的时间间隔下,健美操专项大学生显著高于对照组。在平均反应时差的标准差上,在200ms的时间间隔下,健美操专项大学生显著高于对照组,在500ms~800ms的时间间隔下,健美操专项大学生显著低于对照组。在反应的失误次数上,两组被试不存在显著差异。结论:通过系统性的训练,健美操专项大学生在感知运动同步任务上的成绩优于对照组,表现出了比非健美操专项大学生更优的节奏感知能力。

摘要： 音乐教育对于幼儿的全面发展有着重要的作用,儿歌弹唱因其活泼欢快的音乐节奏、丰富多彩的音乐内容和生动有趣的教学互动成了当下开展幼儿音乐教育的重要手段。由王新乐编著的《儿歌弹唱教程(第三版)》是适用于幼儿园音乐教学的儿童弹唱指导教材。该书从幼儿教育的特点与需求出发,初步架构了儿歌弹唱的基础理论体系与幼儿师范教育实践体系,有助于丰富儿歌弹唱的教学内容,提高儿歌弹唱教学的质量。该书由三个部分组成。

摘要： 研究目的：rn 体育舞蹈申请进入东京2020奥运会成为当今体育舞蹈竞技者们最为关注的话题.中国体育舞蹈事业发展至今已近三十年,参与人数规模不断扩大、社团组织风起云涌、体育舞蹈专业院校与学历教育如雨后春笋、运动竞技水平不断提高等都堪称世界体育舞蹈界奇迹.但中国优秀选手在标准舞方面,与国际优秀选手始终存在不可逾越的差距,而这种差距恰好体现在对于体育舞蹈竞技组合的特征上.rn 研究方法：rn 采用文献法、专家调查法、视频分析法、赛场观察等研究方法，结合世界体育舞蹈联合会2014年评分标准的评判要素，对世界体育舞蹈联合会2014年总决赛标准舞决赛选手的竞技组合进行分析。rn 研究结果：rn 1、动作质量rn 为凸显高质量的竞技组合，优秀选手在双人握持上进行了最大化扩容，男士左手与女士右手握持夹角最大达到81.02度，男士头位左侧脸向左延伸线与女士右臂延伸线夹角最大达到138.23度；在舞步选用上凸显增加单一动作难度和连接动作难度，舞步类型以强劲移动和改变形态类舞步、快速旋转包含轴转类舞步、线条造型类舞步这四类舞步为主，且特有舞步和变形舞步是创新的一大重点与亮点。在五个舞种中，应用频次最高的前6位舞步依次为：强度右旋转，双左旋转接高位轴转，电疾转，并退左轴转，跑步类动作，盘旋类动作。按照舞步运行方向来说，左转系列舞步与右转系列舞步以达到相对平衡的状态呈现；且以左右转快速交替运用的形式增多。在双人身体中段位置应用方面，排在前6位的依次为：闭式位，外侧舞伴位，侧行位，并退位，右斜角位，翼步位，且身体中段位置转换频率增快，达到平均2.08秒换一次身位。rn 2、音乐诠释rn 音乐时值多样化，其中华尔兹舞的切分节奏应用平均每个竞技组合能达到62次，最高次数达到89次，使用频率最多的时值为12&3；节奏型的变化上体现为重拍更重，轻拍更轻的处理方式，尤以快切分时值配合重拍，延长时值配合轻拍处理，从而能产生音乐轻重的鲜明对比，凸显舞蹈的张弛有力；在音乐结构上的体现，在第一乐句和第二乐句上以大幅度移动为主，第三乐句以非常规动作的身体变化为主，常用卷曲类，回旋类，身体滚转类动作，第四乐句会归第一乐句的旋律，除了大幅度移动，会辅以带有风格性的造型动作结束。rn 3、双人配合技术rn 为达到一致性和协调性，优秀选手通常采用视觉冲击感较强的非常规平衡类动作。统计发现，平均每个竞技组合过度平衡类动作使用的次数为7次，对抗类平衡类动作为12次，坠落式造型为2次；对于身体大线条类动作的使用以达到极限为主；对于身体动作发力的延伸以达到身体最远端位置为主，尤其体现在应用头位重量的离心力；在快步舞的双人配合中，使用了旋转中加身体滚转的综合技术的混合应用，加大双人配合的难度，要求高度的发力一致性和旋转角度到位的精准性。rn 4、创编与展示rn 首先突出场地应用的灵活性，起始位置以短线底端、长线底端或场中央三个位置为主；线路以直线、弧线、曲线和绕圈四种形式呈现，且线路变化更加复杂多变、丰富多彩；停留以造型舞步、原地转动类舞步或截步类型居多，停留次数依个人舞蹈编排而定，停留位置多在四个角落及长线三分之二的位置；急停急起的造型与忽左忽右的变化明显增多。rn 研究结论：rn 竞技组合的动作难度和难度连接明显增加，握持容量扩大，身体中段位置变化频率加快。音乐节奏变化体现为重拍更重，轻拍更轻的处理方式；音乐时值的切分处理增多，节奏型变化更为丰富。在双人配合方面，通常采用视觉冲击感较强的非常规平衡类动作。旋转与身体滚转的综合技术的混合应用增加。创编方面，线路变化更加复杂多变、急停急起的造型与忽左忽右的变向变化增多。

摘要： "电视节奏"是21世纪电视人引进的最新语汇之一,对节目的整体效果有着很大的影响.但是在目前的日常电视天气节目中,如何合理把握电视节目的整体节奏还没有引起大多数电视天气人的足够重视.本文就日常天气节目需要什么样的节奏及节奏该如何把握的问题进行论述,从节目结构框架、画面的节奏、文稿的节奏、主持的节奏以及音乐的节奏等各方面进行具体分析.

摘要： "电视节奏"是21世纪电视人引进的最新语汇之一,对节目的整体效果有着很大的影响.但是在目前的日常电视天气节目中,如何合理把握电视节目的整体节奏还没有引起大多数电视天气人的足够重视.本文就日常天气节目需要什么样的节奏及节奏该如何把握的问题进行论述,从节目结构框架、画面的节奏、文稿的节奏、主持的节奏以及音乐的节奏等各方面进行具体分析.

摘要： "电视节奏"是21世纪电视人引进的最新语汇之一,对节目的整体效果有着很大的影响.但是在目前的日常电视天气节目中,如何合理把握电视节目的整体节奏还没有引起大多数电视天气人的足够重视.本文就日常天气节目需要什么样的节奏及节奏该如何把握的问题进行论述,从节目结构框架、画面的节奏、文稿的节奏、主持的节奏以及音乐的节奏等各方面进行具体分析.

摘要： "电视节奏"是21世纪电视人引进的最新语汇之一,对节目的整体效果有着很大的影响.但是在目前的日常电视天气节目中,如何合理把握电视节目的整体节奏还没有引起大多数电视天气人的足够重视.本文就日常天气节目需要什么样的节奏及节奏该如何把握的问题进行论述,从节目结构框架、画面的节奏、文稿的节奏、主持的节奏以及音乐的节奏等各方面进行具体分析.

摘要： "电视节奏"是21世纪电视人引进的最新语汇之一,对节目的整体效果有着很大的影响.但是在目前的日常电视天气节目中,如何合理把握电视节目的整体节奏还没有引起大多数电视天气人的足够重视.本文就日常天气节目需要什么样的节奏及节奏该如何把握的问题进行论述,从节目结构框架、画面的节奏、文稿的节奏、主持的节奏以及音乐的节奏等各方面进行具体分析.

摘要： "电视节奏"是21世纪电视人引进的最新语汇之一,对节目的整体效果有着很大的影响.但是在目前的日常电视天气节目中,如何合理把握电视节目的整体节奏还没有引起大多数电视天气人的足够重视.本文就日常天气节目需要什么样的节奏及节奏该如何把握的问题进行论述,从节目结构框架、画面的节奏、文稿的节奏、主持的节奏以及音乐的节奏等各方面进行具体分析.

摘要： "电视节奏"是21世纪电视人引进的最新语汇之一,对节目的整体效果有着很大的影响.但是在目前的日常电视天气节目中,如何合理把握电视节目的整体节奏还没有引起大多数电视天气人的足够重视.本文就日常天气节目需要什么样的节奏及节奏该如何把握的问题进行论述,从节目结构框架、画面的节奏、文稿的节奏、主持的节奏以及音乐的节奏等各方面进行具体分析.

摘要： 本发明公开了一种使LED灯随音乐闪烁的控制方法及音乐节奏闪灯，该方法包括以下步骤：步骤一，话筒同时接收声波和超声波；步骤二，超声波检测电路接收话筒发出的超声波，当接收到特定频率的超声波后，则产生一电信号；步骤三，主控电路导通信号放大电路，同时控制超声波检测电路进入休眠状态；步骤四，话筒接收的声波被信号放大电路转换成电信号，不同频率的声波转换成的不同的电信号；步骤五，主控电路根据步骤四中的电信号来控制LED灯的明灭变化。本发明提供的使LED灯随音乐闪烁的控制方法，可由特定频率的超声波来自动开启LED灯，而且LED灯会随着声波的频率不同，而发生明灭亮度变化，达到随音乐闪烁的目的。

摘要： 本发明公开了一种基于频域和时域的音乐节奏检测方法及存储介质，方法包括：获取音乐的音频数据；对所述音频数据的时域信号进行分帧，并对各帧的短时能量进行分析，得到时域能量突变点；根据预设的频率范围，对所述音频数据进行划分，得到第一频段组，并分别获取第一频段组中各频段的能量突变点，得到第一频域能量突变点；根据人声和/或各乐器对应的频率范围，对所述音频数据进行划分，得到第二频段组，并分别获取第二频段组中各频段的能量突变点，得到第二频域能量突变点；根据所述时域能量突变点、第一频域能量突变点和第二频域能量突变点，分析得到节奏点。本发明可避免误检和漏检的情况，提高音乐节奏点检测的准确率。

摘要： 本发明一种基于贝叶斯网络生成Bossa Nova风格音乐节奏的方法。首先通过建立Bossa Nova风格音乐节奏的推理模型并进行优化，然后建立音乐节奏的先验知识库，生成带有音乐节奏先验知识库的音乐节奏推理模型，最后采用VE算法对音乐节奏进行推理，通过递归的方式来生成条件概率表的信息，根据得到的条件概率表的信息，选取概率最高的条件，按照BN参数配置表的信息得到Bossa Nova风格的音乐节奏。结果证明本发明提供的技术方案可以通过较少的先验音乐的输入，有效提高了音乐节奏的生成效率，快速生成Bossa Nova风格的音乐节奏，并且得到的Bossa Nova风格的音乐节奏较为准确。

摘要： 本发明公开了基于音乐节奏的认知能力训练方法、终端设备及存储介质，所述方法包括：播放训练音频数据，并在所述训练音频数据播放过程中，在所述训练音频数据所对应的进度条上设置节拍点；获取所述节拍点的设置时间，并将所述设置时间与所述训练音频数据中携带的与所述节拍点所对应的原始节拍点的时间信息进行匹配，得到所述节拍点的匹配结果；根据所述节拍点的匹配结果，确定对于所述训练音频数据的音乐节奏的认知能力训练结果，并基于所述认知能力训练结果调整训练难度，其中，不同的训练难度对应不同的训练音频数据。本发明可以通过训练音频数据所对应的进度条上设置节拍点的方式来训练用户对于音乐节奏的认知能力，训练方式简单方便。

摘要： 本发明公开了一种使LED灯随音乐闪烁的控制方法及音乐节奏闪灯，该方法包括以下步骤：步骤一，话筒同时接收声波和超声波；步骤二，超声波检测电路接收话筒发出的超声波，当接收到特定频率的超声波后，则产生一电信号；步骤三，主控电路导通信号放大电路，同时控制超声波检测电路进入休眠状态；步骤四，话筒接收的声波被信号放大电路转换成电信号，不同频率的声波转换成的不同的电信号；步骤五，主控电路根据步骤四中的电信号来控制LED灯的明灭变化。本发明提供的使LED灯随音乐闪烁的控制方法，可由特定频率的超声波来自动开启LED灯，而且LED灯会随着声波的频率不同，而发生明灭亮度变化，达到随音乐闪烁的目的。

摘要： 一种用于数字音乐播放器的音乐节奏识别方法，所使用的数字音乐播放器除了包含存储器，处理器，音频输出单元，输入单元，以及电源管理单元外，至少还包含有传感器组件。本发明的技术方案是：播放音乐，操作者跟随音乐节奏发出相同节奏信号；传感器感知节奏信号；处理器根据节奏信号计算音乐节拍进行速率信息；将节拍进行速率信息按照和音乐文件对应方式存入存储器。本方法在现有硬件技术的基础上通过简单步骤，即可实现对音乐拍子进行速率的准确识别，如配合《使数字音乐播放器按运动节奏自动播放相应节奏音乐的方法》(申请号：200510021639.9)的发明使用，将产生很好的实用性。

摘要： 本发明涉及音乐技术领域，尤其是一种音乐节奏训练装置，包括，移动基座；可升降式移动组件，所述可升降式移动组件设置于所述移动基座的内部；控制基座，所述控制基座设置于所述移动基座的上表面；多向调节构件，所述多向调节构件设置于所述控制基座上表面的一侧，所述多向调节构件包括旋转组件、升降组件和调节组件；显示器，所述显示器设置于所述多向调节构件的一侧；辅助训练组件，所述辅助训练组件设置于所述控制基座的上表面；控制器，所述控制器设置于所述控制基座的一侧。本发明在普通训练装置的基础上，设置了升降、移动、调节和驱动装置，提高了训练效果和操作的舒适性。

摘要： 本申请涉及一种音乐节奏节拍的自动评分方法、装置和计算机设备，所述方法包括：获取考生敲击的音乐节奏数据和预设数据转换规则；音乐节奏数据表示考生基于当前试题所敲击的音乐节奏的数据；基于音乐节奏数据和预设数据转换规则，生成音乐节奏数据对应的待评估时间数据模型；获取标准时间数据模型、预设差异分析模型以及当前试题对应的当前评分标准；标准时间数据模型基于当前试题中的标准音乐节奏生成；基于预设差异分析模型对待评估时间数据模型与标准时间数据模型进行差异分析，得到差异分析结果；基于差异分析结果和当前评分标准，获取考生的音乐节奏评分结果。采用本方法能够实现对考生敲击的音乐节奏节拍的自动评分。

摘要： 本实用新型公开了一种音乐节奏训练设备，涉及音乐节奏训练领域，为解决现有技术中音乐节奏训练的时候，都是学生对照着已有特定的节拍去练习音乐的节奏，训练的效果得不到保证的同时，非常的费时费力，需要去专业的地方去进行训练，局限性较大的问题。所述设备外壳的内部下方安装有脚踏板，所述脚踏板的上端面安装有感应块，所述设备外壳的内部中间设置有托盘，所述托盘的上端面设置有触摸块，所述触摸块和感应块的内部均设置有RGB变色灯，且所述触摸块和感应块的下端均安装有压力传感器，所述电气箱的内部设置有处理器模块，且RGB变色灯和压力传感器均与处理器模块电性连接，所述音响外壳的下方安装有集气箱，所述安装板的外部安装有增压喷气管。

摘要： 本实用新型属于拾音灯技术领域，涉及RGB一拖二音乐节奏拾音灯，其中，包括灯体和后盖，所述灯体的两侧均开设有多个进气孔，多个所述进气孔的内部均设置有过滤网，所述灯体的内部开设有安装腔。其有益效果是，通过排气扇、进气孔和出气孔等的设置，实现排气扇通过进气孔将外界的空气输送进行灯体的内部，并通过出气孔排出，以此来增加灯体内部空气流通的速率，实现对灯体内部的散热，通过后盖、滑动板、卡块、卡槽、第一弹簧和按压块等的设置，实现通过按压块带动按压杆和推板，使推板推动卡块脱离卡槽的内部，并在第一弹簧的推动下使后盖脱离灯体的内部，以此方便对灯体内部进行维护或检修，增加了灯体的使用寿命。