全科

摘要： 教学查房是运用有教学意义的典型病例,培养医师理论联系实际、独立思考、解决实际问题的能力。全科-专科-社区联合教学查房是由全科医学科医生、专科医生以及社区医师共同参与的查房,其目的是提高全科医学科医生临床诊疗能力和教学能力,帮助专科医生了解社区医师的需求,培养社区医师解决具体问题的技能和综合处理问题的能力。目前在全科师资中开展联合教学查房经验有限。文章就全科医学科组织开展的一例由全科-专科-社区共同参与的联合教学查房糖尿病合并肝脓肿为例,谈谈联合教学查房在全科住院医师规范化培训带教师资中应用的体会。

摘要： 强化全科职业农民教育,汇聚全科职业农民人才资源不仅是乡村人才振兴的应有之义,更是实现2035年农业现代化远景目标的磅礴力量。从全球发达国家全科职业农民教育经验来看,大多都从法制、政策等制度层面强化对新型职业农民“一专多能”的全科式规范与引导,构建了一整套功能互补、系统集成的教培课程体系、实施体系与支撑服务体系。据此,基于我国全科职业农民教育现实痛点、盲点和赌点,可吸收发达国家的有益经验,锚定制度航向,夯实全科职业农民教育顶层设计引领作用;强化要素保障,激发全科职业农民教育“寓教于乐”的源泉动能;优化载体设计,回归全科职业农民教育的育农价值本源;健全考评机制,锁定全科职业农民教育效能显示度向。

摘要： 国家卫生健康委员会办公厅要求负责全科医学住院医师规范化培训的临床基地医院,在2019年底前必须设置全科医学科,由此可见国家对于壮大全科医师队伍的决心。本文主旨在于探讨综合性医院全科医学科的建设办法,分为“建设全科医学科的重要性”与“建设全科医学科的实践体会”两大部分进行阐述,认为建设全科医学科是满足患者便捷就医需求、满足全科医师规培需求、满足医院便捷管理需求的重要工作,并在基础条件、医疗技术队伍、医疗质量状况、科研与教学、服务范畴、承担衔接任务、信息化建设几个方面给出建设全科医学专科的实践体会,进而为促进全科医学科全面发展、确保高质量全科人才的培养提供一定参考依据。

摘要： 目的探讨运用标准化个体治疗决策辅助工具管理心房颤动患者的可行性及成效。方法研究参照随机双盲对照试验方案,选取536例上海市宝山区淞南镇社区卫生服务中心全科门诊就诊的心房颤动(简称房颤)患者临床资料,采用随机数字法均分为对照组和研究组,每组268例。对照组予以传统方式于门诊就诊时对患者进行疾病诊疗与宣教,研究组使用标准化个体治疗手册对患者进行多维度疾病宣教。手册以循证学数据为依据,国内外各大房颤治疗指南为指导,以图文结合的形式表现。随访至少1年后比较两组房颤患者疾病知晓率、规范抗凝治疗率。结果536例患者中457例(85.3%)存在血栓栓塞中高风险,基线抗凝治疗有效患者150例,多因素logistic回归分析结果显示,低学历、男性、年龄<75岁是未接受抗凝治疗的重要影响因素(P<0.05),有三级医院专科就诊经历的患者抗凝治疗率更高(P<0.05)。对比不同宣教方法,宣教管理后研究组患者对疾病认知度显著高于对照组(P<0.001),规范抗凝治疗率显著高于对照组(P<0.001)。结论应用标准化个体治疗决策辅助工具对社区房颤患者进行门诊宣教管理有效、可行,能显著提高患者行标准化房颤治疗,尤其是抗凝治疗的比例。

摘要： 临床思维是对疾病或健康问题调查、分析、归纳、推理的过程。贯穿诊断及治疗的全过程是临床诊疗工作的核心和灵魂。全科住院医师(5+3模式)刚踏入临床工作中,面对众多复杂的临床资料往往难以应对。结合全科专业的自身特点,将全科临床思维运用在住院医师规范化培训带教过程中,指导全科住培医生运用“生物—心理—社会”医学模式,以人为中心、以问题为导向、以证据为基础,掌握系统性、整体性思维方式,注重逻辑性推理,坚持对立统一规律,倡导批判性思维,为广大居民提供全面、合理的全科医疗服务。

摘要： 目的随着国家对全科医师的需求日益增长,全科住院医师规范化培训(简称住培)结业考核的规范化、同质化要求也提高,探讨如何科学设计结业考核方案,并分析实施情况。方法以胜任力为导向,以任务分析为工具,基于效度论证体系设计全科住培结业考核方案。通过对已完成培训的住院医师参加全科中级专业技术资格考试情况进行分析以了解全科住院医师培养的效果。结果理论考核侧重考查理论及部分临床思维,临床技能、人文沟通及全科接诊采用客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)模式考核。结论全科住培结业考核促进了全科医师规范化、同质化培养。

摘要： 目的探讨以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)教学法教学在口腔全科住院医师规范化培训中的应用效果。方法选择2018年1月—2019年1月于本院口腔全科轮转进行住院医师规范化培训(住培)的124名实习医生为研究对象,采用随机数表法分为观察组和对照组,每组各62名。观察组实习医生采用PBL教学法,对照组实习医生采用传统教学法。于住培开始当日和结束当日进行技能测试和理论测试,采用SPSS 21.0统计学软件进行统计分析两组住培前后的临床实践技能评分、业理论知识储备能力、医患沟通能力和自我学习发展的能力。结果住培后,两组学生的临床实践技能评分较住培前均有所提高,观察组学生的临床实践技能各项评分均明显高于对照组(P<0.05)。专业理论知识储备能力、医患沟通能力和自我学习发展的能力的评价比较显示,两组学生住培后专业理论知识储备能力、医患沟通能力和自我学习发展的能力评分较住培前均有所提高,观察组学生的专业理论知识储备能力、医患沟通能力和自我学习发展的能力均明显高于对照组(均P<0.05)。结论与传统教学相比,口腔全科住院医师规范化培训应用PBL教学更能提高实习医生专业技能水平和理论水平。

摘要： 本文介绍全科医师应用经方治疗社区医疗机构常见的汗疱疹、湿疹、带状疱疹后遗神经痛、荨麻疹等皮肤病的临床心得。

摘要： 最是书香能致远,唯有读书润心田。为了给学生创设有趣、有梦、有书香的成长氛围,我校秉持“让每个生命绽放光彩”的校训理念,积极推进“全科阅读工程”,深入开展全科阅读研究行动,不断创新“立德树人”教育方式,致力夯实“品牌学校”文化基础,引领学生在阅读中丰盈自我、发现自我、发展自我。

摘要： 为了更好地发挥《小学生心理教育与辅导》课程在小教全科学生心理辅导能力培养中的主导作用,课程团队结合农村小学实际需求,以“实践取向、服务山区”为导向,在课程定位、教学内容模块、授课方式、评价方式、实践实训等方面进行了一系列的实践探索,取得了良好的阶段性成果。教学效果评价显示,本课程能有效提升全科生的心理辅导能力。这为以后构建成熟的“小教全科生心理辅导能力培养模式”提供了有价值的参考。

摘要： 本发明提供了一种全链条全流程智能科创服务数据处理方法与系统，属于信息挖掘和信息管理技术领域。通过智能化的数据挖掘手段对科创企业进行需求诊断，提供科创商城为科创企业需求服务的全流程的线上管理，方便后续流程监控和后续的数据管理。从企业需求入手，提供科创商城服务模式，在对企业服务的各阶段都进行模块化管理，产生服务合同都可以录入系统的合同管理模块，并且系统可以根据合同的服务内容自动生成服务订单，实现全流程全链条的服务跟踪。本发明的数据处理和系统可提供给投资机构、有投资功能的服务机构、孵化器、园区运营机构、政府科创服务部门进行智能化、可视化的全链条全流程科创数据管理。

摘要： 本发明提供了一种全链条全流程智能科创服务数据处理方法与系统，属于信息挖掘和信息管理技术领域。通过智能化的数据挖掘手段对科创企业进行需求诊断，提供科创商城为科创企业需求服务的全流程的线上管理，方便后续流程监控和后续的数据管理。从企业需求入手，提供科创商城服务模式，在对企业服务的各阶段都进行模块化管理，产生服务合同都可以录入系统的合同管理模块，并且系统可以根据合同的服务内容自动生成服务订单，实现全流程全链条的服务跟踪。本发明的数据处理和系统可提供给投资机构、有投资功能的服务机构、孵化器、园区运营机构、政府科创服务部门进行智能化、可视化的全链条全流程科创数据管理。

摘要： 本发明公开了一种全科医生用智能型全波段电疗仪，其组成：输出与测量电路1，共5个医用波段与11个医用频率，功放电路2，锁相环3，混频与变频4，ADSP5，27MHz、40.68MHz、50MHz短波与超短波单片集成信号发生电路6，433.92MHz、900MHz微波段单片集成信号发生电路7，2450MHz微波段单片集成信号发生电路8，ADSP9，数据采集卡10，设备驱动11，面板程序12，应用程序13，虚拟仪器开发平台14，便携PC15，电子病历16，电疗档案17。仪器结构为PCMCIA总线与便携式PC结合，且PC机内可自动生成电子病历与录入病人的健康档案，全科医生专家辅助电疗系统可帮助其进行快速、准确地诊断，以便正确而有效选择电疗的波段。本发明结构简单、实用，便于携带，适合全科医生的职业特点要求。

摘要： 本发明公开一种全科医生工作台及全科医生工作台的控制方法，其中全科医生工作台包括工作台本体、设置在工作台本体上的处理器以及与处理器电连接的生理信息检测装置和信息识别装置。本发明技术方案在工作台本体上设置处理器以及生理信息检测装置和信息识别装置，通过信息识别装置将识别到的患者信息发送至处理器，处理器根据接收到的患者信息后输出检测信号至生理信息检测装置，生理信息检测装置根据检测信号对患者进行身体检测，并将检测到的生理数据回传给处理器，使得全科医生直接通过处理器了解到患者的生理数据，实现了患者在工作台本体处便可完成身体检测，且无需全科医生手动录入数据，提高了全科医生诊疗患者的效率。

摘要： 本发明公开了一种全科医生用智能型全波段电疗仪，其组成：输出与测量电路1，共5个医用波段与11个医用频率，功放电路2，锁相环3，混频与变频4，ADSP5，27MHz、40.68MHz、50MHz短波与超短波单片集成信号发生电路6，433.92MHz、900MHz微波段单片集成信号发生电路7，2450MHz微波段单片集成信号发生电路8，ADSP9，数据采集卡10，设备驱动11，面板程序12，应用程序13，虚拟仪器开发平台14，便携PC15，电子病历16，电疗档案17。仪器结构为PCMCIA总线与便携式PC结合，且PC机内可自动生成电子病历与录入病人的健康档案，全科医生专家辅助电疗系统可帮助其进行快速、准确地诊断，以便正确而有效选择电疗的波段。本发明结构简单、实用，便于携带，适合全科医生的职业特点要求。

摘要： 本发明属于护理洁具技术领域，公开了一种便于全科护理用智能清洁装置，包括底架和安装在底架之上的口型座，所述口型座的底部间隔开设有数个安装口，每个所述安装口内均活动设置有垫台，每个所述垫台上均周向密布有成组的凸块，所述口型座的底部内贯穿式转动安装有与多个垫台相连的转轴A，所述口型座的外部通过支架安装有伺服电机A。本发明中口型座内设置多组用于临时安固医用罐体的垫台、凸块，这样配合下放的转擦机构能一次同步完成对多个医用罐体的彻底清洁步骤，且通过盛渣槽盒上抽烘一体机构与可同步翻转的垫台的配合能实现对刷洗完的污水的省力倾倒，最后配合热烘机组能实现对洗净的医用罐体内水渍的彻底干燥和去除。

摘要： 本发明公开了一种全科护理器具消毒装置，包括护理器具消毒机构本体、护理器具消毒箱体、高温蒸汽消毒机构、循环雾化降温盖板、间隔放置固定挡板、手动转接控制模块、外置供水转接机构，护理器具消毒机构本体底端设置有高温蒸汽消毒机构，高温蒸汽消毒机构顶端设置有护理器具消毒箱体，护理器具消毒箱体顶端设置有循环雾化降温盖板，护理器具消毒箱体内侧设置有间隔放置固定挡板，高温蒸汽消毒机构一侧设置有外置供水转接机构，高温蒸汽消毒机构另一侧设置有手动转接控制模块，本装置结构简单、操作使用便捷，能够便于组装使用，拆解携带，同时可对各种环境下的护理器具及衣物等用品进行消毒，确保护理器具洁净卫生。

摘要： 本发明公开了一种移动式医疗全科用医疗器械消毒装置，包括装载框架，以及横向固定安装于装载框架底面中部的驱动机构；所述驱动机构的底面中部贯穿连接于移动机构的顶面，且驱动机构的底面左右两侧均转动设置有移动轮；还包括：装载框架的顶端左右两侧均通过轴承竖向贯穿设置有导向套筒；其中，装载框架的内部左右两侧均通过轴承竖向转动设置有旋转导杆；其中，装载框架的内部底面通过螺栓固定连接于导向机构的左右两端。该移动式医疗全科用医疗器械消毒装置，通过装载框架内部的导向齿轮带动消毒存放架进行旋转之后，导向机构带动承载横板以及承载转盘将消毒存放架的旋转方向带动相反旋转之后，并通过搅拌竖杆进行消毒清理。

摘要： 本发明提供一种用于基层治理的全科采集方法及应用，涉及基层治理技术领域，将待采集区域划分成若干个采集网格，网格信息采集管理员通过智能手机扫描信息采集登录二维码，用智能手机登录信息录入系统，对网格信息采集管理员进行身份验证，网格信息采集管理员在选择的录入信息类型录入模板中填写录入信息，验证提交录入的信息中的识别信息，确认录入信息正确后，对各采集网格的录入信息进行汇总，生成待采集区域的采集信息总表。本发明采集时更加的方便，结合身份验证，的避免非对应网格信息采集管理员登录后，对该网格进行信息录入，保障了信息录入的安全性，此外，使用识别信息进行对比，能够有效的提高信息录入的准确性和正确性。

摘要： 本实用新型公开了一种用于消毒全科护理器具的设备，包括底座和固定安装于底座顶端的消毒仓，消毒仓内部固设有限位盘，限位盘外壁固设有三个限位块，限位盘与三个限位块将消毒仓内部分成消毒室、清洗室与烘干室，消毒室内部设有消毒机构，清洗室内部设有清洗机构，烘干室内部设有烘干机构，限位盘上设有转轴，转轴上固设有若干个支撑板，若干个支撑板底端均安装有放置器具的放置箱，放置箱外壁两侧均贯穿有若干个通孔，放置箱顶端均贯穿有若干个清洗孔，底座底端开设有凹槽，凹槽内部安装有用于带动转轴转动和升降的带动机构。本实用新型结构合理，不仅操作方便，还可自动进行消毒、清洗和烘干作业。