农村人才
农村人才的相关文献在1981年到2022年内共计375篇,主要集中在农业经济、人才学、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文368篇、会议论文7篇、专利文献9261篇;相关期刊238种,包括领导决策信息、中国公务员、江苏农村经济等;
相关会议5种,包括第二届中国人才发展论坛暨2012年全国人事人才科研年会、2008年新农村人才战略研讨会、2004年四川省博士专家论坛——农业科技发展与农民增收等;农村人才的相关文献由410位作者贡献,包括李娜、张新民、娄伟等。
农村人才
-研究学者
- 李娜
- 张新民
- 娄伟
- 德纯
- 杜丹
- 严伟英
- 仇静莉
- 刘成文
- 刘易平
- 刘融斌
- 包天苗
- 卢科雅
- 卢立昕
- 孙晓楠
- 安勇
- 张英魁
- 方月华
- 方章东
- 李志军
- 李洪春
- 杨茂奎
- 林军
- 柳颖
- 毛黎明
- 温金海
- 王雪影
- 田文利
- 胡文凯
- 蔡伟
- 许海元
- 谢玉坤
- 马同保
- 丁发友
- 丁向阳
- 丁长兴
- 乐亭组
- 于占颖
- 于杰
- 于淑健
- 于鸿
- 仇家石
- 付伟
- 付超
- 代洪甫
- 令赟
- 任志
- 任立尧
- 任绪增
- 任莲香
- 何华平
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吴礼蓉;
靳雪莉
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摘要:
党的十九大提出实施乡村振兴战略,走乡村振兴之路。走好乡村振兴之路需要各类农业人才做智力支撑,人才是第一要素也是关键要素,是乡村振兴各项事业向前推进的重要力量。目前我国农村人才振兴存在许多问题,为更好推进乡村振兴事业发展,需给予重点关注,为乡村振兴事业扫除障碍。本文从农村人才在乡村振兴中的重要作用及存在的问题,提出相关对策。
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袁俊英
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摘要:
全新时代下实现农业农村现代化建设目标的关键要素,在于农村实用人才的培养水平,其在农业科学技术推广、农村生产模式转变,以及城乡融合发展等多个方面都能发挥极为重要的作用,进而为农业农村现代化建设工作的开展奠定更为坚实的前提基础。另外,农业农村现代化建设的一系列工作,从根本上具有明显的系统性,这决定了其开展的各个环节,都需要诸多人才来予以支撑,如此才能科学有效的开展。从这一角度也能够看出,注重农村实用人才队伍建设工作研究的重要性。本文将会对此展开分析。
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邵菲
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摘要:
新时期农村人才培养不仅涉及夯实“三农”人才队伍基础,也影响着城乡优质资源的科学配置。实践中,部分农村地区人才培养长期存在诸多缺陷,制约农村人才的培养,其中既有城乡二元结构下虹吸效应对优秀人才的分流,也有传统教育机制、人才培养模式客观存在的不足。新时期农村人才培养应当坚持信息化和长期化的基本方向,既要实事求是、因地制宜,完善个性化制度设计,也要充分利用信息技术构建远程教育与培训模式,还要拓展和延伸人才培养广度深度,实现整体水平提升。
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张党省;
刘义成;
张可跃
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摘要:
乡村振兴首先是产业振兴,而产业振兴需要人才振兴。乡村产业快速发展对乡村人才的类型、数量、质量呈现精准化要求,管理型、技术型、文化型、领军型、劳动型人才成为急需。当前乡村吸引人才的有利条件尚未形成,乡村产业发展的人才瓶颈依然严峻。要解决乡村人才队伍建设问题,需要政府担当作为,通过开门引才、兴贤育才、精准用才、拴心留才等路径,激活乡村振兴“人才金钥匙”,建设一支有文化、懂技术、会经营、善管理、能创新、爱劳动的乡村人才队伍。
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孙树莉
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摘要:
本文对天津市蓟州区、静海区、滨海新区3个区20个村镇的村干部、农村人才培养教师和基层农技人员等进行问卷调查。调查显示,农村科技人才的年龄和性别结构不合理,50岁以上约占31%,30岁以下占14%;农村科技人才的学历层次呈金字塔型,专科学历最多占67%,研究生仅占11%。调查表明,天津市目前普遍存在对农村科技人才的激励措施不到位、农村人才评价机制不健全、农村科技人才培训体系不健全等问题。针对天津市科技智库农村人才培育现状,提出了优化农村科技人才发展环境、注重对科技智库农村人才的激励、健全科技智库农村人才评价机制、加大对科技智库农村人才的教育培训等加强农村人才培育机制的策略。
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王俊程;
窦清华;
胡红霞
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摘要:
人才振兴是产业振兴的关键,抓好乡村人才队伍建设,就要抓住巩固拓展脱贫成果、牵牢乡村振兴的“牛鼻子”。我国160个国家乡村振兴重点帮扶县,全分布在西部10省区,通过对其5年多的调查以及精准扶贫第三方评估核查经验,可以得出巩固拓展脱贫成果必须同乡村振兴衔接的结论。现在重点帮扶县人才匮乏、乡村人才培训不适应乡村振兴需求等突出问题是制约巩固拓展脱贫成果与乡村振兴衔接的最大障碍。只有转移富余劳动力与多渠道吸引原籍人才回乡两手抓、改派乡村振兴特派员、成立乡村人才师资培训基地、大力发展职业教育、城乡学校互派教师、快速缩小城乡师资差距、整体提高乡村教育质量,才能有效完成脱贫成果与乡村振兴衔接。
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郑丽;
陈林
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摘要:
要推动农业农村高质量发展,必须高度重视高素质农民培育工作。“互联网+”时代背景下,也必须顺应信息化时代所带来的变革,改变传统的农村人才培育模式。因此积极探索“互联网+”时代下乡村振兴人才培育新模式,如加大宣传力度,强化农民思想教育和意识;加大资金投入,推动农村建设和网络人才培养;创新培训内容和方式,拓宽高素质农民培育的教育途径;加强师资遴选和管理,强化跟踪服务。
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李剑美;
陈云飞;
庄立;
李明强
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摘要:
为适应农村人才需求的转变,种子学课程从提升教师素质、构建课程知识体系、“2+1”课堂教学设计3个方面对创新和应用型人才培养模式进行探索。重点建设“+1”的课程设计,将德育教育、创业创新训练和职业角色训练以课程思政、拓展作业训练、阅读研讨、合作学习、小组讨论的形式融入教学体系中,旨在探讨农村人才需求转变背景下种子学课程教学改革与创新的方法和途径,为地方本科院校农学专业培养具有一定创新能力的应用型人才提供理论依据和实践案例。
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王丹丹;
任绪增
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摘要:
乡村振兴,人才是基石.山东省实现乡村振兴齐鲁样板建设关键在于吸引人才,将人才引入乡村,留在乡村,依靠人才实现乡村振兴.文章全面分析山东省乡村振兴齐鲁样板对农村人才类型和发展环境的需求,并结合人才发展的实际需求初步提出改善措施,为山东省乡村振兴齐鲁样板建设提供参考.
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宫玉波
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摘要:
目前莱阳市有新型职业农民700人左右,新农民有18000人,市、乡有农技人员70人左右,每个乡镇3-5个。这些农村人才远远不能满足莱阳农村发展的需要,如何抓好农村人才建设是我们面临的一个课题,只有采取措施,才能促进农村人才发展,为乡村振兴打好坚实基础。
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- 《2008年新农村人才战略研讨会》
| 2008年
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摘要:
文章首先阐述了开展农村创业活动和培养农村创业人才在我国新农村建设中的重要意义,然后对农村创业人才的含义以及主要人才类别进行了定义和解释.在对天津农村人才现状分析的基础上,指出了天津市培育农村创业人才的必要性,并提出了培育农村创业人才的几条主要路径和措施.
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- 《2008年新农村人才战略研讨会》
| 2008年
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摘要:
本文阐述了解决高素质"村官"的三个重要渠道"一是通过培养造就本土大学生"村官",通过实践证明有效方法就是像东北三省正在实施的"村村大学生计划";二是选聘"村官",从应届、往届大学生中选聘自愿到农村当"村官"和企业家回乡创业当"村官",均值得倡导;三是通过培训、参观借鉴"村官"提升素质的经验,天下第一村华西村党支书吴仁宝就是成功的典范.文章结尾概括了三条结论和对解决"村官"的三条建议"建立引进农村人才的长效机制;大力培养本土人才和通过培训、参观,提高现任"村官"的综合素质。
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- 《2008年新农村人才战略研讨会》
| 2008年
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摘要:
人才资源是经济发展中起决定作用的第一资源,随着经济社会的不断发展,充分开发人才资源,已经成为提高黑龙江省省科技实力,增强经济发展后劲,实现"科教兴省"战略目标的迫切需要.
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- 《2008年新农村人才战略研讨会》
| 2008年
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摘要:
人才资源是经济发展中起决定作用的第一资源,随着经济社会的不断发展,充分开发人才资源,已经成为提高黑龙江省省科技实力,增强经济发展后劲,实现"科教兴省"战略目标的迫切需要.
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- 《2008年新农村人才战略研讨会》
| 2008年
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摘要:
人才资源是经济发展中起决定作用的第一资源,随着经济社会的不断发展,充分开发人才资源,已经成为提高黑龙江省省科技实力,增强经济发展后劲,实现"科教兴省"战略目标的迫切需要.