单片机原理及应用

摘要： 通过对高职院校五年一贯制《单片机原理及应用》课程教学现状的分析,结合当前三教改革的时代背景,在教学方法、教材、教师、考核评价方式等方面对该课程进行了改革与创新。结果显示,课堂的学习氛围得到提高,增强了学生的学习主动性和实践能力,进而提升学生的综合素质,促进学生的全面发展,同时通过课程改革教师的教学质量和教科研水平都得到明显提高。

摘要： 为响应教育部下达的“一流本科课程建设”的号召,各高等院校陆续开启了各类课程的教学改革。文章以单片机原理及应用课程为例,结合学校应用型本科的特点,在分析该课程建设改革基础条件的前提下,分别从教学理念的升级、课程思政的融入、教学内容的创新、教学模式的优化、教学方法及考核评价的多元这六个方面展开详细阐述,并总结了该课程建设改革与实践的相关成效,以期为各类应用型本科院校相近课程的建设提供一定的参考。

摘要： 通过对比当前在电子信息工程专业课程中传统教学模式和线上教学模式的优缺点,以专业课程《单片机原理及应用》为例,进行混合教学模式的应用研究,教学方法转向讨论和实验,教学内容转向综合能力的培养,考核方式转为面向过程的综合评价。线上线下混合式教学模式除了能够增强学生对专业课程基本知识的掌握,还能增加学生对本专业前沿科技的了解,提高专业素养和科学探索精神,充分体现以学生为学习主体的教学理念。

摘要： 以西安电子科技大学机电工程学院自动化专业为例,针对专业认证背景下“微机原理与系统设计”课程所讲授芯片过时的问题,在课程体系方面对微机系统系列课程进行改革与探索:弱化“微机原理与系统设计”课程讲授的芯片内容;取消“单片机原理及应用”课程,增加“基于ARM的嵌入式系统原理及应用”课程。为使新增课程能在“微机原理与系统设计”课程基础上有效拓展知识结构,涵盖“单片机原理及应用”课程内容,能跟上时代发展的步伐,培养的学生更能适应社会,介绍了新增课程“基于ARM的嵌入式系统原理及应用”的研究目标、授课内容及授课方法等。

摘要： 通过分析?单片机原理及应用?课程特点,结合专业人才培养需求,利用现代信息手段,提出了以小组讨论、任务导向、实践操作等教学方法为主的线上线下混合式教学模式的教学设计方法,这不仅增强了学生对专业基础知识的掌握,同时也提高了综合能力和专业素养,充分体现了以学生为学习主体的现代教学理念.

摘要： 高校应用技术型转型的目的是培养高质量的应用型人才,如何改革教育教学和创新人才培养模式,恰当地把项目式教学模式与教学相融合,更是以培养应用技术型人才为目标的独立学院在转型路上亟须解决的问题.以《单片机原理及应用》课程为例,对项目式教学模式在独立学院教学中的应用进行了一定的研究.

摘要： 该文针对传统《单片机原理及应用》课程的教学特点,详细阐述了单片机课程教学改革思路,在保留原有课程知识系统完整性的基础上,重构理论和实验教学内容,提出了一种模块化教学法,将教学内容分为五大模块,每个模块又分为基本项目和扩展项目,突出应用性和创新性,巧妙地将理论知识贯穿到模块的项目中去,解决了单片机课程的基础性与应用性要求的突出矛盾问题,教学实践结果表明,模块化教学法改革成效显著.

摘要： 《单片机原理及应用》课程是工科电类专业一门重要的专业基础课,具有内容多、概念抽象、软硬件结合紧密以及理论与实践并重等特点。本文结合"新工科"建设背景,通过对课程教学中存在的一些问题的分析,提出了更新教学理念、采用多样化的课堂教学手段、更新教学内容以及进一步完善课程考核方式等具体措施。从而有效提升课程教学效果,促进创新型和应用型人才的培养。

摘要： 信息化的时代,MOOC教学成了热点话题,我们依托单片机原理及应用的MOOC有效地解决了课时少、知识点多的问题.课程校企合作构建知识体系,采用翻转课堂及混合式教学模式,形成了开放式教学特点.对课程的授课形式进行整体设计,分成"课前自学、课内深化、课后升华"三个阶段,将课程的"三位一体"的教学目标定位为"懂原理,会连线,能编程".多元化的动态跟踪考核方式贯穿整个教学,从课前、课中到课后动态跟踪考核系统实时记录学生的学习过程的各个时段,将以教师为主体的教学模式转变为以学生为中心的教学模式,但也存在着相应的优势和挑战,文中给出了相应的思考和建议.

摘要： 在单片机原理及应用课程的实践教学环节进行课程思政改革探索,通过改革实践教学内容以及在实践教学中融入课程思政元素,探索工科专业在实践教学环节进行课程思政教学改革的方法.

摘要： 《单片机原理及应用》是重庆工程职业技术学院电气自动化专业开设的一门专业必修课.它是一门工程实践性较强的综合性课程,在电气自动化专业中起到承上启下作用.掌握单片机应用技能是是高职电气自动化专业必备能力之一.如何提高学生对该门课程的掌握水平,是一个需研究的问题.从改革课程的考核方式入手,以过程考核为载体,以提高学生应用能力为目的,探讨这门课程课程教学改革.根据生源采用不同的考核比重。单独招收的学生出勤率、平时成绩、项目考核、期末总结按1:1:1:2比例分配。普高生源出勤率、平时成绩、项目考核、期末总结按1:1:1.5:2.5比例分配。主要是单招生源的自我约束力较弱。教师在完成一个教学任务后，必须组织教学任务考核，任务考核以教师为主，小组组长为辅，做好教学任务考核记录；项目考核以教学科（教研组）安排监考教师为主，任课教师为辅进行检查评定考核，并做好教学项目考核记录；在完成一个教学模块后，由教研组向教学科申请组织模块考核，模块考核应按应知应会形式组织，并做好模块考核记录。课程整体优化设计。根据课程特点，结合企事业岗位需求，优化顶层设计，将课程分解为不同项目，对各个项目确定对应的评分表与考核方式。着力加强课程的整体性、基础性、选择性和开放性，构建了”以基础知识为主，岗位技能应用型和知识探究型的三维优化”模式。教学设计中主体为学生，过程考核强调发挥学生的主观能动性。注意教学过程的科学性，教学过程本身是一个动态的建构的过程，这是由学生的原有经验、知识结构、个性等多方面的复杂性与差异性决定的，因此，在课程优化设计过程中，充分考虑列课堂上可能会出现的情况，从而使整个预设留有更大的包容度和自由度，给生成留足空间。

摘要： 针对目前微机原理类课程教学与实践脱节的问题,尝试在《单片机原理及应用》课程中引入Proteus仿真软件.通过在课堂教学、作业、实验、考核和课程设计中的使用,结果表明这是一种师生共同认可、适应发展需求、行之有效地教学改革,值得在微机原理类课程中推广.

摘要： 针对单片机原理及应用课程的特点，从当前社会发展对高素质、创新人才的需求出发，以培养学生应用能力为教学目标，为了提高学生运用理论知识去解决实际问题的能力，从整合教学内容。深入探讨行之有效的教学方法、丰富教学手段、加强实践环节，改革考核方式，教学与科研相结合等方面进行教学改革与探索，取得了一定的教学效果。

摘要： 教学方法改革是教学活动中的一个重要环节,是培养高质量学生的重要保证.本文结合CDIO工程教育理念和项目驱动式学习方法,将其应用于"单片机原理及应用"课程的实际教学环节中,并对教学模式的构建、教学内容设计以及项目的构思、设计、实施与运作过程进行了深入的研究与探讨.实践证明,基于CDIO理念的项目驱动式教学方法,对培养学生的学习能力和创新能力效果显著.

摘要： 本发明公开了一种单片机烧写控制系统，其包括侦测单元、锁单元、烧写处理单元及时间监控单元。侦测单元用于侦测单片机的烧写控制脚的电压是否高于特定阈值，若是，则发出第一使能信号。时间监控单元用于监控单片机是否处于第一特定时间内，若是，关闭锁单元以允许锁单元将第一使能信号发送给烧写处理单元，否则，开启锁单元以阻断锁单元将第一使能信号发送给烧写处理单元。单片机在烧写处理单元接收到第一使能信号后复位进入烧写模式，用于在烧写模式下接收控制时钟脚发送的控制时钟信号及双向数据脚发送的数据信号，并根据控制时钟信号及数据信号烧写单片机。本发明还提供一种单片机及单片机烧写控制方法。

摘要： 本发明公开了一种用于单片机的处理器、方法、单片机和存储介质。所述处理器包括：程序计数器，其用于存储程序执行时的地址信息；地址跳转表，其用于存储ROM中需要被替换的原始程序块的多个源地址和RAM中用于替换的目标程序块的多个目标地址，其中所述源地址和目标地址形成一一对应关系；以及地址匹配与控制电路，其配置用于：通过判断程序计数器中的地址信息是否与所述源地址匹配，进而将程序计数器中的地址信息修改为所述源地址对应的目标地址，以便所述处理器从所述目标程序块中读取并执行程序指令。本发明的处理器通过设置地址跳转表，进而利用少量RAM加EEPROM来替换ROM，从而实现了在减小单片机体积的同时，还可以实现对程序的灵活更改。

摘要： 本发明公开了一种单片机烧写控制系统及单片机烧写控制方法，包括获取模块，用于获取编译文件的第一地址；判断模块用于判断所述第一地址是否合法；确定模块用于在所述判断模块判断所述第一地址合法时，发送第一信号至单片机：接收所述第二信号，将所述第一地址基于预设的地址转换策略进行处理，得到单片机的第二地址，并根据所述第二地址进行烧写任务；单片机，用于接收所述第一信号，进行烧写准备工作，在烧写准备工作完成时，发送第二信号至所述确定模块。提高对单片机烧写的控制精度，保证单片机烧写入的程序的准确性。

摘要： 本发明提供一种提高单片机固件升级安全性的单片机结构，包括暂存数据的RAM单元和完成固件升级的ROM单元，ROM单元包括包含解密和加密算法的引导区和进行固件升级的应用区。本发明还提供了一种提高单片机固件升级安全性的方法，包括导入、认证、解密和加载。本发明通过在ROM底层分区固化一段包含解密和加密算法的引导程序，配合加密过的固件升级包，在避免用户错误升级的同时，保护了固件知识产权的安全性。

摘要： 本发明公开了一种单片机烧写控制系统、单片机及单片机烧写控制方法，包括获取模块，用于获取编译文件的第一地址；判断模块用于判断所述第一地址是否合法；确定模块用于在所述判断模块判断所述第一地址合法时，发送第一信号至单片机：接收所述第二信号，将所述第一地址基于预设的地址转换策略进行处理，得到单片机的第二地址，并根据所述第二地址进行烧写任务；单片机，用于接收所述第一信号，进行烧写准备工作，在烧写准备工作完成时，发送第二信号至所述确定模块。提高对单片机烧写的控制精度，保证单片机烧写入的程序的准确性。

摘要： 本发明公开了一种单片机烧写控制系统，其包括侦测单元、锁单元、烧写处理单元及时间监控单元。侦测单元用于侦测单片机的烧写控制脚的电压是否高于特定阈值，若是，则发出第一使能信号。时间监控单元用于监控单片机是否处于第一特定时间内，若是，关闭锁单元以允许锁单元将第一使能信号发送给烧写处理单元，否则，开启锁单元以阻断锁单元将第一使能信号发送给烧写处理单元。单片机在烧写处理单元接收到第一使能信号后复位进入烧写模式，用于在烧写模式下接收控制时钟脚发送的控制时钟信号及双向数据脚发送的数据信号，并根据控制时钟信号及数据信号烧写单片机。本发明还提供一种单片机及单片机烧写控制方法。

摘要： 本发明实施例公开了一种单片机的镜像文件更新方法及系统、单片机、上位机，用于对单片机的镜像文件的更新。本发明实施例方法包括：单片机重新启动后，获取标识位，标识位用于标识单片机即将进入的运行模式；根据标识位判断单片机即将进入的运行模式是否为更新模式；若是，则对预置区域的镜像文件进行更新，能够有效的完成对镜像文件的更新，且不需要使用仿真调试器和烧录器，使得镜像文件的更新方便灵活。

摘要： 本发明公开了一种提高单片机更新程序后运行稳定性的方法及单片机，本发明提供的方法中，一级Boot区域中的程序只用于跳转至第一Boot启动区域或第二Boot启动区域，两个Boot启动区域互为备份，由于一级Boot区域中只实现程序跳转，只需要保证开发一个短小精悍不容易出错的程序来实现跳转，其中一个Boot启动区域产生故障，都可以通过另外一个Boot启动区域进行主程序启动，并且，程序运行区也设置了备份区，如果程序运行区运行的程序的错误记录多于备份区的运行错误记录，则切换至备份区的主程序运行，可以实现若版本的迭代更新令错误数不减反增，退回至备份区的主程序版本运行，保证了程序更新后单片机的运行稳定性。

摘要： 本发明公开了一种单片机串口通信方法及单片机控制系统，具体涉及串口通信技术领域，包括所述单片机、监测模块、控制电路、通讯系统、无线收发模块、显示模块和报警模块；所述单片机与监测模块电线连接，所述单片机与控制电路电线连接，所述单片机与通讯系统电线连接，所述单片机与无线收发模块数据连接，所述单片机与显示模块数据连接。为了保障单片机与后台计算机之间串口通信连接更加可靠，设置有通讯系统，通过设立有RS485通讯单元、RS422通讯单元和WIFI通讯单元三个串口连接单元，进一步保障了通信连接的稳定性，传输效率高，通过无线收发模块接收数据信息，报警模块在控制电路遇到紧急情况时起到报警作用，显示模块用来显示接收到的数据。

摘要： 本实用新型涉及一种用于单片机的输入保护电路及单片机系统，所述输入保护电路包括反向电流抑制电路和浪涌抑制电路；所述反向电流抑制电路与所述单片机的输入接口和外部信号输入端连接，用于抑制电流倒灌；所述浪涌抑制电路与所述外部信号输入端和地端连接，用于抑制浪涌脉冲冲击。本实用新型的方案通过在单片机的输入接口设置两个保护电路，简化了信号输入保护电路的组成结构，制作成本低且设置灵活，能够适用于多种占空比需求的场合中。