单片机实验
单片机实验的相关文献在1999年到2022年内共计208篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、教育、无线电电子学、电信技术
等领域,其中期刊论文90篇、会议论文2篇、专利文献2599931篇;相关期刊69种,包括无线互联科技、物流工程与管理、中国教育技术装备等;
相关会议2种,包括第二届信息、电子与计算机工程国际学术会议、第五届全国高校嵌入式系统教学研讨会等;单片机实验的相关文献由475位作者贡献,包括吴汉清、张涛、费冬冬等。
单片机实验—发文量
专利文献>
论文:2599931篇
占比:100.00%
总计:2600023篇
单片机实验
-研究学者
- 吴汉清
- 张涛
- 费冬冬
- 丁经国
- 严健
- 于斌
- 付子义
- 余发山
- 余红珍
- 其他发明人请求不公开姓名
- 刘云朋
- 刘珍珍
- 刘良军
- 卜旭辉
- 卢世奎
- 吴强
- 吴柏融
- 唐徐平
- 娄颜超
- 宋跃
- 崔立志
- 廖洪刚
- 张岩
- 张文
- 张玉均
- 张翠侠
- 张蛟龙
- 张鑫
- 徐敏
- 时雨
- 朱名强
- 李志国
- 杜威
- 杨俊起
- 杨莉
- 林蒙丹
- 柴远波
- 梁玮
- 毕玉春
- 汪小锋
- 王志刚
- 王福忠
- 王莉
- 秦侃
- 秦宗锋
- 罗杰生
- 蓝日卫
- 赵光胜
- 郑征
- 郭玲
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陈亚萍
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摘要:
单片机原理与应用”是电子信息类专业核心课程,对培养学生的逻辑思维和创新能力有着重要的作用。文章介绍了“单片机原理与应用”这门实验课程在正常教学与线上教学的区别,分析了现阶段线下实验教学中存在的问题,探讨了实验仿真平台在单片机实验课中的优势及具体应用。
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谢勇勤;
王怀平;
胡开明;
马善农;
艾群磊
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摘要:
“互联网+教育”时代背景下,传统单片机实验教学模式已经难以满足工程教育专业认证下的单片机课程教学要求。结合卓越计划2.0,引入OBE工程教育理念,探索“杰创云+口袋机”虚实结合教学模式的单片机实验教学改革。首先,通过“百度百聘”获得人才市场对单片机应用型人才能力和素质要求,以此作为“学习产出”目标修订单片机课程实验内容;其次,利用“校企合作、产学结合”育人机制,构建“杰创云+口袋机”虚实结合单片机实验教学平台;再次,对教学资源进行整合优化,形成具有基础实验、综合实验、创新实验的层次化实验内容新体系;最后,改进单片机实验课程过程化考核评价方案。实践表明,新的实验教学模式打破了原有传统单片机实验教学的时空壁垒,促进了教学互动,更能激发学生学习兴趣,有效提高课程的实验教学质量。
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赵光胜;
严健
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摘要:
毕业生就业率是评价高职院校办学质量的重要指标.对理工科学生而言,单片机实验课程的教学效果对毕业生的就业竞争力影响很大,因此有必要改革单片机实验教学,从而提高就业率和就业质量.结合单片机课程的内容及特点,从当前社会发展对高素质、创新型人才的需求出发,对单片机原理及应用课程实验内容和方法改革进行探讨.
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赵光胜;
严健
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摘要:
毕业生就业率是评价高职院校办学质量的重要指标。对理工科学生而言,单片机实验课程的教学效果对毕业生的就业竞争力影响很大,因此有必要改革单片机实验教学,从而提高就业率和就业质量。结合单片机课程的内容及特点,从当前社会发展对高素质、创新型人才的需求出发,对单片机原理及应用课程实验内容和方法改革进行探讨。
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杜洋
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摘要:
翻转课堂作为一种新兴的教学模式,颠覆了传统的课堂教学形式,使学生的学习模式从被动变为主动,强化了学生的中心地位,推进了个性化学习.单片机实验是通信、电子、电气、测控、自动化类专业重要的专业实验课.工程教育专业认证背景下,采用翻转课堂模式能有效提高教学质量,进一步提升工程人才的培养质量.文章以桂林电子科技大学电子信息工程专业为例,结合工程教育专业认证的要求,设计了一套翻转课堂可行方案,在实践中验证了该方案的有效性.
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李璋;
陈旭坤;
黄震;
芦哲;
喻岩
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摘要:
文章重点研究了汇编语言在单片机实验中的应用,详细给出了流水灯控制系统、数码管显示系统、按键控制系统、定时计数器控制系统、串口通信系统和汉字显示系统的实验要求和设计方法,并给出了每个系统的汇编语言的源程序.每个实验案例设计都切合工程实际,应用面较广,可以为后续复杂工程应用系统的设计打下坚实的理论和技术基础.
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刘波
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摘要:
针对传统单片机实验以知识结构为主线开展教学中所存在以教师为中心的问题,对围绕工程项目组织单片机实验教学的方法进行了实践.实践中发现项目驱动式教学中存在的最大问题是学生找不到切入点.为此,提出单片机实验教学的目标为培养学生以下三个方面的能力:一是将复杂问题抽象为简化模型的能力;二是综合软硬件进行系统集成的能力;三是总结实验和文字表达的能力.以上教学目标可通过选定合适的实验内容、合理的时间安排、实验预习、实验过程控制、实验报告成绩评定等环节来实现.
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楼顺天;
庞斯琪;
李明昱
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摘要:
传统单片机实验存在只能在固定地点通过硬件电路板看到实验效果,不可复现分析实验数据等问题.针对这些问题,文中设计了一套基于物联网的单片机创新实验系统.该系统包含物联网实验平台、实验服务器和实验板3部分.物联网实验平台采用STM32F205芯片实现对实验板数据的处理和显示,利用NB-IoT技术实现数据上传.实验服务器基于B/S架构并搭建于阿里云之上,实现实验数据转发处理和再现.实验板采用MSP430G2553芯片及传感器芯片实现数据采集和通讯.系统通过设计各个部分的功能处理、通信协议及界面来实现数据远程显示,使学生可以随时分析历史数据,更好地发现实验中出现的问题,教师也能更方便地进行指导.
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唐徐平
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摘要:
全国大学生电子设计竞赛是面向全日制在校学生的科技制作竞赛,它涉及的内容多,难度大.竞赛题目的 要求对单片机课程的建设以及培养学生实践能力有很好的引导作用,是国内高等院校教学评估中专家认可度最高的学生竞赛.电子竞赛与单片机课程体系和课程内容改革密切结合,以推动其课程教学、教学改革和实验室建设工作.竞赛内容既有理论设计,又有实际制作,以全面检验和加强参赛学生的理论基础和实践创新能力.
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李学礼
- 《第五届全国高校嵌入式系统教学研讨会》
| 2007年
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摘要:
分析高职学生生源的状况以及单片机实验的现状,提出一种能够提高学生读图、识图能力,提高实际动手能力的单片机实验教学改革方案。该方案中一方面用软件方式替代大量硬件功能,从而减少了硬件的投资和维护成本;另一方面提高了学生在学习过程中的参与程度,从而更注重学生实际能力的培养.实验更接近实际应用,并按要求分为初级、中级、高级三个等级.
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