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小学虚实创造课程的设计、开发与实施

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本文介绍了在上海市和田路小学开展运用3D打印机培养学生创造性思维的课程.和田路小学开展利用三维打印技术的校本课程实践证明,让学生从小就接触、体验、掌握新兴的三维打印技术,让学生体验未来工业生产的新模式,有利于提升学生的想象力和创造力.

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来源
《第十七届全球华人计算机教育应用大会（GCCCE2013）》|2013年|822-824|共3页
会议地点北京
作者
杨高云;
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作者单位

北京大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论、教学法;计算机化教学;
关键词
小学教育; 虚实创造课程; 三维打印技术; 能力培养;

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