• 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 外文会议>IEEE Global Engineering Education Conference >A survey on the usage of online labs in science education: Challenges and implications
【24h】

A survey on the usage of online labs in science education: Challenges and implications

机译：科学在线实验室的用途调查：挑战与含义

获取原文
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

To provide teachers and students with more usable, desirable and useful online labs, the foremost step is to understand their existing usage patterns and experiences with such labs. This step was implemented with two online surveys, one targeting teachers and the other students. Altogether 915 respondents from 23 European countries were involved. Results indicate that the prevalence of online labs adoption was generally low and that the users had positive experiences despite some challenges such as difficult access (domain-specific labs) and language barrier (English user interface). Among others, a significant implication is to create a repository (portal) where resources can be used and shared with ease and enjoyability.
机译：为教师和学生提供更具可用，理想和有用的在线实验室，最重要的是了解他们现有的使用模式和经验与此类实验室。这一步骤由两个在线调查，一个针对教师和其他学生实施。共有23个欧洲国家的915名受访者参与其中。结果表明，在线实验室采用的普遍性普遍较低，尽管有一些挑战（特定于域名实验室）和语言屏障（英语用户界面）等挑战，但用户的普遍性仍然很低。其中，显着的含义是创建一个存储库（门户），其中可以轻松和愉快地使用资源和共享资源。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号