整本书的阅读策略

陈莉

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如何阅读完整的一本书，是班级读书会的一个关键因素。一、由书名展开猜想书名对孩子来说是一个重要的信号，我们可以通过这个信号来激发孩子阅读的兴趣。由于书名包含的讯息有些是明晰的、有些是模糊的，所以，由书名展开猜想本身也充满了乐趣。孩子可以根据已有的生活经验和阅读经验．去预言书中的故事：也可以展开想象的翅膀．去编织他们心中的故事。

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来源
《小学语文教师》 |2008年第2期|8-9|共2页
作者
陈莉;
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作者单位

北京教育学院初教系儿童文学博士;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类阅读;
关键词
阅读策略; 班级读书会; 阅读经验; 生活经验; 书名; 孩子; 信号; 猜想;

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