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浅谈影响幼儿园教师专业发展的关键事件研究

         

摘要

幼儿园教师专业发展研究已成为当前学前教育研究和教师教育研究的热点之一,但以幼儿园教师的专业发展中的关键事件作为切入点的研究较少。本研究力图通过对幼儿园教师专业发展的关键事件研究,在一定程度上透视幼儿园教师的关键事件如何影响幼儿园教师的教育观念、专业态度和专业行为。关键事件是指个人生活中的重要事件,教师要围绕该事件作出某种关键性决策。它促使教师对可能导致教师特定发展方向的某种特定性为作出选择。

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