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“SCI论文与医疗、教学”全国学术研讨会

召开年：2014
召开地：北京
出版时间： 2014-11-22

主办单位：医学与哲学杂志社;健康报社;中国医学论坛报社

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1.当前高校教师教学科研态度网络调查及问题解析
- JIAO Fei;焦飞;WANG Juan;王娟;MA Ying;马颖;岳真;于媛
- 《“SCI论文与医疗、教学”全国学术研讨会》 | 2014年
摘要：随着我国高校的快速发展,教学与科研已成为高等教育的两大支柱.高校教师能否正确认识和处理二者关系,势必对高校的健康发展产生重要影响.本文对当前不同层次(职称、学历)高校教师的教学科研态度进行了分类调查,针对调查结果分析了内在问题,并进一步提出了解决问题的初步建议.
2.关于科研评价的旧金山宣言——让科研评价更加科学
- 旧金山科研评价宣言小组;李宏;王建芳
- 《“SCI论文与医疗、教学”全国学术研讨会》 | 2014年
摘要：当前迫切需要改善资助机构、学术研究机构及其他各方用以评价科学研究产出的方法.为了解决这一问题,2012年12月16日,在美国细胞生物学学会(ASCB)年会期间,一些学术期刊的编辑和出版者举行了会晤,提出了一系列建议.在此基础上形成了《关于科研评价的旧金山宣言》。邀请所有科学领域中感兴趣的各方签署本宣言,表明对此的支持.科学研究的产出是多种多样的,包括:报道新知识的研究论文、数据、试剂和软件;知识产权;以及经过严格训练的青年科学家.资助机构、聘用科学家的研究机构以及科学家自己,都希望、也需要去评价科学产出的质量与影响.因此,对科学产出进行准确测度和理智评价是非常必要的.
3.大学附属医院的医教研的关系及其整合——附属医院是医院、还是学校
- WANG Hao;王昊
- 《“SCI论文与医疗、教学”全国学术研讨会》 | 2014年
摘要：高等医学教育是医疗卫生事业可持续发展的人力源泉,而大学附属医院将起着至关重要的作用,因为临床实践是医学知识、医学人文与科研成果转化的终极平台.但目前很多附属医院对其基本功能仍存在认识上的误区,尤其是对医学教育根本目标的忽视和淡漠,是大学附属医院发展的一道障碍.因此,如何处理医疗、教学和科研之间的关系,是大学附属医院亟待思考和解决的核心问题,务必认清医学教育的根本目的,明确附属医院的基本功能与目标定位,使医学教育真正成为医疗卫生事业发展的坚强基石.
4.基于SCI引入的我国医学教育发展审思
- ZHANG Yue;张玥
- 《“SCI论文与医疗、教学”全国学术研讨会》 | 2014年
摘要：当前我国学术评价机制的惟SCI是从,反映出学术管理在理念与实践中的双重问题.回溯SCI引入中国的历史以利于客观认识和评价SCI的作用;继而根据当前我国医学教育的现状,总结出在宏观、中观和微观层面存在的问题;从而提出当前我国医学教育的改革思路:首先国家层面应以学术发展规律作为制度规约的前提,其次医学院所应回归教学和服务,而大学教师和职业医生则应从外在制度规约与内在专业发展中寻求平衡.
5.“SCI论文刚性绩效标准”的充足理由辨析
- LIU Hong;刘虹
- 《“SCI论文与医疗、教学”全国学术研讨会》 | 2014年
摘要：以《科学引文索引》(Science Citation Index,SCI)论文作为评判医师和教师绩效的刚性标准违背了"激励中心工作"等原则,不具备以下绩效标准的充足理由:合目的性与合规律性的统一、全面评估与重点评估的统一、事实判断与价值判断的统一、定性评估与定量评估的统一.面对"SCI现象",管理者的政绩心态、学术界的浮躁心态、当事人的趋利心态的焦点只有一个:急功近利,心思不放在患者和学生身上.从绩效考核管理的角度对建立具有充足理由评估体系的价值、内容、标志、权重、方法等导向元素提出建议.
6.医学科研与医学科学的发展——高校附属医院SCI热的利弊分析
- ZHAO Jing;赵菁;LI Zhong-lin;李中琳;CHEN Qing-jiang;陈清江;李淑荣
- 《“SCI论文与医疗、教学”全国学术研讨会》 | 2014年
摘要：针对当前我国各大医院普遍出现的《科学引文索引》(science citation index,SCI)热,对高等医学院校附属医院进行调查研究,从医学科研与医学科学的发展、医院SCI热的利弊,及未来规划三个方面进行详细分析.客观说明对科研工作者的科研成绩进行公正、合理的评价,反对单纯以发表论文数量评价个人学术水平和贡献的做法.只有这样才可以充分调动科研工作者的科学探索兴趣和热情,还科学研究以本来的面目,促进科研管理水平再上新台阶.
7.尤金·加菲尔德与SCI述论
- SHI Ji-hong;史继红;LI Zhi-ping;李志平
- 《“SCI论文与医疗、教学”全国学术研讨会》 | 2014年
摘要：《科学引文索引》(science citation index,SCI),是由尤金·加菲尔德创建于20世纪60年代,通过文献引证关系建立起来的多学科文献检索工具.创建过程中先后受到弗兰克·谢泼德、威廉·阿德尔、戈登·艾伦和乔舒亚·利德伯格等思想的影响,进行了大量的研究与试验.其主要功能是通过引文关系检索到不同学科领域的相关文献,并基于自身结构特点兼具有一定科研评价功能.SCI引入中国后,除作为检索工具外,其科研评价功能备受青睐,从而引发很多争议.通过SCI创建历史回顾和其主要功能阐述对以上争议试做回应.
8.SCI且用且完善
- TIAN Xiao-feng;田晓峰;LIU Yu-feng;刘宇峰;LI Zhen-lu;李振鲁;王广智;梁望霄;常红
- 《“SCI论文与医疗、教学”全国学术研讨会》 | 2014年
摘要：《科学引文索引》(science citation index,SCI)作为客观公正的国际文献索引目前被作为评价科研水平的指标使用,其正向作用是主要的,但其自身的局限性并且人为错误地应用于评价不同职业和领域的科研业绩使得SCI产生了诸多负面影响.通过讨论SCI和影响因子的局限性与误用原因,总结近年提出的补充评价方法;提出针对不同领域和学科、不同人群和团体,综合使用SCI的影响因子;关注研究团体和个人成果的他引以及应用情况;引导临床医生和教师将病房和教室作为重要的科研实践平台,使科学研究回归本源.
9.中国的和尚与美国的经——关于SCI与中国学术评价机制的几点看法
- WU Xue-song;吴雪松;ZHANG Xue;张雪;YIN Mei;尹梅
- 《“SCI论文与医疗、教学”全国学术研讨会》 | 2014年
摘要：以全球知名检索工具《科学引文索引》(science citation index,SCI)为代表的学术评价工具在中国受到了很多学者的质疑,从而引发了关于SCI与学术评价的论战.对这一问题的讨论和分析应当首先解决的几个问题是,是不是需要SCI? SCI是否适合中国的科研现实?SCI的引入对我国科研质量是否有所改善?什么能够取代SCI?这些问题的分析除了依靠逻辑推演外,更应依靠我国发表SCI论文的相关统计数据等实证资料.解决我国当前学术评价问题应从体制机制入手,把学术成果的定性评价与SCI的定量评价有机地结合起来,着力于从质和量两个方面推动我国科技进步.
10.告别SCI崇拜:重塑文化自信和变革评价制度
- 殷忠勇
- 《“SCI论文与医疗、教学”全国学术研讨会》 | 2014年
摘要：当前中国学术界SCI崇拜的情绪已经蔓延和传导到了SCI源杂志本身,以及人文和社会科学领域.要辩证看待SCI的功用,不能泛化,也不能异化;不能妖魔化,也不能神化.分析了SCI崇拜产生的历史原因是文化失落、现实原因是政府评价、直接原因是人才评价,告别SCI崇拜,需要在复兴传统文化过程中重塑文化自信,需要立足不同岗位的实际变革评价制度.
11.泛化或异化SCI评估体系的利弊思辨
- HE Quan-ying;何权瀛
- 《“SCI论文与医疗、教学”全国学术研讨会》 | 2014年
摘要：简述《科学引文索引》(science citation index,SCI) SCI检索系统的定义、国内外应用简况,介绍了国内医学领域应用SCI检索系统中存在的问题,重点阐述了国内医学领域中泛化、异化SCI检索体系造成的危害,包括对医疗、教学、科研以及医学出版社发行的不良影响,如SCI论文数量大幅度增大,我国医学科研整体实力未提升;不利于国内医疗水平的提高和医师职业精神的培养;不利于医学科研水平的提高,且会导致学术腐败;国内医学期刊办刊日渐艰难,不利于国内医学的持续发展.最后提出必须科学全面地评价SCI论文.
12.对当前量化绩效考核的反思
- FENG Ze-yong;冯泽永
- 《“SCI论文与医疗、教学”全国学术研讨会》 | 2014年
摘要：通过文献研究和哲学反思等方法对高校和医疗卫生系统的量化绩效考核进行研究.认为绩效考核不能偏离组织使命,不能弱化职业精神.如何在职业精神和组织使命中一些重要内容难以进入量化指标的情况下合理设计绩效考核体系值得深思.其次,在科研绩效考核中,《科学引文索引》(science citation index,SCI)作为科研论文的产出指标有一定合理性,但也不能唯SCI论;要重视基金,因为它反映了计划性科学的价值,但也不能唯基金论;要重视量化评估,却不能唯量化评估.要保证绩效考核正确导向,就必须纠正泛行政化和官本位倾向,就必须坚持科学化、推进民主化.
13.正确评估当前医院、学校的SCI论文热
- DU Zhi-zheng;杜治政
- 《“SCI论文与医疗、教学”全国学术研讨会》 | 2014年
摘要：《科学引文索引》(science citation index,SCI)论文从一个侧面反映了某一科研领域的前沿水平,是衡量医师、教师业务水平的参照指标之一,也有助于促进医疗、教学水平的提高;但科学技术的本质是实践,科研成果不仅表现为学术论文,更重要的是科研成果向实践的转化.SCI论文作为科研阶段性的学术成果,还有待同行的评议与引用,有待通过学术争鸣得到补充和完善,有待实践证明其可重复性,有待转化为实际的生产力;以SCI论文的多少判断医疗和教学实际水平,是一种误判;以SCI论文的多少论英雄,可能带来诸多不良后果;需要探索评价医疗、教学更为科学、全面的指标体系,使医疗教学立于坚实之科学基础.
14.辩证看待SCI论文热
- 王璇;陈永德;高云
- 《“SCI论文与医疗、教学”全国学术研讨会》 | 2014年
摘要：SCI是美国《科学引文索引》的英文简称,全称为:Science Citation Index,创刊于1961年,它是根据现代情报学家尤金·加菲尔德(Eugene Garfield)1953年提出的引文思想而创立的;SCI论文,即为被SCI索引收录的所有期刊所刊登的论文.在目前全球四大检索系统中,以SCI最为权威,因而发表SCI论文常被认为是高科研水平的标志.然而近几年来,我国医院和高等医学院校里出现了一股"SCI热",形成了医生、教师忙于搞项目、发论文的热潮,笔者认为应当辩证的看待这种现象.介绍了SCI论文热，对医院发展能起到一定程度促进作用，但过分追求SCI论文发表容易导致论文造假、对兢兢业业的脚踏实地实干主义的医务工作者有失公平、给新入行工作的年轻医务工作者植入浮躁情绪等弊端，因此应正确摆正科研在医疗体系的位置，辩证的看待医院内当前流行的SCI论文热，一定范围内的提倡SCI论文发表。
15.美国《科学》主编给中国科研者的建议
- 《“SCI论文与医疗、教学”全国学术研讨会》 | 2014年
摘要：本文介绍了美国《科学》主编认为有些中国研究者的论文不是带着客观冷静的风格来写的,他们似乎在推销其研究结果而不是作为一个独立的研究者去探索科学真理.中国大幅度增加了科研投入，希望能够为人类的科学探索作出与中国的经济实力相匹配的成就。然而，尽管中国的科研论文数量已跃居全球第二，仅次于美国，但对中国科研论文质量的质疑也甚嚣尘上；从另一方面来说，由于全世界学者发论文需求强劲而国际顶级学术期刊成为极度短缺的奢侈品，因此受到了科研工作者的尖锐批评。笔者书面访谈了世界顶级学术期刊美国《科学》杂志主编Marcia McNutt博士。McNutt博士很坦诚地回答了学者群体对顶级学术刊物的批评，阐述了她对科研界一些流行的不良行为的看法，并给中国科研者提出了诚恳的建议。科学研究和做产品很不一样，做产品的人可以怀着偏心和图利的态度去竭力推销，而做科学则必须用客观、理性和开放的态度探索科学真理，并将这个过程的细节公之于众。发现真理本身，而不是其他，是对科研人员最大的奖励。
16.SCI现象:评价机制错配与学术不端行为
- SUN Fu-chuan;孙福川;REN Shou-shuang;任守双
- 《“SCI论文与医疗、教学”全国学术研讨会》 | 2014年
摘要：原本仅是学术评价的通用指标之一,在被引入我国的大约30年时间里,《科学引文索引》(science citation index,SCI)却留下了一个从被学人崇拜到备受质疑的角色转变的微妙轨迹,形成了SCI现象.这一现象揭示了:作为体现学术同行评价理念的一个具体指标,SCI不是万能的;但如果它被官本位评价机制融入其中,那么,它就会走向神化,即SCI学术评价指标功能异化为崇拜对象;而被错配并异化的SCI则会进一步强化官本位评价机制,成为学术不端行为的强化型催化剂.所以,研究SCI现象,目的并非否定它本身,而是要以研究学术不端行为为突破口,找到改革官本位科研评价机制乃至管理体制的路径,最终使SCI回归到它本应所在的学术本位评价机制之中去,发挥正常作用.
17.附属医院医疗、教学与科研协调发展的模式探讨
- 田书墨;范勇;刘娅岚;吴洋
- 《“SCI论文与医疗、教学”全国学术研讨会》 | 2014年
摘要："医疗、教学与科研"是附属医院的基本职能,被称作医院发展的"三驾马车",本文在分析医疗、教学与科研相互促进作用的基础上,分析了附属医院中普遍存在的医教研发展不平衡的问题并在此基础上提出了今后协调医教研关系的发展方向,包括:提高医教研协调发展的责任意识;统筹医疗、教学与科研工作;完善激励约束机制,改善医教研收入差距;依托高校优势资源平台,强化医疗、教学与科研队伍建设等.
18.没有SCI论文和科研成果不能成为好医生吗?
- XU Xiao-bin;许晓斌
- 《“SCI论文与医疗、教学”全国学术研讨会》 | 2014年
摘要：通过分析《科学引文索引》(science citation index,SCI)论文和科研成果与医生的衡量标准、临床工作、技术水平、考核和晋升的关系以及探讨SCI论文被引用的价值和科研成果的实践检验、临床应用,厘清做一个好医生与发表SCI论文及取得科研成果的关系,明确SCI论文和科研成果是综合评价、全面考核医生的指标之一;医生要以医为本,以研为辅,这是做一个好医生的坦途;没有SCI论文和科研成果可以做一个好医生,有了与临床相结合的SCI论文和科研成果,能够做一个更好的医生.
19.正确认识与评价SCI
- FAN Min-sheng;樊民胜;CHEN Qiao-zhi;陈巧志;PAN Shan-shan;潘姗姗
- 《“SCI论文与医疗、教学”全国学术研讨会》 | 2014年
摘要：发表《科学引文索引》(science citation index,SCI)论文的多少和论文被引用率的高低,是国际上通用的评价基础研究成果水平的标准.引进SCI的概念,对促进我国的科研评价标准化和国际化发挥了积极作用.SCI目前已经成为我国评价科研成果的重要指标,某些地方甚至成为唯一指标.但SCI主要侧重在基础学科领域的评价,不能涵盖全面的科技评价.在肯定SCI对规范我国科研的评价体系的积极作用的同时,对其负面影响也不能忽视.以上海中医药大学为例,通过介绍SCI和国内SCI论文发表的现状,对正确认识和全面评价SCI的作用提出建议.
20.SCI,不能没,不能唯——以广州医科大学为例
- ZHANG Ya-li;张亚莉
- 《“SCI论文与医疗、教学”全国学术研讨会》 | 2014年
摘要：研究了广州医科大学2004年～2014年的SCI论文总量、总被引频次、篇均被引量、论文被引率、高被引论文、热门论文等数据.结果发现,广州医科大学近10年SCI论文总数大幅上升,但篇均被引频次偏低;"沉睡"论文较多,高被引论文和热门论文较少,尖端成果少.提出"不能没SCI",但要正确使用SCI,学术评价应该由重"收录"向重"引用"转变;应引入分学科、分层评估的机制,鼓励发表高水平论文.同时提出"不能唯SCI",以该校人才评估的两个案例为依据,分析了将h指数和F1000两项指标纳入学术评价体系的可行性.
21.关于医疗、科研的一点认识
- SU Zhan-qing;苏占清
- 《“SCI论文与医疗、教学”全国学术研讨会》 | 2014年
摘要：临床医疗是医院的根本使命,在权重上医疗自然重于科研.医疗实践是科研的出发点与归宿,决定了科研的基本走向.当前,科研工作受到前所未有的重视,科研作为医疗人员绩效考核的权重过大,偏离了医院的根本使命,会对科研、医疗、医护人员乃至整个社会造成伤害.SCI论文与临床关系不密切,不宜用来评价临床医师的水准.应该建立科学的考评机制,考核标准应细化、全面,对科研的奖励应适度.对于医护人员的考核应以医疗为主、科研为辅.
22.医学资本的诱惑:SCI问题并非SCI问题
- ZHANG Jin-ying;张锦英;WANG Hao;王昊
- 《“SCI论文与医疗、教学”全国学术研讨会》 | 2014年
摘要：如何看待SCI论文热及其对我国科研工作的影响,已成为我国医学与教育界普遍关注的问题.SCI论文是我国科研与国际接轨的重要环节,是科研创新的一种正向动力,然而,将SCI指标绝对化、标准化的导向,则是使SCI问题化的根源所在.实际上,SCI问题的关键已不在SCI本身,其背后则是深深的伦理问题.因此,不能仅以SCI论文数量评价科学水平,而应该建立更科学的评价标准体系,同时要更多关注我国科学研究的发展方向,在当今资本利益的驱动下,遵从伦理道德应是科学家回归人性的最终底线.
23.SCI论文与科研评价——兼谈论文编辑公司
- HE Hua;何华;XIA Hua-xiang;夏华向
- 《“SCI论文与医疗、教学”全国学术研讨会》 | 2014年
摘要：《科学引文索引》(Science Citation Index,SCI)作为杂志质量的客观评价工具被引入我国后,逐渐成为我国科研评价重要的,乃至唯一的指标,对科研人员产生了强烈的导向作用,并催生了SCI论文热.比较了我国与其他国家大学及科研院所的科研评价体系和评价指标组成,分析了SCI论文在其中发挥的作用.结果表明,SCI论文在世界范围已经、正在并将继续在科研评价中发挥重要的作用,但将其唯一化、绝对化,不利于科研的发展.我国的SCI论文热也催生了国内论文服务公司的繁荣及乱象.
24.SCI评价指标与地方医学院校建设发展
- 段志光;张岩波;杨利军
- 《“SCI论文与医疗、教学”全国学术研讨会》 | 2014年
摘要：SCI论文是当前高校和科研院所进行科技评价的重要指标之一,分析了其在地方医学院校中的应用、作用及忽视成果、学科和人才类型多样性的问题,导致的论文低质化和管理简单化的后果.特别是从地方医学院校建设发展的角度,探讨了SCI论文作为基础研究评价指标之一的合理性,作为科技成果多元化评价指标之一的可行性,作为人才分类评价指标之一的现实性,及其与学校建设发展关系的辩证性和科学性.
25.SCI论文在医疗领域价值的思考
- ZHANG Chao-jie;张超杰;XIAO Qiang;肖蔷;ZHANG Zhi-gong;张志功
- 《“SCI论文与医疗、教学”全国学术研讨会》 | 2014年
摘要：通过《科学引文索引》(science citation index,SCI)论文这一桥梁,可以快速地将医学基础研究向临床医学实践转化.同时,SCI论文为个人与团队的发展提供了有力平台,也有利于促进中医药走向世界.但是,盲目追求SCI论文数量,将产生系列负面效应.如滋生学术腐败,导致医疗系统本末倒置、主次不分,对那些敬业奉献、扎实工作的医生有失公允,而且也将不断弱化国内学术期刊地位等.SCI论文只是评价医学科技水平的标准之一,而非唯一标准,SCI论文也不是直接生产力.因此,建立一个多元化的学术评价体系,加强法制与道德方面的建设,可能是解决目前医疗领域唯SCI论文是尊的有效方法.
26.医院发展需要良性SCI效应
- LAI Yong-hong;赖永洪;TIAN Shu-mo;田书墨;WU yang;吴洋
- 《“SCI论文与医疗、教学”全国学术研讨会》 | 2014年
摘要：SCI效应主要是指医院通过对发表SCI论文的指引、评价、激励等机制,在专业人员、学术团队及医院管理中引起的反应和产生的效果.结合医院管理的实际经验,分析总结出目前医院四种常见的SCI效应,呼吁正确区分SCI的目的和手段,并希望通过建立科学合理的医生绩效评价体系,引导医院发挥良性SCI效应.