口译策略

摘要： 外交委婉语是外交场合中的一种独特的语言现象和修辞方式,也是中国外交语言的一贯风格和鲜明特点。主要围绕中美高层战略对话中方发言内容,结合实例归纳总结了外交委婉语在词汇、句法、修辞三个层面的具体表现形式;根据现场口译员的翻译文本,通过分析语料,分析了直译、意译和词义增减三种外交委婉语的口译策略;简要讨论了译员在汉英口译过程中的委婉性表达,为外交场合中委婉语的使用和翻译提供参考。

摘要： 口译作为一种特殊的语言交际方式,是实现跨语言沟通的桥梁。社会各领域日益频繁的国际交往活动不仅对口译活动的需求量不断增加,也对译员本身的素质与能力提出了更高的要求。本文在总结口译活动特点的基础上,进一步探讨口译活动的评价标准,并以此为基础,在法国释意理论的指导下探析口译实践中的常用翻译策略,以期为译员在口译活动中提供相应的思路与方法,提高口译的准确性和有效性。

摘要： 改革开放以来,中国经济发展迅速,综合国力日益增强,地位不断提升,跨文化交际活动不断增加。但由于认知环境不同,文化缺省经常导致跨文化交际话语难以理解。口译员在进行口译时如何有效处理文本中的文化缺省至关重要。本文从关联理论视角探讨口译中文化缺省的应对策略,寻求高效沟通的方法。

摘要： 自20世纪60年代起,口译策略成为口译研究的核心主题之一。60余年来,口译策略研究的视角不断拓宽,从口译的双语认知处理、双语信息处理视角拓展到口译专业技能教学视角,并触及口译活动的社会文化层面;研究内容不断丰富,围绕口译策略“何为”“如何”以及“为何”三个核心问题展开;研究方法逐渐多元,由人文主义研究走向人文主义方法与实证研究方法相结合的路径。本文回顾了1960—2021年间国内外口译策略研究的主要成果,并结合当下口译学科现状对口译策略研究提出发展建议:(1)深化微观探索,关注宏观视角;(2)拓宽研究内容,重视理论建构;(3)创新研究方法,开展多元互证。

摘要： 在汽车行业中,不管是在项目开发阶段还是事故召回阶段,质量会议都充当重要的角色,而与其相关的会议口译是决定沟通能否顺利进展的核心部分.有别于普通口译类别,汽车行业质量会议口译自身拥有鲜明的特征,该文试分析这些特征并以实例探讨对应策略,旨在提升口译质量,为口译员和科学研究者提供参考.

摘要： 在汽车行业中,不管是在项目开发阶段还是事故召回阶段,质量会议都充当重要的角色,而与其相关的会议口译是决定沟通能否顺利进展的核心部分。有别于普通口译类别,汽车行业质量会议口译自身拥有鲜明的特征,该文试分析这些特征并以实例探讨对应策略,旨在提升口译质量,为口译员和科学研究者提供参考。

摘要： 本文用文本分析的方法,以2017年和2020年李克强总理两会记者招待会的讲话以及翻译张璐的翻译作为研究对象,以目的论作为理论框架,研究在目的论视角下对中特色表达所采取的不同的口译策略,研究发现,中国特色表达主要可以分为四大类类,每一类可以总结出相应的常用口译策略.

摘要： 随着"一带一路"建设全面展开,中国传统文化代表之一的中草药理疗对外交流与传播恰逢其时.为促进"一带一路"建设中中草药理疗文化的对外传播,从法国释意派口译理论的视角出发研究认为,中草药口译应准确把握信息传递主旨这一关键,采用多种方法做好中草药口译.

摘要： 对我国援外培训项目现状的分析表明,口译质量是制约培训效果的瓶颈因素之一,而功能学派提出的目的论可以为确立援外培训口译基本策略提供理论支撑。在分析我国援外培训口译发起人的目的、该口译活动的特点及文本类型的基础上,依托目的论的基本思想和原则,研究提出了我国援外培训项目的基本口译策略,以期提高口译质量,更好地实现培训目标。

摘要： 对我国援外培训项目现状的分析表明,口译质量是制约培训效果的瓶颈因素之一,而功能学派提出的目的论可以为确立援外培训口译基本策略提供理论支撑.在分析我国援外培训口译发起人的目的、该口译活动的特点及文本类型的基础上,依托目的论的基本思想和原则,研究提出了我国援外培训项目的基本口译策略,以期提高口译质量,更好地实现培训目标.

摘要： 英语口译有许多种类型，科研生产现场的科技英语口译则有其自身的特点。结合在科研生产现场从事科技英语口译的实践，从生产现场科技英语口译的特点、口译中遇到的障碍及排除方面阐述了克服科研生产现场口译障碍的方法及其口译采用的策略，说明了译员具备强烈的责任感、扎实的语言基础、敏捷的思维能力和灵活的应变能力是搞好科研生产现场口语翻译的关键。

摘要： 谈判口译主要是一种跨文化的对话语意行为。它的主要功能是将双边或多边谈判者所表达的来源语言讯息以指定的标的语言译出，协助完成谈判双方的协议。当代谈判口译的范畴包括了1)以谈判议题为导向的专业知识;2)谈判口译者对原文与译文的纯熟与掌控能力;以及3)同时结合运用谈判的策略与技巧与口译的策略与技巧。针对上述当代谈判口译的语意行为、功能与范畴，本篇论文的主要宗旨为从跨文化的角度与面向，包括了从谈判的目标、谈判的态度、谈判个人的风格、沟通、对时间的体认、感情、协议的形式与缔结、谈判团队的组织以及风险的承担等角度与面向，来探讨跨文化对当代谈判口译的理论与实务的影响。本篇论文的主要架构为：首先分析谈判口译修辞语言与非语言语意行为的特质，其中语言部分指的是语音、语法、语意、语用等基本因素应用在谈判口译的一般谈判用语;以谈判议题为导向的专业术语;威胁、承诺、既威胁又承诺、吓唬、声东击西等常用五种谈判修辞句型上的语域。非语言部分则指的是并行语言(音阶的高低、音量的大小、速度的快慢、语气与语调、抑扬顿挫)的应用以及结合语言部分与并行语言部分所形成的“两元谈判口译策略”。其次，本篇论文将跨文化角度与面向应用在辩论、暗示、提议、配套、议价、结束与签署的不同谈判阶段上面作为谈判口译具体实践之基础。此外，本篇论文以中英谈判口译实例举隅，映证当代各类谈判口译的理论与实践，其中特别把焦点放在谈判口译的语境化与搭配的原则上。最后，本篇论文针对如何从正确度、完整度与清晰度等谈判口译之评鉴指标强化并提升当代谈判口译理论与实践提出具体建议，以作为本篇论文的总结。

摘要： 飞行试验技术口译是将用母语表达的飞行试验工程语言信息源瞬间录入、语言处理、记忆、转译成语言形式不同而信息源和信息量等效的语言处理过程。具有瞬时性强，技术性强，专业纵深大，精确度高，节奏感强等特点。rn 以俄语为例，谈到翻译的原则和质量标准，各翻译学派始终离不开“信”“达”“雅”的基本法约束，它是很具包容性的翻译原则。但对于飞行试验技术口译而言，似乎还应制定符合行业要求的“细则”，即结合特定行业特点，综合语言的行业规范，融合从业者的翻译方式，形成对“信”“达”“雅”的实践方法与认定标准。同时要储备第二外语，对即时口译将起到助推作用。

摘要： 飞行试验技术口译是将用母语表达的飞行试验工程语言信息源瞬间录入、语言处理、记忆、转译成语言形式不同而信息源和信息量等效的语言处理过程。具有瞬时性强，技术性强，专业纵深大，精确度高，节奏感强等特点。rn 以俄语为例，谈到翻译的原则和质量标准，各翻译学派始终离不开“信”“达”“雅”的基本法约束，它是很具包容性的翻译原则。但对于飞行试验技术口译而言，似乎还应制定符合行业要求的“细则”，即结合特定行业特点，综合语言的行业规范，融合从业者的翻译方式，形成对“信”“达”“雅”的实践方法与认定标准。同时要储备第二外语，对即时口译将起到助推作用。

摘要： 飞行试验技术口译是将用母语表达的飞行试验工程语言信息源瞬间录入、语言处理、记忆、转译成语言形式不同而信息源和信息量等效的语言处理过程。具有瞬时性强，技术性强，专业纵深大，精确度高，节奏感强等特点。rn 以俄语为例，谈到翻译的原则和质量标准，各翻译学派始终离不开“信”“达”“雅”的基本法约束，它是很具包容性的翻译原则。但对于飞行试验技术口译而言，似乎还应制定符合行业要求的“细则”，即结合特定行业特点，综合语言的行业规范，融合从业者的翻译方式，形成对“信”“达”“雅”的实践方法与认定标准。同时要储备第二外语，对即时口译将起到助推作用。

摘要： 飞行试验技术口译是将用母语表达的飞行试验工程语言信息源瞬间录入、语言处理、记忆、转译成语言形式不同而信息源和信息量等效的语言处理过程。具有瞬时性强，技术性强，专业纵深大，精确度高，节奏感强等特点。rn 以俄语为例，谈到翻译的原则和质量标准，各翻译学派始终离不开“信”“达”“雅”的基本法约束，它是很具包容性的翻译原则。但对于飞行试验技术口译而言，似乎还应制定符合行业要求的“细则”，即结合特定行业特点，综合语言的行业规范，融合从业者的翻译方式，形成对“信”“达”“雅”的实践方法与认定标准。同时要储备第二外语，对即时口译将起到助推作用。

摘要： 本发明涉及一种适用于口译员的训练的会议系统，该会议系统包括：中央单元、主席单元，多个参与者单元和多个口译员单元；与主席单元相关联的教师单元；以及与相应的多个口译员单元相关联的学员单元；其中主席单元、多个参与者单元和多个口译员单元借助于第一数字网络连接到中央单元。

摘要： 一种用于记录源媒体项目(131，141)的口译(151)的系统，该系统适于在将源媒体项目(131，141)从教师计算机(101)流传输到网络连接到教师计算机(101)的多个学生计算机(111，112，113)时训练学生口译员，包括：‑记录模块(201)，被配置为以固定长度或固定尺寸的块(351‑35i；331‑33k)记录在源媒体项目(131，141)的播出期间由学生计算机(111)捕获的学生语音(MIC)和/或图像(CAM)，以便为每个块(351‑35i；331‑33k)生成包括时间戳和在块(351‑35i；331‑33k)中记录的至少一个语音样本或图像帧的索引的元数据(361‑36i；341‑34k)，并与块(351‑35i；331‑33k)相关地存储元数据(361‑36i；341‑34k)；以及‑后处理模块(202)，被配置为从块(351‑35i；331‑33k)组成源媒体项目(131，141)的口译(151)，并在组成口译(151)时基于元数据(361‑36i；341‑34k)添加或删除音频样本/视频帧(C0)，使得口译(151)与源媒体项目(131，141)连续同步。

摘要： 本发明涉及一种对利用人工智能的翻译内容和口译专家的口译内容进行混合的实时口译服务系统，尤其涉及一种能够通过选择利用人工智能的实时翻译和口译专家的实时翻译中的一个或两个而享受符合对话环境的口译服务，而且因为能够接收到文本形态的会议日志信息而不需要单独执行对话日志作业的对利用人工智能的翻译内容和口译专家的口译内容进行混合的实时口译服务系统。

摘要： 本发明公开了一种基于人工智能的口译自动测评方法、系统及可存储介质，涉及人工智能领域。本发明包括以下步骤：接收口译测试请求，获取待口译语音信息和口译语音信息；翻译所述待口译语音信息得到机器翻译信息；将所述机器翻译信息与所述口译语音信息进行相似度分析；结合相似度分析结果与预先设定的相似度阈值，得出测评结果。本发明能够帮助口译者辨别口译中出现的错误，实现人机对话，得到具体评分结果。

摘要： 本发明公开了一种基于蚁群算法的英语口译教学辅助方法，应用于口译教学技术领域，构建历史第一语言库，所述历史第一语言库内存储第一语言；所述第一语言包括语音数据和场景数据；构建匹配模型，用于第二语言匹配场景数据；所述第一语言作为目标源，所述第二语言作为蚂蚁，所有所述第二语言定义为蚁群，同时定义匹配向量，所述匹配向量为预设目标集合上的投影；选取最大的匹配向量，对应的第二语言。本发明提供了一种基于蚁群算法的英语口译教学辅助方法及系统，能够针对不同发音习惯，准确的匹配需要口译的语言。

摘要： 本发明公开了一种英语口译教学使用的听力训练装置，包括夹持圈，所述夹持圈上套设并滑动连接有夹紧装置，所述夹持圈一侧固定连接有固定座，所述固定座一侧固定连接有伸缩装置，所述伸缩装置远离固定座的一端固定连接有耳罩；所述夹紧装置包括滑动套，所述滑动套内部开设有控制空腔，所述滑动套一侧开设有滑动槽，所述滑动槽内壁滑动连接有挤压块，所述挤压块内壁与滑动槽内壁之间设置有支撑弹簧，本发明涉及英语教学技术领域。该一种英语口译教学使用的听力训练装置，可避免长时间压迫耳朵产生的不适感，方便长时间佩戴，并且可通过滑动套的滑动适应不同头型的使用者，适应性及舒适感较好。

摘要： 本发明公开了一种智能型口译考试录音装置，涉及考试录音技术领域；包括耳机端、总控端、子控端；所述耳机端与所述子控端或所述总控端电性连接；所述子控端与所述总控端电性连接；本发明通过子控端的设立，能够使得各个耳机端的参数进行适配，使得各个耳机端能够为考生提供优良的音频信息传输；同时减轻总控端的压力；并且与总控端互为备用，避免因网络原因造成无法考试或本次考试无效情况的发生；通过对答卷音频数据进行抽检，能够使得无效音频数据的及时发现，及时重新录入，避免在评分时发现，无法评判考生分数情况的发生。

摘要： 本发明涉及口译评估技术领域，公开了一种基于机器学习的自动化口译评估方法及评估系统，其方法包括：S1.构建标准源语数据集，且标准源语数据集中包含有源语音频S‑Audio、源文本S‑Text、权威目标语音频T‑Audio、目标文本T‑Text；S2.根据选择播放T‑Audio，被测试者进行口译练习，且在口译练习的同时采集并记录被测试者的练习音频ST‑Audio；S3.根据设定需求并使用机器学习技术对T‑Audio、T‑Text、ST‑Audio进行信息准确度、表达流畅度、语言准确度特征的抽取和评估；S4.根据评估结果计算被测试者的口译评分，并向被测试者输出评估结果及口译评分；综上，本发明既能辅助教师和学员进行口译训练，提升口译评估的正确性和一致性；又能辅助人工评估，提升评估效率、降低评估者负荷。

摘要： 本实用新型公开了一种便于携带的英语口译记录装置，涉及教育设备技术领域，具体为一种便于携带的英语口译记录装置，包括装置本体和挡块，所述装置本体的外侧面分别安装有减震弹簧。该便于携带的英语口译记录装置，通过挡块、调节杆、第一滑块、第二滑块、推杆、支撑弹簧、限位杆、定位筒、限位弹簧和提手链的设置，使该便于携带的英语口译记录装置具备避免灰尘进入装置内部，提高装置的使用寿命，且限位杆限制位置，使挡块与装置本体紧固连接，便于通过提手链方便携带装置本体，且挡块与装置本体分开后，提手链与挡块连接，避免挡块丢失，达到了提高实用性的目的。

摘要： 本实用新型公开了一种用于口译考试录音装置，包括机壳、第一听筒和第二听筒，第一听筒，其设置于所述机壳的右端，所述第一听筒的外侧安装有消毒组件；第二听筒，其设置于所述机壳的左端，所述第二听筒的左侧设置有传输模块；麦克风，其连接于所述传输模块的底端右侧，所述传输模块的底端左侧连接有存储组件；所述存储组件包括：收录机，所述收录机的输入端连接有传输导线；防护胶套，其套设于所述收录机的外部，所述防护胶套的后端两侧均设置有附加垫块；散热风扇，其安装于所述防护胶套的后端中部。该用于口译考试录音装置机壳内侧一周采用记忆海绵材料制成，可以加强与佩戴者头顶部位的吻合度，提高佩戴时的舒适性，缓解考生的焦虑和不安。