命题逻辑
命题逻辑的相关文献在1982年到2023年内共计331篇,主要集中在数学、自动化技术、计算机技术、逻辑学(论理学)
等领域,其中期刊论文305篇、会议论文11篇、专利文献13582篇;相关期刊213种,包括青年时代、中国学术期刊文摘、计算机工程与应用等;
相关会议11种,包括中国系统工程学会模糊数学与模糊系统专业委员会第十六届学术会议、第五届两岸逻辑教学与研究学术会议、第四届全国逻辑系统、智能科学与信息科学学术会议等;命题逻辑的相关文献由399位作者贡献,包括徐扬、何星星、钟小梅等。
命题逻辑—发文量
专利文献>
论文:13582篇
占比:97.73%
总计:13898篇
命题逻辑
-研究学者
- 徐扬
- 何星星
- 钟小梅
- 陈树伟
- 刘军
- 王国俊
- 刘新文
- 左卫兵
- 戴国忠
- 曹挚
- 李未
- 栾尚敏
- WANG GuoJun
- 吕帅
- 吴贯锋
- 孙吉贵
- 孙雯
- 张家录
- 李丹菁
- 李刚
- 李娜
- 李艳艳
- 李莹
- 杨百顺
- 程仲棠
- 陶振麟
- 马雷
- SHI HuiXian
- 万继光
- 冯子钜
- 刘尧尧
- 刘洪刚
- 刘益
- 刘磊
- 吴建军
- 吴茂康
- 吴霞
- 姜铁轮
- 康鹏
- 张东摩
- 张君
- 张玉平
- 张立明
- 张立英
- 徐凤生
- 徐小萍
- 施庆生
- 曹发生
- 朱兴军
- 朱磊
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刘凌荣;
陈树伟;
吴贯锋
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摘要:
随着计算机求解问题越加复杂,问题在转化为命题逻辑子句集包含的冗余信息也越来越多,浪费计算机大量的储存空间和搜索解的时间,因此,对于冗余信息的删减有助于提高计算机求解问题的效率.针对命题逻辑子句集化简问题,在原有冗余性质P、RP基础上,提出多种扩展的、具有性质HRP、ARP的子句消去方法,并通过将不对称文字添加前置方法与命题逻辑集合封锁(SET BC )、蕴涵模归结原则(IMR)结合,分别提出不对称集合封锁( ASET BC )消去方法和不对称蕴涵模归结(AIMR)原则.最后,提出 L -集合蕴涵模归结( L -SET IMR )原则和 L -不对称集合蕴涵模( L -ASET IMR )原则.所提出的方法丰富了命题逻辑中冗余性子句消去理论和方法.
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李洁;
钟小梅
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摘要:
自动推理是人工智能领域研究的核心问题之一。由于在基于归结的自动推理过程中会产生大量的冗余文字和冗余子句,进而影响归结自动推理的效率,因此消除子句集中的冗余文字和冗余子句具有重要的意义。在命题逻辑中,依据必需文字、有用文字、无用文字的相关概念和性质,针对部分三元子句集,分类给出这些三元子句集中冗余文字的判别方法,并通过具体实例对这些判别方法进行说明。
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杨井荣;
李思莉
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摘要:
离散数学又称为计算机数学,它是研究离散量之间的科学.数理逻辑是离散数学的四大模块之一.为了满足自动化推理的客观需要,人类逐渐将逻辑学运用到了计算机科学领域.回顾人类计算机科学的发展历程,可以清晰地看到逻辑学在计算机科学中所奠定的理论基础和积极的推动作用,在计算机硬件设计和软件设计中的应用都非常突出.逻辑学是研究思维规律和思维的形式结构的一门学科.数据逻辑是用数学方法研究逻辑学中形式逻辑的一门分支学科.数理逻辑分成命题逻辑和谓词逻辑.该文主要研究命题逻辑的应用问题,分别研究了推理问题、分工问题、逻辑学家的推理、程序下载、自动调动电路、人员录取方案、人员选派问题.研究方法分别采用命题推理理论、真值表、穷举法、等值演算法.
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崔若椈
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摘要:
伽达默尔称柯林武德为谈及问答逻辑"唯一能够援引的人".在充分肯定柯林武德"问答逻辑"合理因素的同时,对内涵于其中的诸多错误予以深刻地揭示与修正.他拒斥柯林武德关于理解在于理解原作者所想到的意义的"重演论",明确指出理解的任务首先是注意文本自身的意义.另外,他对柯林武德倚重历史主义方法,主张对给定文本是其回答的问题做"单纯的重构"亦提出批评,坚持认为谁想理解,谁就必须转变视域,对这个问题重新提问.伽达默尔对柯林武德问答逻辑的批判与超越,以及其关于问题与回答给予诠释学经验以"真正的度向"的主张,充分彰显出其哲学诠释学与传统诠释学在解释旨趣上的本质区别.
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唐明超
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摘要:
文章从阐述高考结构不良数学试题的概念、特点及命题背景出发,分析并归纳了近年高考试题与模拟试题中的结构不良试题的呈现方式及其解答策略,从理论依据与命题技术两个视角解析结构不良试题的命题逻辑,最后给出数学教学的两点建议.认为结构不良试题是顺应课程改革与高考评价体系变革背景下的产物,是以考查"四基"与"四能"发展水平为基础、检测数学核心素养发展层次以及考查学生运用已有知识经验在具体问题情景中解决实际问题的能力为目标而设计的具有创新结构的问题,既服务于人才选拔又能够有效支撑数学的教与学活动.
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刘训和;
吕晓亮
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摘要:
山东省是新高考试点省份,2020年的山东省普通高中学业水平等级考试生物试卷采取自主命题的方式,整体来看试题质量较高,某些题目新颖、有亮点,能较好地考查学生的科学思维能力和学科核心素养水平。本文以2020年山东省普通高中学业水平等级考试生物试卷(以下简称2020年山东卷)第6题为例,分析其命题背景、命题逻辑及试题价值,并在此题的基础上进行命题延伸。
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唐雷明;
白沐尘;
何星星;
黎兴玉
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摘要:
归结是自动推理中简洁、可靠且完备的推理规则.标准矛盾体分离规则是归结原理的一个重要延拓.基于命题逻辑的标准矛盾体分离演绎推理,对标准矛盾体的性质进行进一步研究,提出了两类特殊标准矛盾体——完全标准矛盾体和最小标准矛盾体,得到了相应的性质和定理.这些性质定理主要描述了:1)各类标准矛盾体的本质特征;2)完全标准矛盾体中添加子句后另添加文字的策略及子句非扩充性的变化规律;3)完全标准矛盾体添加子句及相关文字后,其最小标准矛盾体呈现出的规律;4)最小标准矛盾体可扩充为完全标准矛盾体.这些结论使完全标准矛盾体与最小标准矛盾体能通过添加新子句或相关文字完成互相转换.这一性质为标准矛盾体演绎理论进一步应用于计算机求解提供了一定的理论支撑.