多校区大学

摘要： 多校区大学是指在原校区所在校区周围或行政区、 市、 省之外建立一所或多所校区的办学机构,既为高校自身发展也为本地区提供所需的各种教育服务.以首都"双一流"多校区大学的管理体制为对象,能进一步寻找影响国内多校区大学发展的关键问题,并借鉴连锁企业管理经验完善多校区大学管理体制.文章研究内容主要着眼以下几方面:首先,阐释连锁企业视角下多校区大学管理的理论内核,连锁企业管理体制与多校区大学管理体制的内在联系和研究全新视角.其次,分析首都"双一流"多校区大学的管理过程中出现的主要问题并分析原因.最后,借鉴连锁企业管理的现有优势,提出问题解决的路径.

摘要： 随着我国高等教育改革和发展,国内很多高校都成为了多校区大学.多校区大学在国有资产管理方面存在诸多问题,例如缺乏整体规划、管理体制机制不顺、管理机构臃肿、校区间资产统筹调剂困难等问题.问题的主要解决方式有优化机构设置和管理机制、统一规划与管理政策尺度、丰富和完善管理手段等三类.西南交通大学在资产跨校区一体化管理方面做出了探索和尝试,在资产管理机构设置、管理模式调整、资产管理信息化建设中不断创新,取得了一定效果.

摘要： 上世纪90年代高等教育扩招以来,我国高校开始频繁地在所在地周边郊区新建校区以满足本科生培养的空间需求.这些新校区一方面给学生提供了全新的设施以方便学生学习,另一方面往往远离主校区和教师住所,因此师生交流不足可能会影响到学生发展.然而,没有足够的实证研究能够说明新建校区对于高校对学生吸引力的影响.本研究使用2002年至2016年间60所北京高校在津招生数据,利用不同高校在不同年份新建校区的外生变动,检验了新建校区对高校招生的影响.研究发现,新建校区显著降低了文史类提前批次考生的报录比,并导致文史类和理工类提前批次录取均分的下降;但它同时使得文史类本科一批次的录取均分上升.

摘要： 近年来,中国高等教育管理体制在逐步改革,多校区办学已成为当今高等教育发展的重要战略需求.文章对中国多校区大学的形成过程、优势及存在问题作了简要分析,总结美国加州大学多校区办学的管理模式,并讨论构建高效多校区管理机制的对策.

摘要： 兴于20世纪90年代高校合并的热潮所形成的多校区办学模式已成为我国高校发展的一种普遍趋势,它的三种合并模式以及三种管理模式在具体社会需求中被运用.通过分析管理模式中存在的利与弊发现多校区大学依旧存在教学运行不便、教育资源共享率低、校区发展不平衡等问题,进而提出打造智慧化校园、加强校区功能定位、坚持人文关怀的原则等对策以便于我国多校区大学的良好运行.

摘要： 本文结合实际对构建中国多校区大学网络组织结构的立论基础进行分析,提出新的时代背景下中国多校区大学由传统层级结构向网络组织结构转型的路径.

摘要： 在高校教育改革不但深入的背景下,传统大学尤其是多校区大学的宿舍教育管理正越来越频繁地凸显出一些矛盾和问题,这给现代高校的宿舍教育管理工作提出了新的挑战,也给高校的教育管理工作者带来的新的研究课题.基于此,本文立足于当前多校区大学的实际状况,对多校区大学学生的宿舍教育管理问题以及对策进行了简单分析,希望可以给高校教育管理工作者在宿舍的教育管理方面带来一些有益的启示.

摘要： With the school belonging in multi-campus university as the research direction and the students in South China University of Technology as its main research target, through questionnaire and other survey methods, the paper explores the structure of school belonging, and analyses the state of school belonging of different school districts.Based on that, the influence factors and mechanism of action are researched.Through the results of quantitative analysis, it discusses how a multi-campus university shall enhance students'school belonging.%以多校区办学模式下大学生归属感作为研究方向,并以华南理工大学南、北校区在校生作为主要分析和调研对象.通过问卷调查等方法,探索大学生归属感的结构,并进行不同校区在校学生归属感分析.在此基础之上,探讨在多校区背景下,大学生学校归属感的影响因素及其作用机制.根据量化分析的结果,探讨"自我拓展型"大学如何在多个不同校区下增强学生的学校归属感.

摘要： 多校区大学管理是我国教育行政部门和各学校普遍关心的问题，其关键和基础是组织结构设计。本文在对多校区大学及其存在的问题进行一般描述的基础上．运用组织结构设计理论，根据多校区大学的特点，提出了其组织设计的重点，研究分析了多校区大学组织结构设计的自变量、基本组织结构和沟通与协调机制设计等问题。

摘要： 多校区大学是指具有一个独立法人地位，却有至少两个在地理位置上不相连的校园的大学。近些年来，国内许多学者和管理人员对这类大学的管理进行了研究，普遍认为多校区大学的管理有“五难”。即行政管理难、资源整合难、学科融合难、人心凝聚难、整体规划难。作为多校区高校的管理工作者，作者有许多感受和体验，并结合合并与融合、改革与发展的亲身经历，从多校区大学管理的理念和管理模式上进行了一些思考。

摘要： 期刊作为一种连续性资源,以新颖、传播快、内容广、形式灵活为特点,是图书馆最具活力的文献资源之一,是高校教学和科研人员获取信息的主要来源。随着经济社会快速发展、国家建设需要大批人才,使教育事业得到迅速发展,学校办学规模也不断扩大,形成多个校区的局面,因此内蒙古大学图书馆文献资源配置又面临新的问题。本文以内蒙古大学图书馆为例，介绍了民族地区高校图书馆多校区期刊文献资源配置原则及期刊采访情况，并就期刊文献资源配置的对策进行探析。

摘要： 期刊作为一种连续性资源,以新颖、传播快、内容广、形式灵活为特点,是图书馆最具活力的文献资源之一,是高校教学和科研人员获取信息的主要来源。随着经济社会快速发展、国家建设需要大批人才,使教育事业得到迅速发展,学校办学规模也不断扩大,形成多个校区的局面,因此内蒙古大学图书馆文献资源配置又面临新的问题。本文以内蒙古大学图书馆为例，介绍了民族地区高校图书馆多校区期刊文献资源配置原则及期刊采访情况，并就期刊文献资源配置的对策进行探析。

摘要： 期刊作为一种连续性资源,以新颖、传播快、内容广、形式灵活为特点,是图书馆最具活力的文献资源之一,是高校教学和科研人员获取信息的主要来源。随着经济社会快速发展、国家建设需要大批人才,使教育事业得到迅速发展,学校办学规模也不断扩大,形成多个校区的局面,因此内蒙古大学图书馆文献资源配置又面临新的问题。本文以内蒙古大学图书馆为例，介绍了民族地区高校图书馆多校区期刊文献资源配置原则及期刊采访情况，并就期刊文献资源配置的对策进行探析。

摘要： 期刊作为一种连续性资源,以新颖、传播快、内容广、形式灵活为特点,是图书馆最具活力的文献资源之一,是高校教学和科研人员获取信息的主要来源。随着经济社会快速发展、国家建设需要大批人才,使教育事业得到迅速发展,学校办学规模也不断扩大,形成多个校区的局面,因此内蒙古大学图书馆文献资源配置又面临新的问题。本文以内蒙古大学图书馆为例，介绍了民族地区高校图书馆多校区期刊文献资源配置原则及期刊采访情况，并就期刊文献资源配置的对策进行探析。

摘要： 期刊作为一种连续性资源,以新颖、传播快、内容广、形式灵活为特点,是图书馆最具活力的文献资源之一,是高校教学和科研人员获取信息的主要来源。随着经济社会快速发展、国家建设需要大批人才,使教育事业得到迅速发展,学校办学规模也不断扩大,形成多个校区的局面,因此内蒙古大学图书馆文献资源配置又面临新的问题。本文以内蒙古大学图书馆为例，介绍了民族地区高校图书馆多校区期刊文献资源配置原则及期刊采访情况，并就期刊文献资源配置的对策进行探析。

摘要： 期刊作为一种连续性资源,以新颖、传播快、内容广、形式灵活为特点,是图书馆最具活力的文献资源之一,是高校教学和科研人员获取信息的主要来源。随着经济社会快速发展、国家建设需要大批人才,使教育事业得到迅速发展,学校办学规模也不断扩大,形成多个校区的局面,因此内蒙古大学图书馆文献资源配置又面临新的问题。本文以内蒙古大学图书馆为例，介绍了民族地区高校图书馆多校区期刊文献资源配置原则及期刊采访情况，并就期刊文献资源配置的对策进行探析。

摘要： 本发明提供了一种多校区联动学员信息管理方法和系统，所述方法包括：由第一校区的签到终端获取学员的签到信息；通过第一校区的校区服务器搜索学员在第一校区的学习记录；如果第一校区不存在学员的学习记录，则由第一校区的校区服务器向云端服务器发送查询请求；由云端服务器根据学员的学号和姓名搜索学员的学习记录；根据搜索得到的学习记录获取学员在预设时间段内就学的校区编号，判断学员在第一校区学习的记录是否满足预设条件；如果满足预设条件，则将学习记录发送至第一校区的校区服务器，根据学习记录的发送历史确定前次发送学习记录的第二校区的校区服务器，并向第二校区的校区服务器发送转学通知；本发明可以使学员自由地选择当前方便的校区进行学习。

摘要： 本发明提出的一种全空域曲面阵多标校区域联合标校方法，用于大型共形曲面相控阵系统全空域标校。本发明通过下述技术方案予以实现：首先将相控阵系统标校区域划分为M层，根据每个标校区域的方位角和俯仰角，计算每个标校区域指向的方向图矢量；判断每个标校区域所包含的阵元；利用飞行器，搭载标校设备依次飞行到每个标校区域的指向向量方向，对该标校区域所包含的所有阵元依次进行标校，得到每个标校区域所包含阵元的标校相位，联合所有标校区域的标校相位，对各标校区域可能存在的相位系统差进行估计和补偿，同时去除重复标校的阵元，从每个标校区域选择部分阵元的标校相位，得到全阵的标校相位。

摘要： 本发明公开了一种基于互联网技术的校区服务平台系统，校区服务平台系统包括学生端登录单元、互联网处理单元、校区服务平台和服务系统后台，学生端登录单元和校区服务平台均与互联网处理单元双向连接，校区服务平台和服务系统后台双向连接，本发明通过增加创业就业服务单元，对于毕业生，能够提供良好的创业培训辅导，避免盲目性创业，提高创业的成功率，对于在校生，拥有一个可靠良好的发布平台去磨练自身，为日后步入社会工作积累宝贵经验，通过增加的北斗导航模块，便于建立校区教学楼模块、校区医院模块、校区食堂模块和校区社团模块均通过与地图APP软件的连接，方便刚入校的学生查找学校设施，具有良好的便利性，使用方便。

摘要： 本发明公开了一种基于人工智能的跨校区联动考勤方法和系统，属于大学生考勤技术领域，包括服务器、人数识别模块、点名模块；所述人数识别模块用于识别教室内的人数，计算出勤率，获取当前学校具有的上课教室，根据上课教室建立识别库，识别当前上课教室的编号，根据上课教室编号在识别库中匹配到对应的识别模型，当开始上课后，采集当前上课教室的监控图像，将采集的监控图像发送到识别模型中，获得当前上课教室内的学生数量，获取当前课程应到学生数量，根据采集学生数量和应到学生数量计算当前课程的出勤率，并将计算的出勤率发送给显示端进行显示；所述点名模块用于老师进行点名，获取当前课程的出勤率。

摘要： 本发明涉及一种面向可编校区块链协议的PCH可撤销方法及系统，该方法包括以下步骤：S1、权威机构生成系统公开参数、主公钥和主私钥，并公开系统公开参数和主公钥，秘密保存主私钥；S2、权威机构为净化者生成私钥和一个状态信息；S3、权威机构为净化者生成密钥更新消息；S4、授权的净化者根据收到的密钥更新消息和本地的私钥生成对应的解密密钥；S5、权威机构生成一个更新后的撤销列表；S6、数据所有者计算消息的变色龙哈希函数值；S7、数据所有者检测消息的哈希函数值是否合理，是则输出1，否则输出0；S8、授权的净化者计算变色龙哈希函数的一个碰撞，并输出一个新的随机数。该方法及系统有利于提高安全性，降低计算开销。

摘要： 本发明公开了一种基于WIFI探针的高校区域性人流量监测系统，包括WIFI探针采集模块和后台服务器处理模块，所述WIFI探针采集模块对监测区域内的客户端Mac地址进行采集，并将采集的数据传送到后台服务器；所述后台服务器处理模块包括信息设置、数据分析、人流量监测、人流量峰值预警、可用资源分配、人流量饱和解决。本发明利用WIFI探针技术感知用户Mac地址时，用户只需开启客户端的WIFI功能，无需实质的网络连接也能被实时探测Mac地址，在不干扰用户学习、工作的情况下自动完成信息采集，同时通过大数据分析的技术手段分析学生的行为轨迹，预测人流量峰值的信息，进行人流量预警，并合理分析校园资源的利用情况，提供合理的评估和建议。

摘要： 本发明提供了数字化校区云平台管理系统，其通过对校区不同区域拍摄得到的校区影像进行识别处理，以此确定相应的人物存在信息和/或环境状态信息，继而判断对应区域是否存在异常情况，并根据该异常情况的判断结果进行适应性报警操作，此外还通过对预设智能卡的卡属性信息进行分析认证处理，指示校区相应的门禁端或者缴费端进行适应性的门禁动作和扣费动作，该系统不仅能够借助智能卡在校园内实现不同类型的自助操作，并且还能结合相应的摄像设备完成对校园内部区域的数字化安全管理，从而大大提高数字化校园管理的自动化和智能化水平，以及有效地扩大数字化校园管理对不同校园场景的适用性。

摘要： 本实用新型涉及信息管理设备技术领域，具体涉及一种校区数据存储机柜安装装置；校区数据存储机柜安装装置包括支撑框和安装架，安装架设置于支撑框的内侧，安装架包括观察板和转动台，转动台设置于支撑框的内侧，观察板设置于转动台的上方，观察板包括调节框和反射镜，调节框设置于转动台的上方，反射镜设置于调节框的下方，将存储器安装在转动台上，检修时上抬转动台将存储器立起，露出连接在存储器下方的线缆，转动台旋转的同时带动观察板向下转动倾斜，从而通过反射镜观察存储器指示灯的状态，解决了现有的机柜不便于对存储器进行检修的问题。

摘要： 本实用新型涉及地下管道技术领域，具体为一种校区地下管道的抗压结构，包括：主体，所述主体的底端固定安装有底座，所述底座的上端外表面固定安装有抗压座，所述抗压座的上端外表面固定安装有夹持座，所述夹持座的上表面连接有安装管道，所述夹持座的两侧设置有伸缩调节杆，所述安装管道的上方安装有调节机构，所述调节机构的两侧设置有扣合机构。本实用新型中，通过设置的转动轮和丝套座使得当转动轮在进行转动后，通过正螺纹杆和反螺纹杆的同步转动使得两组丝套座能够进行反向伸缩调节，从而夹持座能够进行调节控制，对安装管道进行快速安装，且通过夹持座的伸缩调节能够方便对不同型号的安装管道进行夹持保护。

摘要： 本实用新型涉及建设施工领域，具体是一种用于校区建设的施工围栏装置，包括板体；板体两侧壁上设有连接机构；所述连接机构包括连接杆和连接板；所述连接杆固接于板体的侧壁上，且连接杆的长度为板体侧壁长度的一半；所述连接板固接于板体的侧壁上，且连接板的长度为板体侧壁长度的一半，连接板上开设卡槽，同一块板体上，板体两侧上的连接杆和连接板呈中心轴对称设置；板体收尾相连，相连两个板体，将其中一个板体上的连接杆一端从另一个板体上卡槽的一端口滑入至卡槽内，此时两个板体之间，依靠两个连接杆和两个卡槽，互相卡接一起，结构简单，易于操作，同时拆卸时，也方便简单，只需沿相互卡接的反方向推动相邻两个板体即可拆开。