多维性
多维性的相关文献在1984年到2022年内共计407篇,主要集中在教育、语言学、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文403篇、会议论文4篇、专利文献447253篇;相关期刊355种,包括美与时代·城市、教学月刊(中学版)、贵州社会科学等;
相关会议4种,包括2011年盆地动力学与油气储层研讨会、全国冶金自动化信息网2009年会、2009第二届临床中药学学术研讨会等;多维性的相关文献由471位作者贡献,包括左亚文、樊志姜、沈曦等。
多维性—发文量
专利文献>
论文:447253篇
占比:99.91%
总计:447660篇
多维性
-研究学者
- 左亚文
- 樊志姜
- 沈曦
- 丁桂英
- 伍淑婕
- 余雁
- 刘慧
- 吕继红
- 姚磊
- 张忠鲁
- 张立明
- 张继缅
- 张艳梅
- 张艳滨
- 曾国屏
- 李伟
- 李辉
- 杨晓东
- 杨漫
- 柳林
- 毛承延
- 汪义芳
- 王煜
- 程美东
- 肖珊美
- 蒋良艳
- 许淑侠
- 谢彦红
- 路志宏
- 闫妍
- 阮永华
- 陆仁昌
- 陈伯庚
- 陈湘如
- 陈辉
- 陈雪清
- 黄旭
- Peter Hudis 秦蔡思遐
- 丁仁仑
- 丁国旗
- 丁圆圆
- 万俊
- 万希月
- 严德天
- 严正
- 丰自凤
- 乔盛
- 于晓平
- 于琰
- 于良杰
-
-
郝玥;
刘娟
-
-
摘要:
上层建筑论、虚假意识论、阶级意识论和文化载体论构成了学界阐释马克思恩格斯意识形态概念的多重视角。在马克思恩格斯的思想语境中,“上层建筑论”将意识形态看作一种与经济基础相对的上层建筑,它作为社会总体中的一个特殊层级,与另一更具决定意义的社会经济基础相适应并由后者所决定;“虚假意识论”则将意识形态界定为一种“虚假意识”,其颠倒性与虚幻性本质上根源于唯心史观;“阶级意识论”从根本上揭示了意识形态作为特定阶级为维持自身地位和表达阶级利益的思想媒介;“文化载体论”形象地勾勒出意识形态在人类处理自然与历史的关系基础上所形成的文化发展的重要载体。我们不能把原典作家对意识形态概念本质的多维性与对意识形态具体的一维否定性相混淆,必须站在历史唯物主义视域下,增强对主流意识形态的认同感,更好地巩固马克思主义在新时代意识形态领域的指导地位。
-
-
赵炎才
-
-
摘要:
清季民初,黎元洪的“忠”之人格伴随中国传统社会深刻裂变而发生变化。清季黎氏主要承袭封建正统忠德思想而积极忠于君国,同时又流露出一定离异倾向,包容乃至同情革命党人。民初其忠之近代义渐增。这凸现为在首义中积极宣传中国近代资产阶级的忠德思想、在湖北努力参与共和国的具体构建以及在北京和天津深化共和建设。终其一生,其“忠”之人格虽变动不居,游移于传统与近代和个人与国家之间,但其忠于共和则是其主流趋向,彰显出其“忠”之人格的变化比较契合中国传统道德近代化的总体发展趋势。
-
-
陈方剑
-
-
摘要:
群文阅读指的是师生围绕一个或多个议题,选择一组结构化文本,在单位时间内通过集体建构达成共识的多文本阅读教学过程。相较于传统的单篇教学,它更具比较性、多维性、主观性和综合性。因此,面对群文阅读,许多教师束手无策。其实我们可以串联文中的人物、描写的手法,表现的情感等,让学生更系统深入的理解。以统编版必修(上册)第三单元为例,我们可以紧扣诗人的情感,理解诗人的心志,辨析诗人的境界,感悟文化的精深。
-
-
杜娟;
宋伟
-
-
摘要:
现如今,随着数字互联网技术高速发展,人们进入到5G信息的新时代,动画影像艺术也得以迅速传播。动画影像作为新媒体艺术其中一种表现形式,不仅拓展了动画艺术的创作范围,而且与新媒体艺术相结合使得动画影像拓展出新的领域。动画影像艺术具有视觉传播媒介的优势特点,极大地丰富了新媒体艺术的媒介多样性,通过研究动画影像在新媒体艺术中的延伸与扩展,带给新媒体艺术和动画艺术更多的可能。
-
-
朱逸;
朱瑞庭
-
-
摘要:
伴随数字经济的兴起与发展,网络直播购物作为数字化商业的重要实践场景,引起各界的广泛关注。以网络直播购物为观察场域,运用空间计量分析、回归分析、文本挖掘、社会网分析等多元方法与工具,分析此类经济行为在个体、平台、空间三类维度场景下的嵌入性状况,探究其在不同维度上的关联要素特质。结果发现:在个体维度上,个体信息网络具有弱关联属性;在平台维度上,跨平台间具有特定化要素的关联;在空间维度上,空间显现同极化发展的关联。
-
-
罗文
-
-
摘要:
2021年11月5日,人力资源社会保障部印发《技工教育"十四五"规划》,这是继2016年出台国家级技工教育规划后的第二次对全国技工教育发展发出号召、引领方向的重要方略文件,提出了"十四五"期间技工教育发展的总体要求、主要目标和重点任务。
-
-
张汉城
-
-
摘要:
STEAM教育自提出之日起,越来越受到包括中国在内的众多国家的关注。它强调学科的多维性,将科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)和数学(Mathematics)融合起来,以建构主义理论为基础,以探究性学习为主,通过项目式学习,打破学科领域边界,从而对学生进行综合性教育。
-
-
-
-
摘要:
郭绍均在《课程·教材·教法》2022年第7期上撰文指出,大中小学思政课教师的联动水平和协作能力的发挥,离不开思政课教师一体化保障措施的支撑。这要求在大中小学思政课教师一体化建设的过程中,提升一体化建设布局的集成性、拓展一体化建设动力的广泛性、彰显一体化建设机制的合理性、扩大一体化建设平台的多维性.
-
-
昝风华;
李桂廷
-
-
摘要:
饮食历来是文学作品描写的重点之一,先秦文学中也有较多与饮食有关的作品或作品片断。由于特定的生活状态和思维习惯的影响,先秦文学所写的饮食,通常并不是一种单纯的、平面性的物质现象,而是与诸多事物、情理相融相通,从而呈现出精神化和立体、多维的特质,具体表现为食与德、食“物”与食“德”的交融,包蕴万物之理的饮食,隐藏未来与祸福的饮食,作为人物特定性格、情感之载体或符号的饮食等等。先秦文学中的饮食书写,具有抒情、说理、叙事、写人等多方面的功能,其流风余韵绵延不息。
-
-
彭正梅
-
-
摘要:
21世纪以来,国际上出现了21世纪技能导向的教育改革运动,从重视基础性读写算的“3R”技能(Reading,wRiting,aRithmetic),越来越多地转向重视面向所有人的高阶性、多维性和复杂性的“4C”技能(Critical thinking and problem solving,Communication,Collaboration,Creat ivityand innovation)[1],以应对全球竞争、人工智能和知识社会带来的迫切挑战。作为21世纪技能核心的批判性思维技能,日益被认为是21世纪个体生存力、社会创新力、国家竞争力的核心以及个体自由和社会进步的标志,也应该成为我国教育改革的核心。
-
-
-
吴声援;
戴燕;
袁华伟
- 《全国冶金自动化信息网2009年会》
| 2009年
-
摘要:
针对大型企业中采购合同的多角色、多类型、多条款、多组织等特性,从采购供应链的通用性与可扩展性出发,利用Ⅳ维空间的线性理论分析设计了多维性的采购合同流程.本文所设计的合同克服了原系统合同的单一性、耦合度高、难变更等诸多对采购流程造成不利影响的问题,并保证了系统的稳定性,提高了系统的可衍生能力。
-
-
-
-
-
-
-