学为主体

摘要： 探究性学习是深化知识学习、实现由知识向能力迁移的重要渠道,也是落实学为主体的有效途径。扎实开展探究性学习实验探索,既能激发教师创新精神,历练探索能力,也能在实验探索中形成独特的教学风格,提高课堂教学效率。下面笔者就结合具体教学案例谈一下初中数学探究性学习实施途径。

摘要： 课型新授课课时1课时年级4年级设计理念新课程提倡“教为主导,学为主体”的教学理念,围绕收获者的发展进行教学。小学科学是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,强调学生在学习过程中通过教师引导培养科学兴趣、体验科学过程、学习科学方法、发展科学精神。

摘要： 教育格言师生齐学习,同成长,共发展,教育才有希望和未来。教学主张施建东老师深入推进课堂教学改革,探索构建“自主展评”生态课堂范式,全面提高教育教学质量。在教学中坚持做到“五个三”:一是倡导“三自”——自主学习、自主探究、自主展评;二是落实“三主”——教为主导、学为主体、练为主线;三是鼓励“三动”——动脑、动口、动手;四是实现“三会”——学会、会学、会用;五是发展“三维”——认知、技能、情感。倡导依据学案或问题设计,在学生自主学习的基础上,教师为学生营造健康、自由、发展的生态空间,让学习过程充满个性,富有创造性。学生会学,老师会教,有效达成“三维”教学目标,促使学生全面发展。

摘要： 在新课程改革理念的指导之下,初中化学的学科教学中,教师要进一步尊重学情,进行相应的创新改革活动。目前,新课程改革正在广大中小学开展得如火如荼,成了各学科教学的热门话题,对于初中化学新课程改革来说,最重要的莫过于教学方式的变革,也就是从根本上改变传统的教学方式,真正落实“教为主导,学为主体”的教学理念。

摘要： 科学可以使教育进入美好的境界,让探索的欲望和好奇心伴随生命的始终。小学的科学教学为培养探究能力和实践能力提供了广阔的空间和多种训练的机会。随着信息化程度的提高和全球信息化的实现,作为未来人才培养基地的教育系统首先受到巨大的冲击,当代信息技术带给教育系统的小仅是手段与方法的变革,而且也包括教育观念与教育模式在内的一场历史性变革。因此,在教学过程中,不仅要让学生掌握丰富的基础理论知识,更重要的是要培养他们敢于探索、勇于创新的精神。三年来的教学实践,使我深深地认识到,要培养学生的探究能力,就应当改变以往旧的教育观念,树立“学为主体”的观念,并根据学生好奇心强、思维活跃等特点,及时地把学生的兴趣和注意力吸引到教学中,这样才能收到事半功倍的效果。如何在课堂中真正培养学生的探究能力?结合自身的教学实践谈点粗浅的认识。

摘要： 主问题驱动,板块推进,抓住细节体文悟情的课堂结构,也是与宗璞"在看似平淡的生活情境和细节中缓缓展开,伏有大气磅礴的布局"的写作风格较吻合的,这样文情和学情就得到了统一.

摘要： 数学是占据主导地位的一门重要学科。在新课程标准背景下,小学数学课程充分体现其数学思维建立、数学计算能力应用等基础性作用,借以增强学生的知识结构化程度,形成知识结构脉络。因此,教师在教学过程中,需要不断进行教学方法、手段的调整,在利用科学技术手段的同时,结合每节课的教学目标,依据学生对于课堂效果的反馈,及时对教学模式进行适当的调整,从而实现数学思维以及数学工具之间的必然联系,帮助学生构建数学知识结构。在课堂学习过程中,如何通过技术创新改变教学方式,将学生的积极性调动起来,是我们开展小学教育改革的必经之路。教师要让学生体会到数学的逻辑性、结构化,将数学生活化、科技化、专业化、脉络化。在教学活动中,教师应该充分尊重学生的主体地位,舍弃权威的传统理念,不断鼓励学生通过教学实验环节、主动发言表现、课后提问等方式,积极参与到课堂中来,注重提高学生的数学学习兴趣和综合能力,能显著增强数学学习的效果,真正实现有效教学,将“素质教育”理念贯穿整个教学过程。

摘要： 在自主学习的课堂中,教师是学习活动的组织者、学习方法的指导者和学生自律品质的培养者。在课堂教学中,教师可以充分运用自主学习的理念,设计学习指导书和学习工作页,引导学生通过自主学习达到教学目标,也可以通过学习工作页的形式引导学生完成自我评价和互评,使学生从选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果等诸多方面树立自主学习的意识。

摘要： 低效课堂是当前初中语文教学中最为常见的问题,对学生的语文课程学习与自主发展产生了很大的负面影响,如何有效地推动高效课堂的建设成为现阶段初中教学的主要目标。对此,学为主体有着很好的作用与意义。本文从此出发,首先分析了学为主体的内涵与意义,然后就如何基于学为主体进行高效课堂的建设提出了针对性的意见,包括加强学情分析、调整师生关系、注重任务教学、鼓励小组合作,希望对初中语文教学有所裨益。

摘要： 本发明公开了一种含有TTA过程的杂化局域电荷转移材料为主体的蓝光荧光有机发光二极管及其制备方法，所述的蓝光荧光有机发光二极管的发光层由HLCT主体材料和蓝光荧光客体材料掺杂构成，主体材料为PAC，蓝光荧光客体材料为BD。本发明的以含有TTA过程的HLCT材料为主体的蓝光荧光OLEDs，很好地实现了主客体之间的和Dexter能量传递，使俘获在BD上的激子能够通过Dexter能量传递给含有TTA过程的HLCT主体的最低三线态激发态进行TTA从而能够有效利用，最终制备出了高效率、低效率滚降和稳定性好的蓝光荧光OLEDs，为制备高性能蓝光荧光OLEDs提供了一种新的途径。

摘要： 本发明适用有机染料技术领域，提供一种以C.I.颜料红168为主体的高性能混晶颜料的生产方法，包括如下步骤：主体颜料的合成：将蒽缔蒽酮溶解在溶剂中，然后滴加溴化剂，溴化剂加完后继续反应至蒽缔蒽酮完全消失，得到主体颜料；然后加入其它卤化剂或者活泼胺类物质，进行取代反应；将合成的主体颜料和客体颜料进行颜料化处理和表面处理；本发明制成的颜料表现出优异的耐晒性、耐候性、高的着色强度、良好的分散性和分散稳定性。

摘要： 本发明提供了一体化电子综合机箱为主体的微小卫星，包括中心舱、推进装置、太阳电池阵和桁架；卫星坐标原点为与运载对接面的中心，+X指向运载方向，固定式太阳电池阵贴片方向的反面为+Z方向，+Y与这两个方向成右手系；在所述中心舱顶部安装所述推进装置；太阳电池阵与中心舱体之间通过桁架连接；所述中心舱为插板式综合电子机箱，包括功能板卡和一块底板，底板平行于+Z面，安装于中心舱底部，各功能板卡平行于底板且插接在机箱内。

摘要： 提供制造耐热性特别优良的以α型晶体结构主体的氧化铝被膜的方法，其中包括：1)在具有由以Al和Ti为必要金属成分与B、C、N、O等的化合物构成的硬质被膜的叠层被膜上，氧化该硬质被膜而形成氧化物含有层，在该氧化物含有层上形成以α型晶体结构为主体的氧化铝被膜的方法；2)在形成由氧化物生成的标准自由能大于铝的金属与B、C、N、O等的化合物构成的硬质被膜之后，氧化该硬质被膜的表面而形成氧化物含有层，接着，伴随该氧化物含有层表面的氧化物的还原，同时形成氧化铝被膜。

摘要： 本发明公开了一种以无机物为主体的多功能陶瓷粉末涂料，按照质量分数包括以下原料，小分子氟硅材料40‑50％，有机树脂5‑20％，无机增硬材料15‑20％，耐磨助剂5‑10％，表面调整剂1‑5％，颜料1‑20％，助剂1‑10％。本发明采用上述结构的一种以无机物为主体的多功能陶瓷粉末涂料，添加了大量无机增硬材料，提高涂层的整体硬度、耐磨性能和表面抗划伤性能，兼具优异的抗冲击柔韧性能，同时添加的表面调整剂辅助成膜，增强整个涂层的附着力、耐盐雾、耐酸碱和耐化学品性能，涂料功能增加，适用范围更广。

摘要： 针对基于前兆的地震预测业务化差，现有地震预测模型性能有限问题，本发明公开了一种以前兆为主体的概率分解混合地震预测模型，该模型包括如下步骤：步骤1)步骤1)通过构建监测时空域(monitoring space‑time volume,MSTV)的方式，获取研究子区域内的地震与热异常的显著响应关系，计算目标区域内的警报成功率、事件漏报率等指标；步骤2)将步骤1)所给出的时空单元地震概率作为参考，将单次预警总时空域地震发生概率警报成功率分解到各个时空单元中，而未被前兆预警的时空域地震发生概率则为0，最后构建混合模型概率预测，并进行模型评估。

摘要： 一种以别式卡件为主体紧固件的钢楼梯及其安装方法，包括互相插接的上部钢楼梯段和下部钢楼梯段，上部钢楼梯段和下部钢楼梯段均包括两侧均孔撑杆和连接在两侧均孔撑杆之间的踏步板；踏步板两侧均通过销栓和别式卡件与均孔撑杆固定；别式卡件包括U型插接件和L型档杆，L型档杆的横部端部设有套环，所述右侧长杆下部竖向插接在通孔内，左侧短杆底部套丝，所述套环套在左侧短杆下部并通过螺母固定，且，L型档杆竖部紧贴均孔撑杆外侧面，横部紧贴均孔撑杆底面。本申请有效保证上人楼梯的安全性、适用性，可提高工作效率，提高可周转率，降低施工成本，降低施工难度，解决了采用常规方法的技术缺陷。

摘要： 本发明涉及基于仓储搬运机器人为主体的企业物流实现方法，该方法采用智能物流仓储系统执行，系统包括自动搬运堆垛机器人、库位监控系统、标准料笼、WMS系统和WCS系统，自动搬运堆垛机器人用于实现对货物的自动搬运和堆垛等功能，库位监控系统通过高空相机对库位的监测，实现搬运任务的自动触发，并关联WMS和WCS系统，实现对流转物料的统计；该系统运作时包括环流模式、拉动模式、推动模式、转运模式以及分布式仓储；本发明的方法完全实现基于生产需求的自动物料流转，彻底改变传统的物流模式。因为更少的人工参与，所以不会出现生产零部件短缺或者库存积压的问题，极大的提高企业生产效率并降低生产中库存积压成本。

摘要： 本发明公开了一种以ALC板材为主体的内隔墙，涉及家装建筑领域，包括上下墙板以及内隔墙主体，上墙板内部安装有上龙骨，下墙板内部安装有下龙骨，所述内隔墙主体的外侧竖向套接有两组包钢，且每组包钢两侧皆开设有固定角，且固定角的内部可拆卸连接有拉绳，下龙骨的顶端对称开设有与固定角相匹配的支撑边。本发明能够在对内隔墙进行安装后，通过支撑边以及限位卡对内隔墙进行预固定，随后能将泥浆通过灌浆槽注入到下龙骨内，且下龙骨内部开设有分隔片，使砂浆能够进入到内隔墙底端与下龙骨之间，从而方便的将内隔墙与下龙骨连接，内隔墙顶端与上龙骨保持一定距离，也能够方便对内隔墙顶端进行砂浆灌入。

摘要： 本申请提供了一种识别软件行为主体的方法，包括：监控软件行为；对所述软件行为的当前线程进行堆栈回溯，获取所述软件行为的目标模块文件，所述目标模块文件为不属于操作系统自带的系统模块文件；根据所述目标模块文件的导入表，识别所述软件行为的真实主体，所述目标模块文件的导入表用于存储所述目标模块文件导入的函数信息。本申请提供的技术方案，通过堆栈回溯遍历找到目标模块文件，再通过目标模块文件的导入表进一步识别软件行为发起的真实主体，找到软件行为的真实主体就可以用来对软件行为做进一步的安全检测，提高软件行为的安全防护。