学生学习动机

摘要： 不同入学渠道的高职学生学习动机存在诸多差异,良好的学习动机有利于提升学习兴趣和积极性;反之,学习动机不足会使学生在学习活动中产生消极情绪,甚至产生学习厌倦。因此,笔者针对不同来源的学生群体学习动机进行调查及分析,提出有效的教学对策,使其在校期间都能获得知识和技能的提升,真正培养出一批面向生产、建设和管理第一线的高素质技能人才。

摘要： 针对初中英语教学活动而言,学生具备强烈的学习动机为推动学生达成英语学习目标,提高英语学习效率的一项重要手段,也是培养学生自主学习习惯形成的有效途径。因此,教师在教学活动中应将如何调动学生学习动机作为教学重点。本文首先针对学习动机加以阐述,其次,对初中英语课堂教学中激发学生学习动机的可行性策略提出几点建议,望借此可为学生英语学习动机的强化提供参考。

摘要： 复学后,学校心理健康教育面临着前所未有的挑战:学生学习动机不强,游戏上瘾,情绪管理水平降低,亲子矛盾加剧……一系列问题,引发我们深入思考:特殊时期,学校心理健康教育应该做些什么?心理教师可以为学生的成长提供哪些帮助呢?

摘要： 高中物理“难学,难做”,不仅学生常常这样说,老师们也有此同感。高中物理真的“难学,难做”么?不难学!不难做,那么如何才能学好高中物理呢?一、激发学习兴趣,调动积极性“兴趣是最好的老师”,学生的学习活动最易从兴趣出发。教学中若不重视激发和培养学生的学习兴趣,学生便会失去学习的信心和动力,对概念、定理和重要定律似是而非、模棱两可,这就必然导致学生做题难,对物理感到头痛.

摘要： 我在教学中遇到过不少对音乐学习不感兴趣的学生,如何激发他们的学习兴趣成了我的一个不能释怀的疑问,我深知“兴趣是最好的老师”。学生有了学习音乐的兴趣,便会对学习音乐产生强烈的需要,积极地投入学习,不再感到学习音乐是一种负担或者是无聊的事,所以说,兴趣是激发学生学习动机的最现实最活跃的因素。

摘要： 有效的电子信息工程教学对社会的发展及科技的进步具有深刻的意义,电子信息工程特色专业课程是一门将实践和理论相结合的课程.因此,这篇文章主要是对相关电子信息工程专业课程教学进行分析和研讨.

摘要： 有效的电子信息工程教学对社会的发展及科技的进步具有深刻的意义,电子信息工程特色专业课程是一门将实践和理论相结合的课程.因此,这篇文章主要是对相关电子信息工程专业课程教学进行分析和研讨.

摘要： 全国教育工作会议明确了教育要坚持以人为本,遵循教育规律,面向社会需求,一切以促进学生身心健康和全面发展为根据,注重培养学生社会责任感和民族精神,注重培养学生自主学习能力、实践能力和创新能力,为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑.作为教师,按照国家人才培养要求,正确理解国家教育政策,加强教学过程研究,提高课堂教学的吸引力,最终提高学生学习满意度,使学生积极主动投入大学学习过程,这应成为课堂改革建设的一项内容.

摘要： 随着我国社会的不断发展,人们已经越来越注重文化方面的需要,社会助学自考本科已经是我国发展国家办大教育的重要途径,也是随着社会不断发展,家庭、个人以及社会的发展需要。为了更好地发展教育事业,近年来提出的终身教育观念和学习型社会的建议也促进了社会助学自考本科制度的进一步完善,文章主要是对社会助学自考本科学生学习动机和自主学习能力的相关性进行研究。

摘要： 本发明提供一种机器学习装置、伺服电动机控制装置、伺服电动机控制系统以及机器学习方法。机器学习装置针对具备非线性摩擦补偿器的伺服电动机控制装置进行机器学习，其具备：状态信息取得部，通过使伺服电动机控制装置执行预定的程序，从伺服电动机控制装置取得状态信息，该状态信息包含至少包含位置偏差的伺服状态以及非线性摩擦补偿部的修正系数的组合；行为信息输出部，向伺服电动机控制装置输出行为信息，该行为信息包含在状态信息中包含的修正系数的组合的调整信息；回报输出部，输出基于状态信息中包含的位置偏差的强化学习中的回报的值；价值函数更新部，根据通过回报输出部输出的回报的值、状态信息以及行为信息来更新行为价值函数。

摘要： 本发明提供一种机械学习装置及方法、电动机驱动装置及电动机驱动系统。机械学习装置学习与对模拟的输入信号进行滤波的滤波器部关联的条件，其中，具备：状态观测部，其观测由滤波器部的输出信号的噪声分量、噪声量和对输入信号的响应性中的至少一个构成的状态变量；学习部，其依照由状态变量构成的训练数据集，学习与滤波器部关联的条件。

摘要： 本发明提供一种机械学习装置及方法、电动机控制装置及电动机控制系统。本发明的一实施例的机械学习装置为学习用于冷却电动机或电动机控制装置的冷却装置的运行条件的机械学习装置，其特征在于，具备：状态观测部，其在冷却装置的动作过程中观测包含电动机以及电动机控制装置的各自的特定位置的温度数据中的至少一个的状态变量；判定数据取得部，其取得用于判定电动机、电动机控制装置、冷却装置的各自的损耗以及电动机、电动机控制装置的各自的特定位置的温度相对于容许值的余量的判定数据；以及学习部，其按照由状态变量和判定数据的组合构成的训练数据集，学习冷却装置的运行条件。

摘要： 本发明涉及机械学习方法及其装置、电动机控制装置以及电动机装置。能够学习对抑制噪音最佳的地线或屏蔽线的连接位置的机械学习装置。学习在电动机装置中使用的地线或屏蔽线的连接位置的机械学习装置具备状态观测部以及学习部。状态观测部将地线或屏蔽线的连接位置以及来自电动机的反馈信号观测为状态变量。学习部按照根据状态变量而生成的训练数据集，学习能够抑制反馈信号中包括的噪音的地线或屏蔽线的连接位置。

摘要： 本发明提供一种机器学习装置、伺服电动机控制装置、伺服电动机控制系统以及机器学习方法。机器学习装置针对具备非线性摩擦补偿器的伺服电动机控制装置进行机器学习，其具备：状态信息取得部，通过使伺服电动机控制装置执行预定的程序，从伺服电动机控制装置取得状态信息，该状态信息包含至少包含位置偏差的伺服状态以及非线性摩擦补偿部的修正系数的组合；行为信息输出部，向伺服电动机控制装置输出行为信息，该行为信息包含在状态信息中包含的修正系数的组合的调整信息；回报输出部，输出基于状态信息中包含的位置偏差的强化学习中的回报的值；价值函数更新部，根据通过回报输出部输出的回报的值、状态信息以及行为信息来更新行为价值函数。

摘要： 本发明涉及机械学习方法及其装置、电动机控制装置以及电动机装置。能够学习对抑制噪音最佳的地线或屏蔽线的连接位置的机械学习装置。学习在电动机装置中使用的地线或屏蔽线的连接位置的机械学习装置具备状态观测部以及学习部。状态观测部将地线或屏蔽线的连接位置以及来自电动机的反馈信号观测为状态变量。学习部按照根据状态变量而生成的训练数据集，学习能够抑制反馈信号中包括的噪音的地线或屏蔽线的连接位置。

摘要： 本发明提供一种机械学习装置及方法、电动机驱动装置及电动机驱动系统。机械学习装置学习与对模拟的输入信号进行滤波的滤波器部关联的条件，其中，具备：状态观测部，其观测由滤波器部的输出信号的噪声分量、噪声量和对输入信号的响应性中的至少一个构成的状态变量；学习部，其依照由状态变量构成的训练数据集，学习与滤波器部关联的条件。

摘要： 本发明提供一种机械学习装置及方法、电动机控制装置及电动机控制系统。本发明的一实施例的机械学习装置为学习用于冷却电动机或电动机控制装置的冷却装置的运行条件的机械学习装置，其特征在于，具备：状态观测部，其在冷却装置的动作过程中观测包含电动机以及电动机控制装置的各自的特定位置的温度数据中的至少一个的状态变量；判定数据取得部，其取得用于判定电动机、电动机控制装置、冷却装置的各自的损耗以及电动机、电动机控制装置的各自的特定位置的温度相对于容许值的余量的判定数据；以及学习部，其按照由状态变量和判定数据的组合构成的训练数据集，学习冷却装置的运行条件。

摘要： 本发明公开了一种基于极限学习机的迁移学习涡轴发动机气路故障诊断方法。采用迁移学习的方法利用不同但是相关的源域中的知识，首先使用源域中的数据进行训练，得到一个泛化性能较好的通用模型，再将通用模型的参数和目标域数据一起加入训练，提高目标域模型在目标域中的表现，以减少对大量目标域数据的依赖。本发明用于识别涡轴发动机的各类气路故障，包括压气机故障、燃气涡轮故障和动力涡轮故障。相比于传统的仅使用同一分布下数据训练的智能诊断方法，本发明使用迁移学习的思想，利用了相关源域的知识，摆脱了对大量目标域数据的依赖。为数据缺乏情况下的涡轴发动机气路故障诊断提供了一个新方法。

摘要： 本公开提供了一种学生课堂学习动机分析方法、装置、设备及存储介质，应用于设置有音频采集设备和视频采集设备的教学场景中，通过音频采集设备和视频采集设备采集到在教学场景中进行教学活动的教学视频，再从教学视频中解析得到学生的面部表情，并对学生的面部表情进行评价分析，得到学生在教学活动中表现出的情感反馈信息，基于情感反馈信息，可以有效判断得到学生对所述教学活动的学习动机分析结果，进一步的，可以分析得到学生在教学活动中的听讲状态以及理解程度，基于学生的学习动机，有利于教师进行教学反思及改进，满足复杂的教学活动中对面部表情识别的要求，识别准确率高，识别速度快，提高学生学习动机分析的准确性。