提高教师素质

摘要： 《中学课程资源》由大连理工大学出版社主办,是国家新闻出版广电总局认定的首批学术期刊。国际标准连续出版物刊号:ISSN 1673-2634,国内统一连续出版物刊号:CN 21-1526/G4,邮发代号:8-272。本刊主要登载教育教学改革研究的新成果、新方法,力求创新性、前瞻性、实践性,助推课程改革,提高教师素质,助力学生学习,主要栏目有:理论研讨、教法探究、教学相长、课程设计、核心素养、能力培养、个性拓展、资源平台等。

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摘要： 丰宁满族自治县实验小学秉承"教师第一"的思想,把全面提高教师素质、推动教师专业化成长作为学校工作的重要内容来抓。通过营造良好的文化氛围、完善管理机制、搭建教师成长的平台,让每位教师树立明确目标,得到能力提升,学校也因此获得可持续发展的不竭动力。

摘要： 高中英语课程中,阅读占据了很重要的地位,大多学生进行阅读时并不会深层次理解文章,部分教师教学中过多关注材料翻译和生词,导致部分学生英语阅读效率低下。

摘要： 《中学课程资源》由大连理工大学出版社主办,是国家新闻出版广电总局认定的首批学术期刊。国际标准连续出版物刊号:ISSN 1673-2634,国内统一连续出版物刊号:CN 21-1526/G4,邮发代号:8-272。本刊主要登载教育教学改革研究的新成果、新方法,力求创新性、前瞻性、实践性,助推课程改革,提高教师素质,助力学生学习,主要栏目有:理论研讨、教法探究、教学相长、课程设计、核心素养、能力培养、个性拓展、资源平台等。

摘要： 本发明涉及一种书本放置装置，尤其涉及一种思政教育用能够提高教师备课效率的书本放置装置。本发明要解决的技术问题是提供一种便于调节书本放置的角度、提高了备课效率、能够调节书本放置的高度、便于教师观看、不易影响身体健康的思政教育用能够提高教师备课效率的书本放置装置。为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种思政教育用能够提高教师备课效率的书本放置装置，包括有底板等；底板顶部左侧通过销轴铰接连接有放置板，底板顶部中间设有第一调节装置。本发明达到了便于调节书本放置的角度、提高了备课效率、能够调节书本放置的高度、便于教师观看、不易影响身体健康的效果。

摘要： 本发明公开了一种有利于提高教学效率的英语教学辅助工具及其使用方法，英语教学辅助工具，包括辅助桌板、固定挡架、安装顶板、显示组件、辅助学习组件、安装撑架、收纳组件和保洁组件，所述辅助桌板的顶部端面一侧固定安装有固定挡架，且固定挡架的顶部端面通过螺钉固定安装有安装顶板，所述安装顶板的顶部端面中央设置有显示组件；本发明的英语教学辅助工具，操作简单，使用方便；在使用时，能够便于学习人员快速掌握英语单词的学习，从而有效提高教师的教学效率；同时，具有对单词块进行清洁消毒的功能，有效除去单词块表面的灰尘和细菌，有效提高安全卫生效果，避免学习人员使用时造成细菌传染的情况。

摘要： 本发明公开了一种有利于提高教学效率的教学用教学板，属于教学用具领域，辅助安装框的内部开设有用于盛放教学板的容腔，辅助安装框的内部安装有驱动教学板前后移动的调节机构，辅助安装框的前端开设有供教学板穿过的缺口，容腔的内部安装有沿教学板水平方向设置的横板，横板上安装有对教学板上书写内容进行擦拭的清理机构，容腔内部的左侧设有驱动横板上下移动的升降机构，容腔内部的右侧设有驱动上下移动时的清理机构进行转动的驱动机构。本发明中仅通过一个电机的设置，就可使所有擦拭块在上下移动的过程还能以旋转的方式对教学板进行高效率的擦拭，解放教学职工的双手，提高其的教学效率，同时也有利于学生的学习。

摘要： 本发明提供一种提高教学效率的音乐教学系统及其使用方法，涉及音乐教学系统技术领域。该提高教学效率的音乐教学系统，包括中央处理器、学生端和教师端，所述中央处理器包括接收单元、对比单元、评分单元、数据存储单元和线上教学单元，所述学生端模拟单元、学习单元、检索单元、第一显示单元和第一提示单元，所述教师端包括第二显示单元、第二提示单元、检查批阅单元和输入单元，所述第一提示单元与第二第二提示单元内均设置有语音播报模块和灯光闪烁模块。通过在学生端与教师端内分别设置第一提示单元和第二提示单元，并且第一提示单元和第二提示单元内均设置有语音播报模块和灯光闪烁模块，用于提醒老师与学生，避免忘记。

摘要： 本实用新型适用于健身器械技术领域，提供了一种用于提高体育教师综合身体素质的器械，所述器械包括底板，所述底板的底部固定有支撑腿，所述底板的一端固定有两个支撑杆，两个支撑杆左右对称，两个支撑杆之间设有可调节单杠机构；所述底板的上表面开设有空腔，所述空腔的上方安装有滑动推板机构；所述空腔的内部设有可折叠仰卧板机构，所述可折叠仰卧板机构包括斜撑杆，所述斜撑杆的上设有升降脚踏组件。本实用新型设置有可调节单杠机构和可折叠仰卧板机构，可以锻炼上肢、下肢、腰腹等多个部位，从而提高综合身体素质，并且设置有滑动推板机构，可以将可折叠仰卧板机构隐藏起来，防止占据多余的空间，又方便使用者锻炼使用。

摘要： 本实用新型提供一种可间接提高教学速率的外科学辅助教学装置，涉及教学装置技术领域，以解决现有的科学辅助教学装置在使用时，对装置调节高度的结构不够完善，不便于进行使用的问题，包括主体；主体为矩形结构，主体顶部中间位置设有移动结构；所述移动结构上方设有旋转结构；所述旋转结构上方设有调节结构。通过转动移动柱，进而带动移动柱外围安装的控制柱移动，控制柱就会带动限位件移动，旋转一定角度时，限位件就会在控制柱内部开设的内槽内部移动，从而将弹簧收缩，就会将限位件前端安装的卡件从限位槽内部拉出，进而将移动柱进行上下的移动，调节好之后，通过转动将卡件重新插入在限位槽内部，弹簧就会将控制柱重新复位，从而便于调节。

摘要： 本实用新型公开了一种提高教学质量的多课程教学机，包括储物箱，所述储物箱内部分别开设有四个第一腔室与两个第二腔室，所述第一腔室内壁通过滑块与滑槽滑动连接有放置板，所述放置板顶端固定连接有提拉机构，所述第二腔室内壁固定连接有减震垫，所述储物箱顶部合页连接有盖板，所述盖板靠近第二腔室的一侧设有防护板，所述防护板与盖板之间设有固定机构，本实用新型通过设置减震垫、固定机构与防护板，减震垫、固定机构与防护板的设置便于更好的固定工件，便于更好的对工件进限位，便于更好的保护工件。

摘要： 本实用新型公开了一种可提高教学效率的多媒体讲台，涉及实验设备技术领域。包括讲台主体，所述讲台主体的顶部开设有凹槽，所述凹槽的一端转动连接盖板，所述盖板表面的两侧均开设有第二条形槽，所述凹槽表面的两侧均开设有第一条形槽；本实用新型可以根据教师使用情况对多媒体讲台的高度进行调节，避免由于多媒体讲台的高度较低，导致教师教学使用时需要长时间进行弯腰操作，造成教师的身体负担加重，影响教学的效果，同时该装置还可以在使用多媒体讲台后，将多媒体进行收纳存放，减少多媒体讲台整体的占用面积，从而提高教室空间的使用率，并可以对多媒体设备进行保护，避免学生对多媒体设备造成损坏。

摘要： 本实用新型公开了一种有助于提高教学效率的教学用具，包括底板，所述底板设置有两个，且两个底板的顶端均连接有稳定升降装置，所述稳定升降装置包括竖杆，所述竖杆的下端与底板固定连接，两个所述稳定升降装置的顶端共同连接有存放箱，所述存放箱的一端活动连接有盖板，所述存放箱的顶端连接有黑板，所述黑板的两端共同连接有清理装置，且清理装置的下端与存放箱固定连接。本实用新型操作简便，通过设置的稳定升降装置，可使该教学用具在使用时更加稳定，不易出现滑动，同时能够对该教学用具的高度进行调整，而在所设置的清理装置的作用下，可对黑板上所书写的内容进行便捷、快速的擦除，使得该教学用具的教学效率更高。

摘要： 本实用新型公开了一种提高教学质量的辅助教学装置，包括框体，所述框体底部对称位置开设有放置槽，两个所述放置槽内滑动连接有滑块，滑块在进行滑动过程中带动连接带进行移动，连接带带动第一转轮进行旋转，第一转轮在进行旋转过程中第二转轮也会进行旋转，第一转轮将多余的连接带进行收卷，为滑块移动提高足够的长度，第二转轮在旋转过程中带动丝杆进行转动，丝杆转动带动滚珠器进行上升，滚珠器通过连接杆带动黑板上升，使用滚珠器是因为滚珠器能快速的进行移动，从而带动黑板进行移动，当黑板进行移动时，黑板背面的齿条带动齿轮进行转动。本实用新型通过设置了移动机构，提高了教学质量，同时不用老师对黑板进行推动，保证了使用安全。