教学资源开发

摘要： 词汇是英语学习的基础要素,当下学生在阅读、写作、听力考试中最怕遇到的就是生词,而通过词缀教学资源开发能够有效地解决这个问题。词缀属于词汇知识,开发词缀专题教学资源,能够丰富学生的词汇量,唤醒特定词汇词义的记忆。从英汉对比视角出发,结合构词法理论和语言迁移,对比分析英汉构词特点,从而对高中英语词汇教学中开发词缀专题教学资源的可行性和具体操作进行探讨,能够极大帮助高中学生进行词汇学习,传授学生能够正确地基于词缀原则预测生词词义的本领。

摘要： 教学资源是学校教学活动开展的媒介,是学校课程开发的重要支持。从校长的视角看,教学资源开发对学校的发展影响巨大。教师应该是首要的教学资源,网络资源、图书资源以及社会资源也是不可或缺的。正确认识并恰当运用这些资源能助力学校的高质量发展。

摘要： 日前,教育部-瑞士乔治费歇尔教育合作工作领导小组办公室发布首批“瑞士乔治费歇尔智能制造创新实践基地培育建设单位”名单,金华职业技术学院从200多所参选院校中脱颖而出,成为全国同时获得智能制造创新实践基地培育建设单位、创新实践基地教学资源开发中心和认证培训中心三个类别认定的3所高职院校之一。

摘要： 2022年5月9日,“金平果中国科教评价网”全国高职院校“产教融合100强”评选结果揭晓,黄河水利职业技术学院成为首批入选的31所高职院校之一,位列全国高职院校第5名。近年来,学校以“双高计划”建设为契机,主动对接水利、测绘等相关行业以及河南省区域经济发展,深化产教融合、校企合作,创新校企合作体制机制,着力构建以职教集团(联盟)、产业学院为合作平台,融人才培养、教学资源开发、师资培训、技术创新、社会服务等为一体的校企合作生态模式.

摘要： 现实世界、信息空间以及社会环境中蕴含着丰富的“思政元素”,对这些“思政元素”的有效开发,将有利于拓展大学生思想政治教育的覆盖面以及提高思想政治教育的有效性。高校思政课教育工作者应从三元世界的育人空间中,寻找一切有利于培养青年学生成人成才、帮助学生树立正确价值取向的“思政元素”,做好教学素材的采集与教学资源的开发工作。为使思政课教学资源开发可持续,高校应在体制机制、师资队伍以及技术支撑等方面做好保障。

摘要： 引言现代学徒制的本土化实践对职业教育高质量发展有积极意义,以企业需求为导向的现代学徒制人才培养模式需要以岗位发展为需要的模块化课程体系的支撑,开发与现代学徒制人才培养模式相适应的课程标准显得尤为重要。以《物流客户管理》课程模块为例阐述了基于现代学徒制的课程标准研制,其内容主要包括:课程性质、课程设计思路、课程目标、课程内容与要求、教学资源开发与教学实践、课程考核与评价等方面。

摘要： 本文站在高中语文教学视角,首先分析了学习任务群的概念与特征,其次研究了学习任务群对实用性阅读的意义,最后详细分析了高中语文实用性阅读教学中学习交流群的运用策略,以期提升高中语文教学实效性。一、学习任务群的概念与特征(一)学习任务群的概念随着新课程改革理念的实施,高中语文教师不断创新教育空间,力求为学生创建良好的教育环境。在教学资源开发与教学空间创新中。

摘要： 新知建构是指将获取的新信息与已有知识经验建立有意义联结,并产生出新的观点、知识或者方法的认识活动.本文基于对北京某中学的408名学生样本和5位任课教师样本进行的关于物理新知建构认知水平的诊断性测试结果,深层挖掘新知建构问题背后的认知问题,并为改善这些问题,提出精准指向新知建构的高中物理教学资源开发的类型、原则、思路和案例.

摘要： 新时代背景下,基础教育在各个领域的地位愈加突出,现已经受到重点关注.基础教育集团提供着综合能力培养、教学资源开发等种种服务,必须加强重视基础教育集团财务管理,以便为基础教育事业提供更为优质的服务.文章概述基础教育集团财务管理,分析基础教育集团财务管理现状,并重点探究了相应的对策.

摘要： 分析当前写作教学面临的主要问题和困境,结合统编教材写作单元写作知识的呈现与普遍的教学现状,指出写作教学要基于学情,把重点放在写作知识的开发上,并以具体案例阐释了三条开发写作知识的路径.

摘要： 培养创新型人才是个系统的工程,尽可能的调动有益的因素,为培养创新型人才服务,是当前培养创新型人才的关键.除了上述3种教学资源,还会有其他教学资源可以利用,本文旨在抛砖引玉,相信一定会有更丰富、更有效的教学资源被应用在教学领域,为培养化学创新型人才服务。

摘要： 本文仅以新建地方院校为例，立足于中国加入世贸组织后的开放环境下，着重探讨人、财、物等物质形式的教育教学资源发展的特点以及如何进一步优化结构、加强管理，开发利用，服务于提高教育教学质量，凝炼办学特色，培养合格优秀的人才。

摘要： 本发明公开了环保型海底矿产资源开发装置和开发方法，涉及海洋采矿工程领域，包括采矿棚、正压保持装置、泄水过滤装置、采矿车、布棚车、基础安放车和采矿棚基础，所述布棚车将所述采矿棚带至海底矿区，所述采矿棚罩在所述采矿车活动范围的海底矿区上方，所述基础安放车将所述采矿棚基础与海底面固定，所述采矿棚边缘嵌入至所述采矿棚基础，所述采矿棚设有预留孔，所述正压保持装置和所述泄水过滤装置伸入至所述预留孔中。通过本发明的实施，实现了海底采矿作业的零排放，降低了海底矿产资源开采对周围海底环境和生态的破坏。

摘要： 本发明提供了一种基于TBM的煤矿资源流相开发装备，包括含有刀盘、流相开发箱的全断面掘进机，第一输送带、第五输送带、煤气输出管道，以及安装在流相开发箱内的煤矿选洗器、第二输送带、发电机组、第三输送带、第四输送带、充填料加工室、气化装置和无线输电设备。本发明还提供了一种基于TBM的煤矿资源流相开发方法。本发明提供的基于TBM的煤矿资源流相开发装备及开发方法能提高煤矿资源开采的安全性、减轻劳动强度及环境污染，降低煤矿资源的开采能耗及成本，实现深地煤矿资源的开采。

摘要： 本发明公开了一种面向用户通信的数据资源开发与频谱资源最优化分配方法，涉及无线通信技术领域，尤其是在用户体验领域，主要解决现有的面向QoS通信中用户的满意程度无法保证问题。本发明建立了一种全新的QoE管理体系，将现有网络扩展为广义网络，对QoE管理实现模块化操作。采用激励与惩罚机制，解决现有技术中数据来源不充足且不精确的问题，研究QoE-QoS关系，提出了QoE-QoS的实用映射关系，对频谱资源的分配按照用户的实际请求进行，使得频谱资源得到最大程度的利用。本发明通过综合考虑当前网络的实际状况和用户的实际请求，可以在系统吞吐量没有明显恶化的条件下，大幅度提高用户的体验值。

摘要： 本发明提供一种水热型地热资源开发利用系统及其开发利用方法，包括开采水处理装置、回灌水处理装置、热泵系统，所述开采水处理装置与回灌水处理装置之间安装有热泵系统，两个地热井分别作为开采井或回灌井，可进行供热和制冷模式的切换，进行循环往复的供热和制冷，防止了水热型地热资源开发工程热突破问题的发生，同时使水热型地热资源由单一的供热模式优化为供热和制冷兼顾模式，对地热的利用率更高，另外，两个井分别作为开采井或回灌井，可防止回灌堵塞问题，相比单一供热模式下需要专门对回灌井进行防堵塞洗井养护，节约了成本。

摘要： 本发明公开了环保型海底矿产资源开发装置和开发方法，涉及海洋采矿工程领域，包括采矿棚、正压保持装置、泄水过滤装置、采矿车、布棚车、基础安放车和采矿棚基础，所述布棚车将所述采矿棚带至海底矿区，所述采矿棚罩在所述采矿车活动范围的海底矿区上方，所述基础安放车将所述采矿棚基础与海底面固定，所述采矿棚边缘嵌入至所述采矿棚基础，所述采矿棚设有预留孔，所述正压保持装置和所述泄水过滤装置伸入至所述预留孔中。通过本发明的实施，实现了海底采矿作业的零排放，降低了海底矿产资源开采对周围海底环境和生态的破坏。

摘要： 本发明提供了一种基于TBM的煤矿资源流相开发装备，包括含有刀盘、流相开发箱的全断面掘进机，第一输送带、第五输送带、煤气输出管道，以及安装在流相开发箱内的煤矿选洗器、第二输送带、发电机组、第三输送带、第四输送带、充填料加工室、气化装置和无线输电设备。本发明还提供了一种基于TBM的煤矿资源流相开发方法。本发明提供的基于TBM的煤矿资源流相开发装备及开发方法能提高煤矿资源开采的安全性、减轻劳动强度及环境污染，降低煤矿资源的开采能耗及成本，实现深地煤矿资源的开采。

摘要： 本发明提供了一种程序资源与美术资源的双向开发系统、方法及计算机可读存储介质，包括：程序资源库、美术资源库；公共文件库，通信连接在程序资源库与美术资源库间；处理模块，控制公共文件库，包括：第一拉取单元，自程序资源库拉取最新版本的程序资源；调协单元，形成第一预提交列表；第二拉取单元，自美术资源库拉取美术资源；解决单元，解决公共文件库内的冲突；第一同步单元，同步最新版本的程序资源至美术资源库；检测单元，检测拉取至公共文件库的美术资源的改动；第二同步单元，同步第二预提交列表至程序资源库。采用上述技术方案后，可使得游戏程序在开发时，保持软件开发人员和美术策划人员的各自高效的研发状态。

摘要： 本发明公开了一种面向用户通信的数据资源开发与频谱资源最优化分配方法，涉及无线通信技术领域，尤其是在用户体验领域，主要解决现有的面向QoS通信中用户的满意程度无法保证问题。本发明建立了一种全新的QoE管理体系，将现有网络扩展为广义网络，对QoE管理实现模块化操作。采用激励与惩罚机制，解决现有技术中数据来源不充足且不精确的问题，研究QoE-QoS关系，提出了QoE-QoS的实用映射关系，对频谱资源的分配按照用户的实际请求进行，使得频谱资源得到最大程度的利用。本发明通过综合考虑当前网络的实际状况和用户的实际请求，可以在系统吞吐量没有明显恶化的条件下，大幅度提高用户的体验值。

摘要： 本实用新型涉及教学装置技术领域，尤其涉及一种人才资源管理开发用教学装置，包括固定架，所述固定架的底端安装固定有滚轮，且固定架的顶端安装固定有触摸显示屏，触摸显示屏的中部安装固定有转轴，转轴上通过轴承转动安装有旋转板，且旋转板的一侧设置有缺口，缺口两侧的侧边均开设有凹槽，一侧的凹槽内胶合固定有遮挡扇片的一端，遮挡扇片的另一端胶合固定有磁块，遮挡扇片均折叠堆设在一侧的凹槽内，且凹槽口与磁块吸附固定，从而可以使得听众能够集中精力进行学习，使得教学更具趣味性，且可对触摸显示屏进行保护。

摘要： 本实用新型公开了一种人力资源开发与管理的教学装置，包括矩形箱体，所述矩形箱体的前侧面设有伸缩式拉杆，伸缩式拉杆的外侧面上端套接有防滑套，矩形箱体的内侧面设有储物抽屉，本人力资源开发与管理的教学装置，结构紧凑，移动方便，储存能力强，通过磁性压片可以将教学模板固定在磁性展示板的外表面，万向轮结合伸缩式拉杆的设置方便了本实用新型的位置移动，通过储存槽可以对教学教具进行储存，提拉环的设置方便了磁性压片的提起，第一磁铁片结合第三磁铁片的设置可以对磁性展示板的位置进行固定，第二伸缩杆的设置可以对托板进行位置固定，通过第二磁铁片和第二磁铁片可以对托板的位置进行固定，提耳的设置方便了储物抽屉的开启。