教育机制

摘要： 高职院校的教师教育承担着高职教育、教师教育、学前教育三位一体的重任,是幼儿园教师的主要培养单位.因此,高职院校的教师教育应变挑战为机遇,变被动为主动,积极转变发展思路,与时俱进地深化教师教育体制机制改革.文章探究高职院校教师教育体制机制创新的具体策略:创新课堂教学模式、构建"四维"教师教育共同体、建立健全教师教育一体化培养机制、加强创建"院园结合"协作培养模式,以此提升教师的素质、能力,提升高职院校教师教育的质量.

摘要： 加强初中班级管理与学生心理健康教育的对接融合,是改善初中生心理健康状况、提升学生心理健康素养的有力抓手,是形成积极向上的班风学风、健全班级管理策略的有效路径。初中班主任应正确认识心理健康教育的意义,加快转变教学观念,更新教学手段,创意设计各类心理健康教育活动,以提高心理健康教育的成效,拓宽班级管理域度,构建更加健全的班级管理体系。

摘要： 乡村振兴战略是党和国家对新时代做出准确判断后,所作出的一项重大战略部署,是全面建成小康社会和实现社会主义现代化建设的重大历史任务,更是新时期“三农”工作展开落实的新纲领与总抓手。乡村振兴,其核心要领在乡村,农民为主体,作为振兴乡村的主力军,广大农村青年的思想素养直接决定了该项战略的顺利推进,关系到最终目标的实现。所以,必须对农村青年思政教育工作加强重视,以使其主观能动性得到全面发挥,从而在振兴乡村过程中充分发挥自身力量。基于此,则需对乡村振兴及农村青年思政教育的相互关系进行分析,以此制定有效的教育策略,从教育环境、教育机制、教育内容和教育方法多个层面着手进行青年思想改进,强化教育效果。

摘要： 新时代加强高职学生劳动教育,有必要将体力劳动、脑力劳动之外的第三种劳动形式——情绪劳动引入进来。强化教师学生情绪劳动教育意识,加强学生情绪劳动教育管理研究,精心设计情绪劳动课堂教学活动,逐步形成高职学生情绪劳动教育机制,为学生入职后情绪管控、价值创造、职业发展等提供更为充分的准备。

摘要： 作为教育机制一种的爱国主义教育机制,可以采用现代组织理论与教育机制类型分析相结合的原则和方法,在机制系统内部进行创新。层次机制方面突出领导机制、组织机制、动力机制的层次分析和作用整合;形式机制方面充分发挥监督—服务式机制的同时,开拓性提出休闲—需要式、自助—发展式两种机制;功能机制方面辩证协调激励机制、制约机制、保障机制的辩证性发展和矛盾性统一。同时,高度重视爱国主义教育机制系统与环境的平衡协调,借助现代组织理论突出开放性团队、扁平化管理、柔性化分工、个性化特点,凸显爱国主义教育机制创新的新组织理论优势和特色。

摘要： 大数据时代的来临,使得互联网技术发展极为迅速且应用范围十分广泛,特别是由于互联网监管不严,充斥着大量与现实不符或有危害的信息,很容易让价值观还未成熟的大学生受到不良影响。大数据的技术发展确实给高校思想政治教育带来了前所未有的机遇和挑战。近年来,虽然学术界对网络思政教育开展过许多创新性的研究,也取得了一定的成果,但还存在进一步拓展的空间。因而,在现有基础上寻找思政教育机制创新,拓展创新大学生网络思想政治教育机制,科学、高效、合理合法地利用大数据,深入挖掘大学生网络思想政治教育的优势,有针对性地开展高校网络思想政治教育工作,提高思政教育质量,不仅关乎大学生的成长成才,也关系到社会的经济发展和社会稳定。

摘要： 文化润疆工程是铸牢中华民族共同体意识重要的组成部分,也是党中央治疆方略的重要内容。班级作为高校学生群体的基层细胞,也是高校大学生思想政治教育的重要阵地,因此文化润疆应该成为高校班级建设与思想政治教育结合的重要理论指导。文化润疆的内容要融入到高校班级建设和思想政治教育的全过程中,从而不断提高新疆高校班级建设设与思想政治教育融合的水平。

摘要： 数字化技术的成熟直接带动了媒体行业的发展,能够更好地进行信息交会互融与更新,并具有“强强联合”的发展趋向,与教育进行交互实现质的转变。但在实际融合过程中存在一定问题,导致思政教育的话语权弱化,形成一种媒介沉溺的思想,原有的教育理念被分解甚至湮没在“舆论”和“众声喧哗”中。基于此,本文深度分析融媒体与思政教育融合的优势,并立足于思政教育障碍的角度分析融媒体时代下思政教育存在的问题,给予针对性反思,拓宽教育路径,开辟新的教育格局。

摘要： 在教育改革过程中,教育机制建设具有基础性和先导性作用,是确保教育改革长效化、实效化的关键支撑。近年来,广东以推进教育体制机制改革为重点,面向现代经济、产业和科技发展推进理工科教育教学高质量发展,形成了具有示范带动的可推广可复制的省域经验。从教育机制理论的视角审视广东高校理工科教育改革历程,有利于总结经验、关照现实,为我国“新工科”教育持续向前提供示范。同时,对发展过程中存在问题的反思凝练,有利于形成面向未来的理工科教育改革发展的新机制。

摘要： 随着科学技术的快速发展,对高职院校科技创新能力有着更高的标准,教育机制的构建成为高职院校一项重要的任务。高职院校在进行科技创新工作时,必须要与企业构建良好的校企合作关系,明确地区产业集群环境,同时结合先进的理念构建区域科技创新结构体系,完善高职院校科技创新顶层设计,组织专业人才队伍,从而共同推动科技创新项目。基于此,本文围绕高职院校科技创新能力提升教育机制研究展开探讨,以期为高职院校提供有效思路。

摘要： 本文通过借助伯恩斯坦的教育机制理论,对中世纪在教育组织方面的创新进行总结和概括.首先,在分配规则上,出现了官方知识的的第一次错位,即三学和四艺的错位;在教育再脉络化规则上,规约性话语开始占据支配性地位,学校的目标是创造一个道德环境以对学生的心智产生深刻的影响;在评价规则上,学术生活被划分为三个主要阶段,教学活动和空间由分散走向集合,道德纪律更为严苛,逻辑在思想教育中占据了压倒性一切的位置.宗教性目的作为生产分配、再脉络化和评价场域中唯一被认可的价值,对教学话语的塑造具有重要作用,与此同时,由教师行会组成的新兴力量与官方意识形态产生对抗,预示着教育机制转化的潜在性.

摘要： 十九大提出了乡村振兴战略和目标,传统乡村发展模式难以适应新时代转型要求,单一导向模式面临着一系列复杂挑战,分散化的发展要素亟待整合.本文从镇江茅山李塔村的调研分析入手,综合运用了参与式观察、半结构式访谈和文献分析等方法.首先结合现状资源与产业分析出了李塔村发展要素的不平衡性,总结了村庄发展的外部和内部推动力困境并对产业价值链进行了梳理与评价.结果表明李塔村呈现地权冲突、产业萎缩和人口流失的失衡态势,主要依靠外生动力推动发展,内部的相互制约和局部分散化严重制约了村庄转型,产业链结构单一、价值流失.基于此提出了通过整合零散土地、扩大优势产业和建立教育机制等方式实现价值链重构,以实施精准治理和干预为落脚点聚合多元要素,实现乡村人、地、财的全面振兴.

摘要： 流动党员是社会发展的必然产物,加强对流动党员的管理,对保持党的先进性和纯洁性,巩固党的执政基础,构建和谐社会具有重要的意义.杨凌示范区作为国家农业高新技术产业示范区,经济的在实现迅速发展的同时必然面临着流动人员的增加,特别是流动党员的增加.通过对杨凌示范区流动党员管理现状的调查,不难发现杨凌示范区在流动党员管理中存在的困境和不足,针对这样的一种情况,杨凌示范区可以在组织形式、工作方法、管理制度、教育机制、服务体系和激励机制等方面探索流动党员管理的行之有效的方法,实现对流动党员的教育、管理和服务,以进一步推动杨凌示范区经济的健康持续发展和社会的和谐稳定.

摘要： 北京科技大学从2010年9月起开始进行"卓越计划"工程型人才协同教育探索,围绕"3面、2点、1线",构建了以师资队伍和资源合作平台建设为支撑点的卓越工程师协同教育模型.根据模型,学校整合高校内部、企业、社会和国际资源,搭建了校内资源共享平台、企业合作平台、国际交流平台、联盟合作平台和海内外师资队伍,并以此基础在校企联合培养、国际合作、校内合作、校校合作方面,开展了基于资源协同的工程教育模式改革探索.

摘要： 我国消防职业资格制度已初步形成,并正处于逐步推进和深化的过程中,但是,消防职业资格制度在实施的过程中还存在一些问题,例如,相关立法不完备,职业资格考核认定不规范,考核标准与实际应用脱节,消防职业资格证书缺乏更新机制等.基于此,本文首先回顾了消防职业资格制度的形成过程,之后,试图从建立健全相关法律法规、完善职业教育和继续教育机制、建立消防职业资格退出机制等方面提出一些改进措施与建议,从建立健全有关法律法规入手。为消防行业职业资格制度提供强有力依据，从提高消防职业资格证书的公信力出发，建立健全职业资格鉴定质量监控体系，从消防行业人才队伍素质的实际情况出发，完善职业资格教育和继续教育机制，提高消防从业人员能力水平的角度出发，建立有进有出的消防行业职业资格制度，以期完善我国消防职业资格制度,使其深入健康发展.

摘要： 美丽中国决不囿于生态领域.建设美丽中国是中国梦的重要内容,从而深化了对美丽中国的理解.建设美丽中国必须要站在中国梦的战略高度,凸显人民主体性.美丽中国,关键在于"美",而"美"是以人为目的.在汲取"自由的美"(pulchritudo vaga)和"纯然依附的美"(pulchritudo adhaerens)等精华的基础上,实现自然环境之美与社会环境之美的有机统一,尤其是要重视在价值观念为内核的精神领域之美.自然具有二重性,包括外部自然和内部自然,建设美丽中国,不仅要建设生态文明,维护好外部自然,更重要的是建设好内部自然生态,建构更好符合让每一个人都有出彩机会的精神家园,并以后者赋予前者以灵魂,必须要创新社会主义核心价值观的培育机制、创新密切联系群众的教育机制、创新凝聚中国力量的运行机制,合力推动美丽中国之实现.

摘要： 经济社会发展需要全面创新。2014年5月,习近平在河南考察时首次提及"新常态"，2014年11月,习近平首次系统阐述了"新常态"大众创业万众创新。

摘要： 经济社会发展需要全面创新。2014年5月,习近平在河南考察时首次提及"新常态"，2014年11月,习近平首次系统阐述了"新常态"大众创业万众创新。

摘要： 经济社会发展需要全面创新。2014年5月,习近平在河南考察时首次提及"新常态"，2014年11月,习近平首次系统阐述了"新常态"大众创业万众创新。

摘要： 当前,我军军事职业教育研究还存在内涵界定不清的现象,在厘清军事职业教育概念与特征的基础上,发现我军军事职业教育发展的受教育体制机制、教员能力素质、受训对象水平及教学保障机制等诸多因素制约,通过分析其原因提出了推动我军军事职业教育发展的若干策略.

摘要： 本发明公开了一种基于人脸识别和缓存机制实现在线视频教育的方法，接收上传的视频文件，经格式转换并审核后发布；登录时，比对人脸信息，如果识别成功，则向服务器发送获取视频地址页面的请求指令；如果识别失败，则重新登录；获取视频地址后，根据所选择的视频地址进入播放界面；在视频播放过程中持续识别人脸，并在识别成功后保存视频进度。本发明实现了视频点播进度控制技术和有效点播控制技术，防止用户快进播放视频，以及同时学习多个视频，保证了用户的有效学习时间，提高综合能力；同时，采用零拷贝技术实现服务器的高并发和高吞吐率；采用内存预读缓冲技术，极大提升了点播启动速度，采用在线视频智能虚拟分片缓存技术，减少了带宽浪费。

摘要： 本发明公开了一种基于DTN交互式卫星远程教育系统的安全机制管理方法，其特征在于包括以下步骤：密钥分发、节点认证及信息加密；终端节点加密认证；移动通信节点认证；IPDTN网关认证；密钥分发服务器协助系统完成加密和认证；卫星播发服务器协助系统完成加密认证。本发明的目的是为了克服现有技术中的不足之处，提供一种基于DTN交互式卫星远程教育系统的安全机制管理方法。

摘要： 一个娱乐设备包括一个存储单元，它在核外部存储一个用于外围设备的设备驱动程序。为了使该外围设备成为可操作的，CPU根据远程过程调用使I/O处理器执行该设备驱动程序。在外围设备和CPU之间的数据传送是根据一个至少在该娱乐设备中共同使用的通信协议通过直接存储器访问实现的。

摘要： 本发明提供的基于自编码器和注意力机制的跨域精准教育提出了基于自编码器和注意力机制的跨域精准教育推荐算法框架——AAM框架，用跨领域的思想，每一个年级看成一个领域，不同年级的学生看成不同领域的用户，接着根据不同领域的学生的必修课程来学习高低年级学生之间的协同关系，再用高年级的学生的选修课课程成绩来预测低年级学生的选修课成绩。

摘要： 本发明公开了一种基于人脸识别和缓存机制实现在线视频教育的方法，接收上传的视频文件，经格式转换并审核后发布；登录时，比对人脸信息，如果识别成功，则向服务器发送获取视频地址页面的请求指令；如果识别失败，则重新登录；获取视频地址后，根据所选择的视频地址进入播放界面；在视频播放过程中持续识别人脸，并在识别成功后保存视频进度。本发明实现了视频点播进度控制技术和有效点播控制技术，防止用户快进播放视频，以及同时学习多个视频，保证了用户的有效学习时间，提高综合能力；同时，采用零拷贝技术实现服务器的高并发和高吞吐率；采用内存预读缓冲技术，极大提升了点播启动速度，采用在线视频智能虚拟分片缓存技术，减少了带宽浪费。

摘要： 本发明公开了一种基于DTN交互式卫星远程教育系统的安全机制管理方法，其特征在于包括以下步骤：密钥分发、节点认证及信息加密；终端节点加密认证；移动通信节点认证；IPDTN网关认证；密钥分发服务器协助系统完成加密和认证；卫星播发服务器协助系统完成加密认证。本发明的目的是为了克服现有技术中的不足之处，提供一种基于DTN交互式卫星远程教育系统的安全机制管理方法。

摘要： 本发明公开一种织机制动装置、织机制动方法及织机制动系统。在本发明中，织机制动电路包括主控模块、电机驱动模块以及刹车盘驱动模块，本发明先通过主控模块在接收到减速指令时，控制电机驱动模块进行制动，并实时获取当前电机转速，再通过主控模块在当前电机转速满足预设转速条件时，控制刹车盘驱动模块进行刹车盘制动，直至织机处于停止状态。本发明先通过电机驱动模块进行制动，并在当前电机转速满足预设转速条件时通过刹车盘驱动模块进行刹车盘制动，相较于现有技术的仅依靠刹车盘提供制动力，本发明上述方式能够通过电机驱动模块和刹车盘驱动模块进行混合制动，从而能够减小刹车盘制动时快速摩擦产生的火花，避免产生安全隐患。

摘要： 一个娱乐设备包括一个存储单元，它在核外部存储一个用于外围设备的设备驱动程序。为了使该外围设备成为可操作的，CPU根据远程过程调用使I/O处理器执行该设备驱动程序。在外围设备和CPU之间的数据传送是根据一个至少在该娱乐设备中共同使用的通信协议通过直接存储器访问实现的。

摘要： 本申请涉及干法精品尾矿机制砂制备方法及含该机制砂的高强混凝土，处理方法包括以下具体步骤：步骤1，石灰石尾矿预处理：步骤2，将预处理后的石灰石尾矿破碎制砂，得到平均粒径为0.25‑0.05mm的细砂；步骤3，将细砂振动筛分；步骤4，将筛分后的细砂进行回收过滤；步骤5，将经过回收过滤后留下的细砂进行一次除尘处理和二次除尘处理，得到粗制机制砂；步骤6，收集除尘得到的石粉；将粗制机制砂下料；步骤7，将粗制机制砂浸泡在醋酸甲酯、酒石酸和乙醇的混合溶液中，搅拌均匀，静置6h后，干燥，得到干法精品尾矿机制砂。本申请具有提升石灰石尾矿机制砂的成品质量的效果。

摘要： 本发明实施方式提出一种注意力机制的激活函数加速方法、装置和注意力机制电路。方法包括：输入第一向量和包含多个第二向量的第一向量组；基于注意力机制，确定所述第一向量对所述第一向量组中的每个第二向量的注意力分数；对所述注意力分数施加激活函数，所述激活函数适配于将所述注意力分数中的负值转变为零且正值保持为正数；基于预定的缩放因子，对施加所述激活函数的注意力分数进行缩放；输出所述缩放后的注意力分数。本发明实施方式不再采用Softmax计算注意力机制的激活函数，规避了以自然底数e为底数的、注意力分数为指数的幂运算，提高了注意力机制的运算速度，尤其适用于以硬件方式实现注意力机制。