文化培育
文化培育的相关文献在1997年到2022年内共计254篇,主要集中在经济计划与管理、教育、中国政治
等领域,其中期刊论文244篇、会议论文10篇、专利文献28149篇;相关期刊201种,包括福建理论学习、学理论、集团经济研究等;
相关会议10种,包括第四届环境保护年会暨中国环境治理高峰论坛、中国医院协会医院文化专业委员会2014年年会暨医院文化建设与践行核心价值观高层论坛、第十六届中国竞争情报年会等;文化培育的相关文献由286位作者贡献,包括钟旭、丁锡民、任勇等。
文化培育—发文量
专利文献>
论文:28149篇
占比:99.11%
总计:28403篇
文化培育
-研究学者
- 钟旭
- 丁锡民
- 任勇
- 关天冲
- 叶锋
- 孔繁利
- 康达强
- 张显世
- 张晓春
- 戎章榕
- 戴建伟
- 李健
- 李娜
- 李瑞君
- 温翠青
- 熊亚林
- 王永林
- 董楠
- 赵敏
- 赵艳秋
- 邓雪峰
- 邹朝栋
- Frank T.Gallo
- Fu Li
- LIN Heng-da
- Sun Yanchao
- WANG Li
- WANG Qing-zhu
- 丁万明
- 丁丹
- 万十成
- 万林媚
- 严于兰
- 严于兰1
- 严海燕
- 乔国记
- 于四维
- 于少伟1
- 于建华
- 于斌
- 付丽
- 仲煜
- 任强
- 伍长春
- 何丽梅1
- 何剑萍
- 傅才旺
- 傅琼
- 傅红
- 冉俐
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无
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摘要:
文化传媒与法律学院全面贯彻党的教育方针,紧扣时代脉搏,准确识变、科学应变、主动求变,在培养时代新人上站稳立场、把牢方向,认真落实立德树人根本任务,推动大学生思想政治教育与能力培养、文化培育、理想培植融合统一,践行社会主义核心价值观,深化“三全育人”改革,探索提出“三说三做三创”育人品牌,构建以品牌引领人、塑造人、激励人的育人新格局。
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王岩
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摘要:
一、引言随着我国应急管理体系和能力现代化的不断推进,“安全文化”的应用领域不再局限于生产经营单位,而是要实现从农村到社区、从学校到家庭、从老人到孩子,最终扩展至经济社会发展的全领域、全阶段、全过程。因此在全社会进行安全文化培育,需要遵循人民利益至上的社会价值取向,形成“共建共治共享”的全民安全文化教育体系,让加强安全文化建设成为全体社会成员的共识与共为。
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尹兆林
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摘要:
茂名石化穿透式管理,是在不改变国有企业层级管理体制的基础上,增强越级性和直管性,公司层面对重要工作的管控同时作用于各层级的直接管控与层级管控,应用信息化手段,有效提高信息传递效率和质量,实施主管负责制和流程再造,切实减少不必要环节,高效解决推诿扯皮问题,强化激励约束和跟踪督办,确保形成管理闭环,同步配套推进职责梳理、制度完善、文化培育等工作,构建上下贯通、横向联动、各方协同、合力凝聚的管理格局,将公司层面的决策部署最快、最有效地传达贯彻落实到基层,最大程度地增强对整个企业的管控力、指导力,提升管理效率和质量。
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刘传正
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摘要:
无论是自然灾害还是技术灾难或生产事故,几乎都或多或少地存在防范意识不强、知识不足、心理侥幸、盲目蛮干和应对失当等问题,导致本该避免或大幅度减轻的灾难没有减轻,甚至因为形式主义或官僚主义作怪而加重了灾难.究其本质原因,防灾减灾文化缺乏是重要因素之一.防灾减灾文化应该是把防灾减灾理念、知识和技能种植在人们心田里,贯穿于习惯中,成为个人或集体生存、生活和发展的必要组成部分,由视而不见走向自发乃至自觉.因为,防灾减灾文化是可以救人,也是可以自救的.
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康达强;
赵敏
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摘要:
针对校园足球所存在的学生参与度不高、管理制度不完善、课程建设缺位等诸多问题,本文力图从校园足球“建—悟—展”三个维度,通过“建”足球制度文化、“悟”足球课程文化、“展”足球赛事文化的培育路径,“以足球之小,见人生之大”,建构起“快乐足球,幸福成长”的校园足球文化体系,有效达成“全员参与”“人人享受快乐足球”的校园足球发展目标。
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韩启德
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摘要:
《科技创新热点辨析》一书有以下三个特点。一是从实际出发,针对性强。作者不是从本本出发,而是取材于社会关注的热点话题和采访中遇到的实际问题,如创新人才培养、人才引进与使用、科研文化培育、科研经费管理、院士制度改革、知识产权保护、屠呦呦获奖、诚信建设、科学传播等,具有很强的针对性、指导性。二是言之有物,观点新颖。作者由现象入手,由表及里、抽丝剥茧,对科技创新中存在的问题进行辩证分析,论据充分、内容扎实、见解独到,令人耳目一新。
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严海燕
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摘要:
文化兴国运兴,文化强民族强。在当前西方"文化霸权"的宣传蛊惑下,当代中国价值观念中夹杂着一些似是而非、扭曲事实的文化糟粕。小学英语课堂教学要坚持从娃娃抓起,传承中华文明,弘扬中国文化,融汇世界先进思想,承载起文化育人的天职。小学英语课堂文化构建的融合体现主体性——以人为本,精神涵养,基于儿童立场美国著名教育思想家杜威提倡"以儿童为中心"。
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可伟华
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摘要:
随着经济发展的全球融合,市场经济的快速发展、信息技术的迭代更新,企业发展压力加大,如何在严峻的市场竞争中生存发展,是目前很多企业都面临的问题.当前我国企业在成本管控方面普遍存在成本管控思想认识不够、成本管控的体系不健全等问题.为此,本文从提高企业人员的成本管控意识,正确认识成本管控管理价值等方面对企业的成本管控提出了针对性对策,旨在提升企业管理水平,获取更大的发展空间.
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丁锡民
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摘要:
在跨文化交际活动中,我们要借助文化定势的积极价值,帮助人们加速对万寿岩文化信息加工过程的理解与吸收,实现其他群体对万寿岩文化的认知.培育万寿岩文化间性,深入到引起彼此反响的内在关联,揭示文化的间性特质,在相互交流、影响、认可、理解、渗透的过程中,迸发出新鲜的文化血液.培育万寿岩文化自信,谋求自身文化的可持续发展和价值取向创新.构建万寿岩文化母语文化身份和目的语文化身份,从而实现其跨文化交际的时效性.
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胡敏
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摘要:
为落实教育"立德树人"的根本任务,成都市龙泉驿区山泉小学校在办学中坚持"五育并举",充分挖掘学校所在地龙泉山丰富的药材资源,创造性地提出"弘扬中药传统文化培育文化传承少年"教育目标。学校坚持以中药文化传承为突破口,研制"五育并举"育人质量标准,将中药文化传承特色教育与劳动教育结合在一起,致力培育对中药文化有自信的时代新人。
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Fu Li;
付丽
- 《2016年第十一届城市发展与规划大会》
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摘要:
美国波特兰市在可持续暴雨管理方面的丰富经验可以为我国海绵城市建设提供实践方面的指导作用.以波特兰市的合流污水溢流控制项目及其绿色基础设施建设实践为案例,介绍波特兰市管理雨水的目的、管理的内容及其实际的效果,分析波特兰市保证城市雨水管理可持续发展的方式.最后,根据波特兰市的经验,从投资模式、目标建立、意识及文化培育三方面,提出了对我国海绵城市可持续发展的思考与启示.
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Sun Yanchao;
孙燕超
- 《2018世界纺织服装教育大会》
| 2018年
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摘要:
地方高校要实现自身的发展,离不开同区域经济社会的深度融合,同时要以培养满足社会需求,促进区域发展的复合型、创新型、现代应用型人才为目标.西安目前处于实施创新驱动发展战略,实现追赶超越目标的关键发展期,对人才的创新能力、实践能力、服务能力等要求更高,高校现有的人才培养模式难以满足需求.如何培养创新创业人才,使之与经济社会发展需要相适应,是目前亟待解决的问题.从探讨地方高校培养创新创业人才的必要性人手,分析现有人才培养模式和建设平台存在的问题,结合西安市碑林区环大学创新创业带的建设,探索构建”校内——校外”联动,“学校——产业——政府”三位一体的创新创业人才培养模式,为地方和高校开展创新创业教育提供参考.
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Sun Yanchao;
孙燕超
- 《2018世界纺织服装教育大会》
| 2018年
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摘要:
地方高校要实现自身的发展,离不开同区域经济社会的深度融合,同时要以培养满足社会需求,促进区域发展的复合型、创新型、现代应用型人才为目标.西安目前处于实施创新驱动发展战略,实现追赶超越目标的关键发展期,对人才的创新能力、实践能力、服务能力等要求更高,高校现有的人才培养模式难以满足需求.如何培养创新创业人才,使之与经济社会发展需要相适应,是目前亟待解决的问题.从探讨地方高校培养创新创业人才的必要性人手,分析现有人才培养模式和建设平台存在的问题,结合西安市碑林区环大学创新创业带的建设,探索构建”校内——校外”联动,“学校——产业——政府”三位一体的创新创业人才培养模式,为地方和高校开展创新创业教育提供参考.
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Sun Yanchao;
孙燕超
- 《2018世界纺织服装教育大会》
| 2018年
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摘要:
地方高校要实现自身的发展,离不开同区域经济社会的深度融合,同时要以培养满足社会需求,促进区域发展的复合型、创新型、现代应用型人才为目标.西安目前处于实施创新驱动发展战略,实现追赶超越目标的关键发展期,对人才的创新能力、实践能力、服务能力等要求更高,高校现有的人才培养模式难以满足需求.如何培养创新创业人才,使之与经济社会发展需要相适应,是目前亟待解决的问题.从探讨地方高校培养创新创业人才的必要性人手,分析现有人才培养模式和建设平台存在的问题,结合西安市碑林区环大学创新创业带的建设,探索构建”校内——校外”联动,“学校——产业——政府”三位一体的创新创业人才培养模式,为地方和高校开展创新创业教育提供参考.
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Sun Yanchao;
孙燕超
- 《2018世界纺织服装教育大会》
| 2018年
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摘要:
地方高校要实现自身的发展,离不开同区域经济社会的深度融合,同时要以培养满足社会需求,促进区域发展的复合型、创新型、现代应用型人才为目标.西安目前处于实施创新驱动发展战略,实现追赶超越目标的关键发展期,对人才的创新能力、实践能力、服务能力等要求更高,高校现有的人才培养模式难以满足需求.如何培养创新创业人才,使之与经济社会发展需要相适应,是目前亟待解决的问题.从探讨地方高校培养创新创业人才的必要性人手,分析现有人才培养模式和建设平台存在的问题,结合西安市碑林区环大学创新创业带的建设,探索构建”校内——校外”联动,“学校——产业——政府”三位一体的创新创业人才培养模式,为地方和高校开展创新创业教育提供参考.
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Sun Yanchao;
孙燕超
- 《2018世界纺织服装教育大会》
| 2018年
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摘要:
地方高校要实现自身的发展,离不开同区域经济社会的深度融合,同时要以培养满足社会需求,促进区域发展的复合型、创新型、现代应用型人才为目标.西安目前处于实施创新驱动发展战略,实现追赶超越目标的关键发展期,对人才的创新能力、实践能力、服务能力等要求更高,高校现有的人才培养模式难以满足需求.如何培养创新创业人才,使之与经济社会发展需要相适应,是目前亟待解决的问题.从探讨地方高校培养创新创业人才的必要性人手,分析现有人才培养模式和建设平台存在的问题,结合西安市碑林区环大学创新创业带的建设,探索构建”校内——校外”联动,“学校——产业——政府”三位一体的创新创业人才培养模式,为地方和高校开展创新创业教育提供参考.