时间名词
时间名词的相关文献在1979年到2022年内共计267篇,主要集中在汉语、常用外国语、语言学
等领域,其中期刊论文265篇、会议论文2篇、专利文献55929篇;相关期刊201种,包括重庆师范大学学报(哲学社会科学版)、语文学刊、现代语文(语言研究)等;
相关会议2种,包括新世纪第二届现代汉语语法国际研讨会暨第八届现代汉语语法研讨会、第五届海外汉语方言国际研讨会等;时间名词的相关文献由276位作者贡献,包括周桂萍、屠鸿生、郭亚博等。
时间名词—发文量
专利文献>
论文:55929篇
占比:99.52%
总计:56196篇
时间名词
-研究学者
- 周桂萍
- 屠鸿生
- 郭亚博
- 余晓惠
- 冯成林
- 刘暘
- 吴莉
- 尚晓明
- 张寒冰
- 张帅旗
- 李宗江
- 罗智丹
- 肖懋燕
- 胡琴
- 阿依克孜·卡德尔
- 高婉瑜
- 丁毛
- 严蓉
- 于开彦
- 于智荣
- 于淮仁
- 付迪
- 代薇
- 任新生
- 任翔宇
- 任芝锳
- 任运忠
- 何一薇
- 何令祖
- 余宙
- 余论
- 佳樱
- 侯印林
- 侯国姿
- 冯凭
- 刘丽华
- 刘勇
- 刘勋宁
- 刘国荣
- 刘文超
- 刘易辉
- 刘景宪
- 刘月辉
- 刘桂云
- 刘玉英
- 刘琪
- 刘秀兰
- 初运波
- 印文权
- 史湘懿
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杨晓宇;
靳红慧
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摘要:
葫芦河流域方言中的“臧[tsaη;]”、会宁话中的“昝[tsan^(53)]”、广河话中的“早[ts■^(53)]”和固原话中的“仉[tsaη^(53)]”,都可以表示时间,义为“现在”,都可以用作连接成分和话语标记。四个词发音相近,意义和用法基本相同,使用地域相连,应为同源词。
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摘要:
生活中我们会使用到各种各样的名词,如人物名词:同志、叔叔、司机、酒鬼等;如时间名词:上午、过去、将来、午夜等;如方位名词:东南、上面、前方、内部、中间等。那么集体名词,同学们会使用吗?来读下面的小故事,让我们一起学习学习吧!
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李强;
严蓉
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摘要:
"湖北"一词既是区划名词,又是一个时间名词。因为宋设"荆湖北路",统领今湖北大部,为"湖北"得名之始,至清才有建省之始。笔者所谈"湖北"特指区划名词,即在湖北现今行政区划内的。湖北古今地名中有"蓝""麻""孝感""嫘祖镇"与纺织似乎相关,在相关专著和论文中有相关论述,但深入研究后,还是有一些疑问的。
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张明辉
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摘要:
当代东北官话表示时间的“前儿”具有四种句法分布:“指示词+前儿”“动词+指示词+前儿”“动词+前儿”“分句+前儿”。其中的“前儿”分别具有不同的语义和功能属性。我们从共时平面“前儿”的四种不同用法入手,首先确认词的同一性,然后探讨同一个词共时平面不同用法之间可能存在的历时演变关系,并尝试揭示“前儿”的来源。最后,我们构拟出“前儿”的语法化路径为:指示词+前后>指示词+前儿>动词+指示词+前儿>动词+前儿>分句+前儿。其中,“前儿”也由主要范畴中的成员逐渐语法化为次要范畴的成员,即由时间名词经过语法化最终成为句法标记词。
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吴莉;
罗智丹;
尚晓明
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摘要:
自闭症儿童的语言习得问题是自闭症研究的核心内容之一。与普通儿童相比,自闭症儿童在早期语言习得过程中通常出现无意义词汇的重复、空间隐喻词语的理解与表达能力较差等问题。文章通过选取一名汉语自闭症谱系障碍儿童作为被试,对其时间系统的习得、时意义和体范畴的理解和使用情况进行调查,并与智龄相匹配的普通儿童的时间系统习得情况进行对比。在此基础上,结合儿童语言发展理论和认知心理学理论对此自闭症儿童的语言习得情况进行分析和探讨。
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吴莉;
罗智丹;
尚晓明
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摘要:
自闭症儿童的语言习得问题是自闭症研究的核心内容之一.与普通儿童相比,自闭症儿童在早期语言习得过程中通常出现无意义词汇的重复、空间隐喻词语的理解与表达能力较差等问题.文章通过选取一名汉语自闭症谱系障碍儿童作为被试,对其时间系统的习得、时意义和体范畴的理解和使用情况进行调查,并与智龄相匹配的普通儿童的时间系统习得情况进行对比.在此基础上,结合儿童语言发展理论和认知心理学理论对此自闭症儿童的语言习得情况进行分析和探讨.
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陈晓锦
- 《第五届海外汉语方言国际研讨会》
| 2016年
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摘要:
美国是一个移民国家,也是一个华人众多的国家,华人移民美国的历史几乎可以媲美美国的建国史.粤方言台山话是美国华人社区原先通行的交际用语,粤方言广府话在华人社区地位如今超越了台山话的交际用语.语言、方言中的时间名词,反映了语言、方言使用者对时间范畴的认知.本文选取美国4个比较重要,也是较多华人聚居的城市旧金山、洛杉矶、芝加哥、纽约华人社区里通行的粤方言广府话和台山话,选用词汇中指示有关年、月、日、节日等的一些时间名词,希望通过对这些常用的有指向和无指向时间名词的分析,与中国祖籍地方言广东广州话、台山话的表达比较,找出美国华人在时间认知方面的一些转变,以及其折现的美国主流语言英语对美国华人汉语方言的侵蚀改造,居住国文化的融入,中华文化的磨损.
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