专题训练

摘要： “无米”,即无素材、无话题等,是写作教学中的一个难题。如何发掘出“米”并将“米”煮成可口的“饭”,是教师需要研究的课题。生活化、情境化、主体化的微写作在“找米”“造饭”上具有特效功能。实践表明,长期进行微写作专题训练,对提高学生写作能力并促其形成写作思维大有裨益。

摘要： 统编教材共安排了47个口语交际专题训练,多数都涉及语用学理论的运用。梳理口语交际专题训练要求,我们可以发现,语用理论中的语境理论、合作原则理论、礼貌原则理论和言语行为理论等对口语交际教学具有指导作用。因此,在口语交际教学中,教师要重视运用语用理论,在口语交际训练中采用不同的策略。一、以语境理论助推理解语境就是指言语的环境,在口语交际中表现为参与交际的各方都要注意耐心倾听对方的言语表达,不仅要听别人把话讲完,而且还要联系对方此前所说的话来理解对方言语的真正意思。

摘要： 电磁感应是物理学科高考中的必考知识点之一.为提高学生解答相关习题的能力,教师应结合学生的实际情况,做好相关习题类型的总结工作,开展专题训练,从而使学生顺利突破解答电磁感应难题的障碍,掌握相关解题技巧,逐步提升自身的解题自信.

摘要： 在高中数学解题教学中,为进一步培养学生的解题技巧与解题水平,教师通常会专门设计一些“一题多解”类的专题训练,鼓励他们面对同一道题目时尽量找出更多不同解法.这一模式能激活学生的自主思维,使其全身心地投入到思考中,有助于他们更好地巩固数学知识与技能.

摘要： 1 引言有些专家认为学习知识的动力就如海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的.这句话不无道理,因此,很多数学教师课后或者是专题复习时都会布置“海量”的作业或训练题,以巩固所学的知识,用这种方法提高学生的学习成绩.其实,多年的教学实践表明,布置“海量”的作业或训练题对一部分学生的学习成绩适得其反.究其原因,在于这部分学生只是为了完成教师布置的“海量”作业而机械地重复训练,在做题过程中没有领悟数学思想、方法,只是模仿例题、套公式去解题.基于此,笔者以“轴对称图形”专题训练、评讲为例,谈谈创设梯度式训练去落实引导式评讲的一些做法,旨在把学生对数学知识的“内化”做精、做细.

摘要： 在小学高年级作文教学中,写景作文是一项重要内容,也是难点内容.本文将以部编版五年级上册第七单元习作"____即景"为例,重点阐述借助专题训练提升学生写景能力的有效路径,以供参考.

摘要： 谈起“仿写”这一话题,宋代理学家朱熹说:“古人作文写诗,多是模仿前人而作之,盖学之既久,自然纯熟。”而著名作家莫言更是建议,写作应从模仿开始。这样看来,仿写确实是提高写作能力的一个有效途径。教师在教学“仿写”这一训练专题时,该如何操作,才能让学生真正出新作,从而在考场上绝尘而去?今天,我们就依据统编版八年级下册第一单元“学会仿写”这一专题训练,对仿写教学步骤和要点进行分析和探讨。

摘要： 文章针对当前产品系统开发设计课程教学存在的问题,基于教学改革目标,提出基于机器人专题训练的产品系统开发设计课程教学改革探索方案.以期培养符合现代产业需求的工业设计专业创新型人才,同时为相关专业的教学改革提供一定的参考.

摘要： 根据云南省教育厅[2014] 31号文件精神,"初中学生学业水平考试由省教育厅统一命题(昆明市和曲靖市除外)、统一颁布各科考试标准、统一考试科目、统一考试分数、统一制卷、统一考试时间、统一考试结果应用、统一发布全省初中教学质量分析报告。"为帮助广大初中学生在2021年的初中学业水平考试中取得好成绩,顺利进入高中阶段学习,本刊特组织我省参与学业水平考试命题研究的专家、一线优秀教师,编写一套切合学生实际的《初中学业水平考试专题训练》《初中学业水平考试测试卷》,供义务教育阶段八年级、九年级学生使用。

摘要： 在小学高年级作文教学中,写景作文是一项重要内容,也是难点内容。本文将以部编版五年级上册第七单元习作"即景"为例,重点阐述借助专题训练提升学生写景能力的有效路径,以供参考。

摘要： 针对"3+综合"高考,探索高效复习模式:立足课堂,优化复习程序;趋动学生知识内化,提高学生的能力;强化训练,把握最佳自主矫正和精评时机.让学生成功高考,同时提高自身素质.

摘要： 针对"3+综合"高考,探索高效复习模式:立足课堂,优化复习程序;趋动学生知识内化,提高学生的能力;强化训练,把握最佳自主矫正和精评时机.让学生成功高考,同时提高自身素质.

摘要： 针对"3+综合"高考,探索高效复习模式:立足课堂,优化复习程序;趋动学生知识内化,提高学生的能力;强化训练,把握最佳自主矫正和精评时机.让学生成功高考,同时提高自身素质.

摘要： 针对"3+综合"高考,探索高效复习模式:立足课堂,优化复习程序;趋动学生知识内化,提高学生的能力;强化训练,把握最佳自主矫正和精评时机.让学生成功高考,同时提高自身素质.

摘要： 针对"3+综合"高考,探索高效复习模式:立足课堂,优化复习程序;趋动学生知识内化,提高学生的能力;强化训练,把握最佳自主矫正和精评时机.让学生成功高考,同时提高自身素质.

摘要： 本发明提供一种一次生成专题网页模板、自动发布专题网页的方法，包括：将专题网页内容元素拆分存储到数据库表中，其中网页正文字段存储嵌入业务数据的自定义HTML5模板代码段；使用网站管理后台的富文本编辑器、浏览器开发者工具及其他网页设计工具制作自定义的网页模板；编写后端定时器程序，定时自动查询数据库，将业务数据嵌入网页正文自定义HTML5模板，并存储数据库；编写前端程序，拼接生成完整的符合HTML5规范的网页代码，实现网页初始化时自动加载最新专题网页。本发明不限制前后端程序的编程语言及关系数据库类型，可完美地适配PC电脑进行显示，并且能够适配Android及IOS智能手机和常见Pad屏幕展示。

摘要： 本公开描述了一种扩增文档分析模型的训练数据的训练方法，包括获取第一样本和用于验证的第二样本；将原始文档图像输入基于生成对抗网络的数据生成模型以获得对应的伪文档图像数据；并且基于第一样本和包括伪文档图像数据的第三样本获取目标样本，利用目标样本对文档分析模型进行训练，并利用第二样本对训练后的文档分析模型进行验证，其中，数据生成模型的第一模型的训练包括：对第一样本和对应的原始文档图像进行图像对齐和图像分割以获取多个成对的图像块作为第一训练集；利用第一训练集对第一模型进行训练以使第一模型生成的伪合法图像的图像块与合法图像块相匹配。由此，能够方便地扩增训练数据且能够使文档分析模型具有较高的泛化性能。

摘要： 本发明公开一种训练组件及具有关节训练功能的康复训练机，包括底座；支撑架，所述支撑架安装于所述底座上；下肢训练机构，包括第一支撑部件、第一回转轴、第一支撑辅具、第一曲柄、第一连杆及第一滑动或转动件；第一支撑部件，设置于所述底座上；所述第一回转轴转动安装于第一支撑部件上；所述第一曲柄与第一连杆的一端或者第一支撑辅具转动连接；所述第一支撑辅具固定安装于第一连杆上；所述第一连杆的另一端与第一滑动或转动件转动连接；所述第一滑动或转动件与底座形成移动副或高副。该康复训练机能消除局部自由度，抑制关节异常反应，使双侧踝关节或腕关节产生一定的活动角度，形成踝泵运动，具备良好的踝关节或腕关节训练效果。

摘要： 本发明涉及一种体育训练用压腿训练装置，包括支撑基座、设置于支撑基座顶部的支撑杆，以及设置于支撑杆顶端，并与所述支撑杆垂直分布的支板；该训练装置还包括用于对腿部进行支撑的支撑组件，所述支撑杆的厚度方向开设有用于收纳支撑组件的放置槽，所述支撑基座上，以可拆卸的方式安装有便于坐立的坐立组件。该体育训练用压腿训练装置及该训练装置的使用方法,使用者可直接将支撑基座放置于室内待使用地点，随后根据需要，选择性的在支撑杆及支板上进行压腿锻炼，将患肢抬放于支撑组件上，由此可抬高患肢，促进血液回流，此恢复工作根据实时情况，选择性的调整恢复时间及持续周期，大腿肌肉则可得到显著改善。

摘要： 训练支持系统、训练支持方法和存储训练支持程序的计算机可读介质，该训练支持系统包括：信息获取单元，被配置为获取包括受训者的症状的受训者信息；数据库，被配置为至少将多个症状和多个训练项目彼此关联地存储；提取单元，被配置为从数据库中提取与由信息获取单元获取的受训者的症状对应的一个或多个训练项目；以及输出单元，被配置为输出由提取单元从数据库中提取的一个或多个训练项目。

摘要： 训练支持系统、训练支持方法和存储训练支持程序的计算机可读介质，该训练支持系统包括：信息获取单元，被配置为获取包括受训者的症状的受训者信息；数据库，被配置为存储包括训练经历者的症状、训练表现和恢复状态的训练经历者信息的多个组合；选择单元，被配置为从多个训练经历者当中选择具有与由信息获取单元获取的受训者的症状相似的症状的训练经历者；以及输出单元，被配置为从数据库中提取由选择单元选择的训练经历者的训练表现和恢复状态中的至少任何一个，然后输出训练表现和恢复状态中的至少任何一个。

摘要： 本发明提供了一种调节训练和辐辏训练相结合的视觉训练方法及系统，该方法包括：获取用户的初始的视觉功能信息；根据用户的初始的视觉功能信息，判断用户的视功能是否异常；若用户的视功能异常，则根据用户的初始的视觉功能信息，在预设置的多种类型的调节训练中确定至少一种类型的调节训练以及每种类型的调节训练对应的训练时长或训练次数，和/或，在预设置的多种类型的辐辏训练中确定至少一种类型的辐辏训练以及每种类型的辐辏训练对应的训练时长或训练次数，得到视觉训练计划。本发明能够矫正异常双眼视觉，缓解由于视功能异常引起的视疲劳等不舒适症状。

摘要： 本申请涉及一种图文预训练模型训练、图文预测模型训练方法、装置、计算机设备、存储介质和计算机程序产品。方法包括：将训练图像原始特征和训练文本原始特征进行特征掩盖，得到训练图像目标特征和训练文本目标特征，并将训练图像目标特征和训练文本目标特征输入到初始图文预训练模型中进行图文匹配程度评估，得到初始图文匹配程度，并使用初始图文匹配程度、训练目标图像特征和训练目标文本特征进行跨模态信息交互，得到初始图像交互特征和初始文本交互特征，并进行迭代训练得到目标图文预训练模型。采用本方法能够提高训练的准确性。本发明实施例可应用于云技术、人工智能、智慧交通、辅助驾驶等各种场景。

摘要： 本申请涉及图像识别模型的训练方法、训练装置、训练网络和设备终端，该训练方法通过卷积神经网络对输入的训练图像数据集进行特征提取处理，以得到第一损失函数值，获取卷积神经网络中多个中间层输出的特征图，将各个中间层输出的特征图分别输入到各自对应的预设ViT网络进行特征提取处理，以得到各个预设ViT网络各自对应的第二损失函数值，根据各自对应的第二损失函数值，分别对各个预设ViT网络进行权重和偏置更新，根据第一损失函数值和各个预设ViT网络各自对应的第二损失函数值对卷积神经网络进行权重和偏置更新，循环执行上述步骤以生成对应的图像识别模型。上述训练方法能够将传统的卷积神经网络结构和ViT网络进行融合。

摘要： 本实用新型公开了一种带跑步训练功能和力量训练功能的综合体育训练器械，属于健身器材领域。一种带跑步训练功能和力量训练功能的综合体育训练器械，包括底座、传送带、电动机、辊轴，底座上方设有支撑架，支撑架上部设有扶手，支撑架上部连接有转轴，转轴上下方均设有卡座，转轴外侧套设有套筒，套筒内设有延伸杆，延伸杆外侧开设有多个限位孔，套筒下部连接有栓杆，栓杆外侧套设有弹簧A，延伸杆两侧对称开设有两个滑槽，滑槽内设有弹簧B，弹簧B连接有拉绳，拉绳下方设有滑轮，拉绳绕过滑轮并连接有握把。本装置能够方便使用者进行多种训练。