浙江卷
浙江卷的相关文献在2001年到2022年内共计440篇,主要集中在数学、信息与知识传播、常用外国语
等领域,其中期刊论文440篇、专利文献83708篇;相关期刊166种,包括历史学习(高考)、中学生阅读高考版、数理天地:高中版等;
浙江卷的相关文献由319位作者贡献,包括洪方煜、王学华、费胜昌等。
浙江卷—发文量
专利文献>
论文:83708篇
占比:99.48%
总计:84148篇
浙江卷
-研究学者
- 洪方煜
- 王学华
- 费胜昌
- 唐惠忠
- 胡勤
- 曹凤山
- 朱可
- 何文魁
- 吴光
- 张志先
- 方青稚
- 朱恒元
- 朱成万
- 桂俊
- 楼可飞
- 王淦生
- 胡洁元
- 董泉发
- 郭吉成
- 余全利
- 俞新龙
- 凌子
- 刘晓东
- 吴欣歆
- 吴萍
- 周沁芳
- 周红阳
- 周顺钿
- 姚海婴
- 庄丰
- 张丽英
- 张忠尧
- 张锦楠
- 徐浙英
- 方霞
- 朱前珍
- 李建潮
- 李弗不
- 杨丽超
- 林大岳
- 林逾静
- 沈顺良
- 洪昌强
- 王涛
- 程继伍
- 童新华
- 羊刚
- 胡丽丽
- 郑日锋
- 郑良
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郑国赞
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摘要:
直线与圆锥曲线的综合问题在各类考试中多以高难题、压轴题形式出现,主要考查位置关系、弦长、定值与定点、最值与范围等问题,对数学运算、逻辑推理的数学核心素养及分析与解决问题的能力要求较高.纵观近几年的浙江高考数学卷中的此类问题,均涉及到了直线与抛物线的问题,可谓文风不变,一脉相承.本文将从2020年高考浙江卷第21题入手,谈谈此类问题的解决方法及其拓展.
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朱成万
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摘要:
2023年浙江高考将使用全国卷,全国卷与浙江卷差别很大,如何应对全国卷是迫切需解决的问题.本文统计近10年浙江卷与全国卷(立体几何部分)的题量、分值及知识点,通过对它们的分析提出一些教学建议.
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李安毓
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摘要:
众所周知,浙江卷独特的命题风格对全国卷也有着潜移默化的影响,每年的浙江高考试题八方关注,被研究高考试题的广大师生所青睐.正如2020年浙江卷填空压轴第17题就是一道经典的浙式风格的向量试题,该题入手容易,角度多,突出数学本质.本文就以这道“雅俗共赏”的向量压轴题为例,多角度呈现和品味这道“津津乐道”的好题,以此作为我们日常复习教学中的一个深入浅出的教学素材,与广大数学教师同仁们交流探讨.
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胡全勇
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摘要:
二项式定理在2020年人教A版新教材中,被排在《选择性必修第三册》.它在整个高中数学中占比较低,不是高中数学重点教学内容,在高考命题中有时出现,有时不出现.2021年高考四套全国卷(全国甲、乙卷理科,全国新高考Ⅰ,Ⅱ卷)都没有命题出现,但北京卷、天津卷、浙江卷、上海卷(夏季高考)都有命题出现,因此在2022年高考中应该引起大家足够重视,虽然属于简单题,但是千万不能“大意失荆州”,做到稳拿5分.
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王华
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摘要:
浙江省从2004年开始进行自主命制高考数学卷,至今已有19年.2022年高考数学浙江卷是浙江省自主命题的“收官之作”,它延续了以往浙江卷的风格,以体现数学本质为宗旨,提升数学素养为目标,不仅帮助了高校选拔优秀学子,也对高中数学教学起了积极引导作用,并为浙江省2023年回归全国统一高考命题平稳过渡.
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尹淑华
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摘要:
含多个参数的不等式恒成立问题,是高考数学浙江卷中的一种特色题型,主要考查数学知识与数学能力等.本文结合一道含参绝对值不等式恒成立的综合创新题,拓展解题方法,链接高考真题,充分展示问题的内涵与外延,以期指导数学备考与解题研究.
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项香女
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摘要:
从2004年浙江省高考语文自主命题开始到2022年终结,浙江卷作文题似乎画了一个圆圈。几代命题人从宏大的“人文素养与经济发展”的关系启程,以“浙江青年‘成才’‘创新’”“对自我未来发展的启示”作结,传承了“浙江精神”,完成了年年有“创新”的历史使命,还不忘在最后一年把浙江卷作文命题的终点作为走向全国卷的起点,以“以上材料对你未来发展有什么启示”作为写作要求,为走向与全国卷的接轨做了一个巧妙铺垫,可谓用心良苦。
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张锦楠
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摘要:
真题回放阅读下面文字,根据要求作文。每个人都有自己的人生坐标,也有对未来的美好期望。家庭可能对我们有不同的预期,社会也可能会赋予我们别样的角色。在不断变化的现实生活中,个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。