个体评价

摘要： 提高课堂教学效率,实施有效教学是完成小学英语教学目标、提高小学英语教学质量的重要途径。作为小学英语教师应通过有效的方法、策略等教学活动完成教学目标,实现促进学生发展的目的。一、课堂评价形式评价形式就是保证评价内容得以实施的方式。

摘要： 在现代教育科学研究领域,基础理论、教育评价和发展研究是相对独立而又相互依存的"三驾马车"。其中"教育评价",从本质意义上来说,是一项价值判断并为教育服务的活动性过程。在全面强调"立德树人"的背景下,"没有评价就没有教育,没有科学的评价就没有成效的教育,没有德育的评价就算不得完美的教育"。在学校教育中,教学评价不仅是课程活动体系中的有机组成,还是促进学生进步、有利于教学相长的重要途径和有效手段。在小学美术课程活动中.

摘要： 新课标下的小学数学课堂教学活动,尽管在教学前会认真备课,但是在教学过程中依然会出现各种各样的问题,教学的效果也并不像预期的那样顺利。所以,反思对于教师教学能力的提升有着重要作用,教师更应该不断提高自身的教学反思能力,记录下教育教学过程中的所得、所惑,不断总结,这样才能提高教育教学水平,促进自身的持续发展。对课堂教学方法的反思过程决定结果,细节决定成败.

摘要： 教育家苏霍姆林斯基曾说过：＂只有能够激发学生去自我教育,才是真正的教育。＂我国教育家陶行知先生也曾说过：＂最好的教育就是教育学生做好自己的先生。＂所以说,古今中外的教育家们所共同期待的理想的教育境界就是——实现学生的自治,实现学生的自我教育。而对于班主任来说,实现学生的自治,就是实现学生的自主管理。这是把班主任从繁杂的日常管理事物中解脱出来的有效途径。制定班规,

摘要： 体育课堂教学评价是为了有效地调动每一位学生的学习积极性，深挖每一位学生的学习潜能，促进学生高质高效地达成学习目标。《体育与健康课程标准》中指出，教师在体育与健康学习评价中起主要作用，同时也重点强调了要充分利用多元评价方式激发每一位学生全面发展和可持续发展。教师面向每一个学生的评价手段和策略直接影响着学生的课堂学习状态和终身体育的发展。

摘要： 体育课堂教学评价是为了有效地调动每一位学生的学习积极性,深挖每一位学生的学习潜能,促进学生高质高效地达成学习目标.《体育与健康课程标准》中指出,教师在体育与健康学习评价中起主要作用,同时也重点强调了要充分利用多元评价方式激发每一位学生全面发展和可持续发展.教师面向每一个学生的评价手段和策略直接影响着学生的课堂学习状态和终身体育的发展.

摘要： 在智能教学系统中,学生学习评价模块是一个很重要的部分.文章简述了模糊综合评判的原理和方法,同时从学生个体评价和系统总体评价两方面,探析了智能教学系统中模糊综合评价的具体方法.

摘要： 本发明提供使用基因标记的评价牛个体的胴体重量的评价方法。确定牛NCAPG基因的e9位点的碱基，该碱基为G时，评价为胴体重量大。或者，确定牛NCAPG蛋白的E9位点的氨基酸，该氨基酸为甲硫氨酸时，评价为胴体重量大。

摘要： 本发明公开了一种利用血液代谢物评价生猪个体蛋白营养状态的方法，所述方法是通过同时定量检测血液中代谢物中的至少一种来评价生猪个体蛋白营养状态。

摘要： 本发明提供了一种基于个体出行链的综合交通服务评价方法及装置，该基于个体出行链的综合交通服务评价方法主要包括：获取多个被测对象的个体出行链的出行数据；通过预设评价指标根据出行数据为各个体出行链划分等级；根据预设区域内多条个体出行链的等级和数量，计算预设区域的交通服务指数。通过实施本发明，基于个体出行链对交通服务进行评价，从出行者的角度出发，充分考虑了出行者的出行体验，并且出行者的出行链是由多种出行方式组成的，以个体出行链为研究对象，可以反映出城市综合客运的协同运行与服务能力，通过这样的方式对交通服务质量进行评价的评价结果更能真实反映出行者的出行情况，更符合出行者的实际需求。

摘要： 本发明公开了一种基于人体二维CT影像的个体传播能力评价方法及系统，包括：采集不同目标个体呼吸系统的影像数据；基于影像数据，实现不同目标个体口咽、呼吸道、肺腔的三维形态体外重建；在口咽、呼吸道、肺腔形态特征仿生基础上，采用内衬液灌注法仿生人体呼吸道内壁黏液、呼吸气流加热加湿仿生呼吸道内环境温湿度、可调式呼吸气流模拟器仿生不同目标个体呼吸特征，建立兼具个体呼吸道形态和呼吸特征的体外仿生装置；通过将个体呼吸特征参数输入该体外仿生装置仿生飞沫呼出过程，获取目标个体飞沫呼出水平，开发基于呼出飞沫水平评价个体传播能力的方法，快速识别高呼出飞沫水平的潜在“超级传播者”。

摘要： 本发明公开了一种广地龙蚓苗个体及种群质量评价方法。本发明的广地龙蚓苗个体质量评价方法，包括以下步骤：观察广地龙个体完整度、体色以及生殖环带，测量广地龙个体重量、体长、生殖环带直径和活力；若广地龙个体完整，背部棕褐色至紫灰色、腹部浅黄棕色，生殖环带未明显，且同时满足广地龙个体重量≥4.0g，体长≥9.0cm，生殖环带直径≥4.5mm和活力≥35.0s，则判断该广地龙个体为合格广地龙蚓苗。本发明的评价方法可以用于广地龙蚓苗采收和蚓苗投放，促进广地龙养殖业的发展。本发明评价方法科学、操作简便。

摘要： 本发明提供使用基因标记的评价牛个体的胴体重量的评价方法。确定牛NCAPG基因的e9位点的碱基，该碱基为G时，评价为胴体重量大。或者，确定牛NCAPG蛋白的E9位点的氨基酸，该氨基酸为甲硫氨酸时，评价为胴体重量大。

摘要： 本发明公开了一种基于人体二维CT影像的个体传播能力评价方法及系统，包括：采集不同目标个体呼吸系统的影像数据；基于影像数据，实现不同目标个体口咽、呼吸道、肺腔的三维形态体外重建；在口咽、呼吸道、肺腔形态特征仿生基础上，采用内衬液灌注法仿生人体呼吸道内壁黏液、呼吸气流加热加湿仿生呼吸道内环境温湿度、可调式呼吸气流模拟器仿生不同目标个体呼吸特征，建立兼具个体呼吸道形态和呼吸特征的体外仿生装置；通过将个体呼吸特征参数输入该体外仿生装置仿生飞沫呼出过程，获取目标个体飞沫呼出水平，开发基于呼出飞沫水平评价个体传播能力的方法，快速识别高呼出飞沫水平的潜在“超级传播者”。

摘要： 一种物联网网络的个体互助效用评价方法及系统，其中方法包括如下步骤，在物联网网络中，包括第一联网单元和第二联网单元，所述第二联网单元在为第一联网单元提供服务时，获取第一联网单元的第三信誉评价，所述第二联网单元根据第一联网单元的第三信誉评价值相对于所述物联网网络中所有联网单元的第三信誉评价的分布情况，提供差异化的分级服务。上述技术方案通过在第二联网单元在于第一联网单元在建立交互时比较其第三信誉在全物联网网络中的水平来提供差异化服务，能够节省第二联网单元的计算资源和网络资源，从而全面提升物联网网络的各联网单元的合作效率，提升物联网网络的信息交互水平。

摘要： 本发明公开了基于信息增益与改良信赖域算法的模拟航天环境下个体精神状态的评价及预测方法，属于计算数学与航天技术领域。首先使各参与者熟悉头戴显示器与模拟航天环境；随后进行实验任务，每次分别改变参与者身体的倾斜角度、虚拟乘员舱的色彩，采集小球追踪正确率数据及交互问卷调查数据；接着，将不同类别问卷与小球追踪正确率的信息增益比等比例放缩以确定不同类别问卷问题的权重，并加权得出每种指定状态下参与者的精神状态；最后，进行连续化拟合并运用改良信赖域算法进行最优预测，以得到乘组成员处于最佳精神状态时对应的身体倾斜角度与环境色彩。本发明融合评价算法、优化算法等数学方法及人机交互方法，为人脑认知功能研究提供了精确的研究手段。

摘要： 本发明涉及风险评估领域，具体是提供一种适用于燃烧爆炸品作业人员的个体风险定量评价方法。包括如下步骤：确定事故发生基本概率P以及人员在危险下的暴露时间E；计算燃爆事故中冲击波、热辐射的死亡概率及机械伤害事故的死亡概率，获得人员死亡概率λ；由此获得个体风险r，确定风险等级。本发明通过计算个体风险评估值，以此获取风险等级，以便根据不同等级采取相对应的预防和应对措施，从而做到及时排查，防患于未然，降低事故损失。