特岗计划

摘要： "特岗计划"实施15年来对我国农村教育发展起到了重要的促进作用.特岗教师职业幸福感是审视"特岗计划"实施成效的重要维度,不仅影响乡村教师队伍的建设,也影响公平而有质量教育的实现.对全国31个省份特岗教师进行调查后,从健康幸福感、认知幸福感、主观幸福感和社会幸福感4个维度,深入剖析了特岗教师职业幸福感现状,同时,也从性别、年龄、学历等人口统计学变量以及区域、乡县、学校文化等因素,对特岗教师职业幸福感进行了差异性分析.回归分析结果显示,个体层面、工作环境、社会环境、专业发展等因素对特岗教师职业幸福感有显著影响.为此,可以从扩大理解与支持范围、营造良好的社会环境,把握服务地特点、推动差异性补偿政策落实,建立与完善科学、动态的特岗教师管理系统,发挥人才优势、提供多种发展途径与支持渠道等不同方面,采取有针对性与差异性的提升策略.

摘要： 当前,我国特岗教师计划正在实施中,但是相关制度运行体系不够完善、教育经费投资不足、特岗教师角色适应能力缺乏,导致农村特岗教师生存条件难以保障、职业发展途径受限、专业成长环境欠缺。改变农村特岗教师生存困境必须要注重四个方面,即政府加大教育投资,确保“特岗”经费;完善政策制度,促进职业发展;加强人文关怀,营造专业氛围;教师要正确认识身份,增强发展意识。

摘要： “特岗计划”自2006年颁布以来已实施十五年。在发展过程中,“特岗计划”先后经历了政策规范发展、政策规模化推广、政策优化转型三个阶段,为我国乡村教师队伍建设做出了巨大贡献,有效解决了乡村教师数量不足的问题。然而面对新时代我国乡村教育发展趋势由数量优先转变为质量优先,“特岗计划”政策的修订却跟不上新时代的要求,与乡村教师队伍建设强调质量发展之间存在现实矛盾。改进和完善“特岗计划”政策需要梳理十五年来我国在特岗教师队伍的形成发展方面所提出的相关政策,总结“特岗计划”的成效与问题,从严招聘、强化培训、扩大宣传,提升乡村教育质量,建设一支人民满意的乡村教师队伍。

摘要： 特岗计划成为持续补充农村教育师资的重要创新机制,特岗教师优化了农村教师结构,壮大了农村教师队伍,是农村教育的一支生力军。促进特岗教师成长是建设高质量农村教师队伍的必然要求,是缩小城乡教育差距的有力举措,更是乡村振兴对教育提出的时代命题。然而,特岗教师成长面临诸多问题,正视特岗教师成长现实困境,探索特岗教师成长有效途径,显得非常必要。

摘要： 日前,教育部办公厅、财政部办公厅联合印发《关于做好2022年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》,明确2022年计划招聘中央“特岗计划”教师6.7万人,并强调切实强化特岗教师待遇保障、系统开展特岗教师培训工作。这是“特岗计划”实施的第17年。自2006年启动以来,“特岗计划”已成为历时最长、投入最多、力度最大、辐射最广的农村教师补充政策之一。截至2021年,全国累计招聘特岗教师超过100万名,覆盖中西部地区22个省(市、自治区、兵团)的1000多个县、3万多所农村中小学,在很大程度上解决了中西部农村学校师资短缺问题,对加强农村教师队伍建设、促进城乡义务教育均衡发展、全面推进乡村振兴起到了重要的推动作用。

摘要： 对于中西部地区一些教师总体缺编、结构性矛盾突出、财力比较困难的县(市、区)来说,“特岗计划”无疑是推动教育均衡发展的利好政策。位于广西壮族自治区东南部的桂平市是自治区乡村振兴重点帮扶县,人口多、底子薄,教育均衡程度低,办学质量差。为解决上述问题,桂平市近年来积极利用“特岗计划”改善提升区域教育质量,探索出一系列有效的管理和支持模式,形成了推动教育均衡发展的桂平经验.

摘要： “特岗计划”是中央为解决中西部农村义务教育师资短缺问题、促进城乡义务教育均衡发展而实施的一项特殊政策。自2006年启动以来,已为中西部地区乡村学校补充特岗教师100余万人,不仅提升了中西部地区农村义务教育水平,优化了乡村教师队伍结构,而且扩大了高校毕业生就业渠道,让一些有志教育的大学毕业生可以圆梦讲台。但在实施过程中,“特岗计划”也暴露出一些问题,如特岗教师“下不去”“留不住”“教不好”等,从而影响了计划的执行效果。

摘要： 加大师资补充力度提升教师专业素养广西梧州日前出台《梧州市基础教育“强师惠师”实施方案(2022-2024年)》,明确将进一步加强组织领导、经费保障、督查监测,全力提升全市基础教育师资队伍整体素质。梧州提出“强队伍”,扩宽渠道创新招引,加大教师补充力度,完善优秀教育人才引进机制,至2024年,新补充教师5000人;聚力补充乡村教师,实施地方公费师范生培养计划、“特岗计划”和广西优秀退休教师乡村支教计划,缓解乡村和基层学校教师紧缺及结构不优问题;配齐配强教研队伍,鼓励从优秀一线教师中选拔任用专兼职教研员,严把教研员入口关,建立教研员退出机制。

摘要： 有关省、自治区、直辖市教育厅(教委)、财政厅(局),新疆生产建设兵团教育局、财政局:为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,加强新时代教师队伍建设,巩固拓展脱贫攻坚成果,全面推进乡村振兴,现就做好2022年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划(以下简称“特岗计划”)实施工作通知如下。

摘要： 自2006年实施以来,“特岗计划”累计为中西部地区的乡村学校补充特岗教师100余万名,根据今年中央发布的“特岗计划”,还将有6.7万名特岗教师走上乡村学校的讲台。诸多研究表明,17年来,“特岗计划”取得了一系列成效。这个特殊的教师群体如一缕微光,点亮了乡村教育的一抹希望。特岗教师由什么人构成?

摘要： 师资困境一直是制约农村义务教育质量提升的主要因素。“特岗计划”的实施，在一定程度上缓解了农村师资短缺问题，改善了教师队伍的素质和结构，激活了农村教育。但其在实施中存在着特岗教师的质量和结构不尽合理、就业心态不稳定以及实施的“变味”和“变位”等问题。对此，应规范准入制度，加强培训工作；倾注人文关怀，加大培养使用力度；选择适合乡村教育的教师选拔培养模式；完善鼓励与优惠政策；加强对政策落实的监管；促进地方联动，实现“特岗计划”向常态化转变。

摘要： 本发明提供单丝细度0.9dtex以下、单丝总数100—400根、双折射率0.03—0.06的聚酯特细复丝及其制造方法。本发明还提供将单丝细度0.9dtex以下、单丝总数100—400根、双折射率0.03—0.06的聚酯特细复丝进行同时拉伸假捻加工的方法以及由此制造的假捻丝。

摘要： 本发明公开一种岗岩斑点砖的制备方法及岗岩斑点砖，包括：预先制备浅色配方泥浆和深色配方泥浆，浅色配方泥浆和深色配方泥浆所对应坯体的烧成温度相同；将浅色配方泥浆和深色配方泥浆根据预定比例混合，得到色浆；将色浆制成粉料，并将粉料与斑点所需单色粉料混合成斑点粉料；对斑点粉料进行压制成型处理，得到岗岩斑点砖生坯，岗岩斑点砖生坯经烧成处理后得到岗岩斑点砖。本发明通过将预先制备的烧成温度一致的浅色配方泥浆和深色配方泥浆以不同比例混合的方式，制得的不同的岗岩斑点砖生坯的烧成温度都是一致的，在生产中烧成温度稳定，不同颜色色坯的烧成温度无需再分别进行调整，简化生产流程，同时提高了产品质量的稳定性。

摘要： 本发明公开了一种人员缺岗到岗检测方法，包括存储模块、高清摄像头、检测比对模块、可视化展示模块、报警模块：其中：存储模块用于存储所有人员的人脸数据以及着装数据；高清摄像头与存储模块相连，并将高清摄像头布置在作业区域，进行人脸以及着装捕捉；本发明的有益效果是：在特定时间检测特定着装的人群，并实时对人群人脸、着装与存储模块中存储的人脸数据以及着装数据进行比对，提高了人员缺岗到岗检测的精确度；有效防止人员在工作时缺岗，提高规定区域监管精确度；有助于识别出不明身份人员的信息，并在识别出不明身份人员的信息后进行告警，方便企业管理，维护企业工作区域的安全。

摘要： 本发明公开的平台装备，包括中央处理器，其电连接有摄像头、数据存储器、IP音柱，无线连接有手机终端或显示器；预警时，摄像头拍照或拍摄视频并传送至中央处理器；中央处理器调取数据存储器中预存的图片或视频，与拍摄的照片或视频比对；如果预存的图片或视频与拍摄照片或视频相似度达到90％以上，认为场景正常，否则，为异常场景；再将拍摄的异常场景照片或视频片段反馈给中央处理器，中央处理器发出提醒信号，进行人工判断；若结果确实异常，则将该异常照片或视频进行标记和命名，然后发送到数据存储器丰富数据库信息，发送到中央处理器，使其给IP音柱发送启动信号，IP音柱向异常场景喊话。本发明通过自学习进行智能化监控，提高异常情况识别效果。

摘要： 本发明所提供的一种深色岗岩瓷砖的制备方法及深色岗岩瓷砖，所述深色岗岩瓷砖的制备方法包括：按照预定坯用原料配方进行配料后进行预处理，得到泥浆，所述预定坯用原料配方中具有钒钛渣；对所述泥浆进行干燥制粉处理，得到粉料；对所述粉料进行压制成型处理，得到深色岗岩瓷砖生坯，所述深色岗岩瓷砖生坯经处理后得到深色岗岩瓷砖。本发明通过使用钒钛渣代替色料发色，钒钛渣可以完全取代灰黑色系坯料中的黑色色料的使用，从而大大降低了坯用色料成本。

摘要： 本发明公开了一种人造岗石污泥回用制备人造岗石的方法，属于碳酸钙制备技术领域，该方法包括以下步骤：收集岗石废渣，蒸发表面水分；将初步干燥的物料集中运送到火电厂，利用火电站蒸汽余热烘干岗石污泥；加入改性剂、偶联剂后用球磨机进行研磨分级即得回用的人造岗石用碳酸钙粉，作为人造岗石的生产原料生产新岗石。本发明提供的方法工艺简单，可以让人造岗石污泥回用制备成新岗石，解决了多年来岗石废渣污泥难处理的问题。

摘要： 本发明提供一种基于知识图谱、深度学习的人岗匹配方法、人岗匹配系统，该人岗匹配方法包括：S101：获取待匹配的岗位的第一基础数据信息以及第一基础数据信息的有效信息；S102：将有效信息添加进知识图谱，并将知识图谱的信息、第一基础数据信息处理后输入推理模型，获取已选简历与岗位的匹配分数，根据匹配分数获取最佳推理模型；S103：将第二基础数据信息和第二基础数据信息的知识图谱信息处理后输入最佳推理模型，通过最佳推理模型获取待选简历数据与岗位的匹配分数。本发明能够精确且高效的迅速进行匹配，获取简历与岗位的匹配结果，简历筛选以及匹配的效率高，大大降低用人单位和求职者的时间和精力，提高了企业人事招聘整体的管理水平。

摘要： 本发明提供单丝细度0.9dtex以下、单丝总数100－400根、双折射率0.03－0.06的聚酯特细复丝及其制造方法。本发明还提供将单丝细度0.9dtex以下、单丝总数100－400根、双折射率0.03－0.06的聚酯特细复丝进行同时拉伸假捻加工的方法以及由此制造的假捻丝。

摘要： 本实用新型公开了一种停车岗控制电路及停车岗设备，停车岗控制电路包括主控芯片、与主控芯片相连的地感检测电路和道闸控制电路；地感检测电路上设有第一隔离保护电路，用于在接收到第一地感信号时，向主控芯片输出第二地感信号，在未接收到第一地感信号时，使主控芯片和地感检测输入端处于隔离状态；道闸控制电路上设有第二隔离保护电路，用于在接收到第一控制信号时，向道闸控制输出端输出道闸控制信号，在未接收到第一控制信号时，使主控芯片和道闸控制输出端处于隔离状态。本技术方案能够提高停车岗控制电路的安全性。

摘要： 本实用新型公开了一种双人值岗检测方法用的值岗帽，其包括连接在一起的帽檐和帽体，帽体的顶面设有第一反光条，帽体的侧面设有第二反光条。本实用新型有效区分监室内值岗人员和非值岗人员，同时也为了避免值岗人员互相遮挡对检测系统造成的不利影响。