珠宝专业

摘要： 在日常教学中,中职学生对于3D建模软件的应用能力较弱,主要在于教师在授课中过多注重加强学生对软件工具和命令的使用与技巧的训练,而忽视对学生设计思路与能力的培养。针对该问题,笔者将分层教学法融入3D建模软件课程教学中,分别从学生水平、教学目标、教学内容、教学模式等方面进行分层教学。两年多的教学实践表明,该方法增强了学生学习兴趣,有效提升了教学效果,值得深入研究和推广。

摘要： 以我国珠宝类专业的人才培养体系创新发展为例,从办学理念、学科交叉、思政教育、培养方案、产教融合、国际视野、以及学历教育与职业教育融合发展等多维度阐述人才培养体系的构建与成果;阐述在新时代背景下,提出贯彻“入主流、强特色、谋跨越”的新发展理念,构建新的教育发展格局的具体举措。

摘要： 随着经济的发展、产业结构性改革和持续调整,对专业人才的需求从单一转向多元,对相关高校提出了新时代的新要求.宝石及材料工艺学专业作为特色专业,与行业密切相关,需重视供给侧的培养模式,以精准服务于行业的长期稳定健康发展.基于教学供给侧,重视实习实践活动,注重专业拓展融合,调配教学资源,做到双向匹配;着眼师资提升与改善,建设知识型、技能型、创新型、市场适应型教师队伍,构建融合科学、技术与艺术的立体化理论与实践教学体系,从而最终实现新时代珠宝行业综合型人才的培养目标.

摘要： 如果要把武汉值得去的珠宝店列出一一个List,绿藏珠宝会所一定在列。武汉云集了众多与珠宝专业相关的院校,这座城市不缺少珠宝的气息,但走进“绿藏”,我们很快发现一这家店有着浓浓的学院派风格,客人们在这里不仅实现了珠宝梦想,更把珠宝的专业知识一并买入了自己的珠宝箱里。

摘要： 国家相继出台利好政策,鼓励支持高职院校开展扩招工作。作为服务高品质民生的专业,珠宝专业如何在网络时代更好地服务高职扩招学生,有效提高教育教学质量,本文以专业基础课为例,从教学策略、教学资源、教学平台、教学方法、教学效果、教学反思等方面开展珠宝专业高职扩招班线上教学探索。

摘要： 随着经济的发展、产业结构性改革和持续调整,对专业人才的需求从单一转向多元,对相关高校提出了新时代的新要求.宝石及材料工艺学专业作为特色专业,与行业密切相关,需重视供给侧的培养模式,以精准服务于行业的长期稳定健康发展.基于教学供给侧,重视实习实践活动,注重专业拓展融合,调配教学资源,做到双向匹配;着眼师资提升与改善,建设知识型、技能型、创新型、市场适应型教师队伍,构建融合科学、技术与艺术的立体化理论与实践教学体系,从而最终实现新时代珠宝行业综合型人才的培养目标.

摘要： 通过对珠宝专业资源库课程进行研究分析和探讨,阐述首饰设计师基础课程内容建设方案的可行性,从而促进珠宝专业的资源库建设,全面实现本专业课程信息化应用.

摘要： 技术本科教育兼具传统高等教育和职业教育的双重特征,在现今不同教育层次中逐渐凸显出其更加适应市场需求,顺应时代的比较优势.本文以上海建桥学院珠宝学院为例,基于技术本科教育的基本特征,通过其与传统职业教育及传统本科教育的深入对比,探讨新形势下珠宝专业人才培养模式的突破,暨成果导向的教学模式、校企合作双向引智、发挥区域优势实现办学特色.

摘要： 英国的职业教育情况与中国最为相似,早前学术浓厚,重学术、轻技术,在传统上较为不重视职业教育.但是近年来,英国职业教育受新职业教育新思潮的影响迅速发展,贯穿始终的职业教育理念,将职业教育渗透到学前教育阶段,让孩子们从小培养职业教育的意识,并将职业教育技能和兴趣培养贯彻到教育的各阶段,强调"关键能力"培养,即交流、数字运用、信息处理、合作、改进自身行为和解决问题的能力,为修补技术创新能力上的短板,从授课方式和就业制度上对职业教育进行大刀阔斧的改革,通过产学结合和工读交替的职业教育培养模式,在实际运用中,强调应用性、实践性能力的培养,使学生不仅掌握专业知识与专业能力,更要求学生有能将科学研究成果转化成产品的实际操作能力,这是世界上职业教育成功的几大范例之一,如今的职教体系已成为该国提升人才竞争力的推动力量,形成以国家职业资格证书制度、核心能力培养和多元评价方法为核心的培训机制,这些都对中国中职学校的珠宝专业的课程设置具有很大的启示作用,主要有五点:参照英国的职业教育,中国可以将课程设置的权利下放到学校,让学校和老师来设置部分课程,并提早开设职业技术教育课程;应缩小职业教育和社会需求的距离,课程设置要更加实用并有针对性,设置以工作过程为导向的课程观;根据学生目前的认知规律,以任务为中心将专业知识展开,这样课程内容更加实用,学生的理论知识和职业技能也更扎实;校企合作的实施模式,学生可以直接参与珠宝产品的生产、销售过程或者珠宝鉴定的过程,迅速取得进步,学校与企业合作能确保学生学有所得,它是一个终身教育的过程;课程与证书相结合,珠宝专业文凭证书和职业技能鉴定证书"双证"机制,学生既可以获得学校的毕业证,又可以通过考试和测评获得技能鉴定证书,并突出了技能学习的要求,有利于学生的就业,促使职业学校提高质量.

摘要： 本文旨在研究如何提高学生就业创业能力,探索高职院校珠宝专业的建设和发展趋势,促进珠宝业可持续良态发展.本文从人才培养模式改革、师资水平提升、实训基地建设和特色教材开发等四个方面进行客观深入的探讨,得出初步结论:高职院校珠宝专业应该以工学结合为基础,以就业、创业为导向,适应所在区域发展要求,不断对珠宝职业教育进行的创新和改革,才能培养出优秀的高端技能型珠宝专业人才.

摘要： 珠宝专业是个新兴的专业，如何在高职院校办好珠宝专业是目前很多教师探讨的课题，吸取珠宝示范专业的经验结合本校办学实践经验，笔者认为，教学内容的设置应该根据珠宝企业的需要，服务于地方经济；根据高职学生的特点，采用可以引起学生兴趣的有效的教学方法；充分利用北京市的珠宝市场资源，市场考察与教学内容结合使学生深入了解专业及行业。

摘要： 珠宝专业实验教学是以专业特点为出发点,注重理论与实践相结合,强调锻炼学生的动手能力,并以培养实用型创新人才为目标的特色教学。珠宝专业实验教学的改革首先从转变传统教辅观念为起点,着力提高实验人员的全方面素质,以期达到协调理论联系实践的应用型教学目的,从而培养出新时代需要的复合型、应用型和创新型珠宝人才,这也是珠宝专业实验室管理体制改革的目标。

摘要： 产学结合建设校内外实训基地，是高等职业技术教育的特色和优势，是培养高技能人才最有效的教育模式之一。番禺职业技术学院珠宝专业从创办伊始，坚持走产学结合之路，共建校内外实训基地，经过不断的探索取得了一定的成绩。在此基础上，分析了产学结合建设生产性实训基地的可能性，探讨了产学结合建设校内外实训基地应注意的问题。

摘要： 珠宝鉴定专业人才必须具备看得清、认得准，做到这一点，实践是关键。本文从建立专业实验室的重要作用、寻求理论与实践相互融合的方法、建立“小核心、大外围”实验基地的经验和注重个性能力培养等方面，对培养应用型人才进行了探讨。

摘要： 珠宝鉴定专业人才必须具备看得清、认得准，做到这一点，实践是关键。本文从建立专业实验室的重要作用、寻求理论与实践相互融合的方法、建立“小核心、大外围”实验基地的经验和注重个性能力培养等方面，对培养应用型人才进行了探讨。

摘要： 珠宝鉴定专业人才必须具备看得清、认得准，做到这一点，实践是关键。本文从建立专业实验室的重要作用、寻求理论与实践相互融合的方法、建立“小核心、大外围”实验基地的经验和注重个性能力培养等方面，对培养应用型人才进行了探讨。

摘要： 珠宝鉴定专业人才必须具备看得清、认得准，做到这一点，实践是关键。本文从建立专业实验室的重要作用、寻求理论与实践相互融合的方法、建立“小核心、大外围”实验基地的经验和注重个性能力培养等方面，对培养应用型人才进行了探讨。

摘要： 本发明提供一种珠宝镶嵌组装结构，包括主石固定座和围石固定座，围石固定座呈环形，且套在主石固定座外；围石固定座的一端端面上设置有用于固定围石的第一凸起组，所述第一凸起组由第一凸起和第二凸起构成；第一凸起到主石固定座的距离与第二凸起到主石固定座的距离相等；所述第一凸起的靠近第二凸起的侧面上设置有第一凹槽，所述第一凹槽的靠近主石固定座的一端延伸至其所在的侧面的边沿上；所述第二凸起的靠近第一凸起的侧面上设置有第二凹槽，所述第二凹槽的靠近主石固定座的一端延伸至其所在的侧面的边沿上；所述第二凹槽与所述第一凹槽之间镜像对称。组装过程中不需要特殊工具加工，不会对围石爪位造成损害；方法简单，组装人员无需经验。

摘要： 本发明公开了一种珠宝表面保护膜及珠宝加工工艺。所述的珠宝加工工艺包括以下步骤：选料、切割、预形、抛光。本发明还提供了一种珠宝表面保护膜，将保护膜处理前体均匀喷涂在除尘、除油后的珠宝表面，随后晾干得到。本发明使用二氧化硅溶胶和水性聚氨酯为保护膜处理前体的主要原料，喷涂在珠宝表面后自然晾干形成无色透明、硬度很高的保护膜层，保护膜厚度为200～350nm，对珠宝自身的色泽影响较小；不仅如此，该保护膜具有良好的耐摩擦性和弹性模量，能有效地将珠宝与日常生活中容易剐蹭的物质分隔开，良好的弹性模量使得保护膜在摔落等应用场景中有较好的耐久性。

摘要： 一种用于使物体(11)运动的机构(1)，所述机构适于被集成到可穿戴珠宝或服装珠宝物品(3)中，所述机构包括：‑手动驱动源(5)，该手动驱动源能够由用户的动作直接或间接地驱动，并且被布置成在用户的动作之后驱动传动装置(9)；‑支撑系统(13)，该支撑系统承载旨在借助于传动装置(9)在手动驱动源(5)的作用下绕第一旋转轴线(A1)旋转运动的物体(11)，其特征在于，支撑系统(13)包括第一框架(13b)和内框架(13f)，该第一框架安装成在框架元件上绕第一旋转轴线(A1)枢转，该内框架安装成在第一框架(13b)中绕第二枢转轴线(A2)枢转，该第二枢转轴线基本上正交于第一枢转轴线(A1)；并且其中物体(11)被布置成由偏心驱动元件(15b)驱动，该偏心驱动元件与驱动轮(15)以旋转的方式刚性地连结，该驱动轮被布置成由传动装置(9)驱动。

摘要： 本发明公开了一种珠宝检验用的旋转式珠宝夹，其结构包括倒钉、滑道、合夹、电机、伸缩杆，倒钉连接在滑道上，滑道上连接有电机，电机与伸缩杆之间采用电性连接的方式相配合，伸缩杆上设置有合夹，合夹包括活动腔、海绵垫、固座、助力体，活动腔通过固座连接在伸缩杆上，且连接有海绵垫，海绵垫与助力体间接配合，在助力体上设置有支撑件和摆正装置，利用支撑件和摆正装置在触爪上相配合，当海绵垫内的气体排出时，将会贴合压扁活动腔，使得活动腔通过群套将支撑件支棱起来，开始配合张合叶伸缩摆动，保证能控制摆正装置翻转带动触爪在海绵垫内至下而上的推挤，在保护海绵垫的同时增加海绵垫的立体感。

摘要： 本发明公开了一种珠宝首饰的隐藏爪镶结构，包括宝石和固定台，所述宝石的根部设有环绕其自身的环形凹槽，所述固定台包括台体、注胶囊和缠绕丝，所述台体上设有固定槽，所述固定槽的上边沿设有向内延伸的延伸边，所述注胶囊设置为环形，且贴合在所述固定槽的侧壁上，所述注胶囊内部具有胶水，所述台体的侧部设有用于所述缠绕丝插入的插入孔，所述插入孔中设有封堵块，所述宝石的根部插入所述固定槽中，所述缠绕丝缠绕于所述环形凹槽上，且抵顶于所述延伸边和所述注胶囊上，本发明还公开了一种珠宝。与现有技术相比，本发明能够实现宝石的隐藏式镶嵌。

摘要： 本发明涉及一种珠宝终端机的珠宝证书自助查询方法、珠宝终端机、珠宝终端机和存储介质，其中方法通过探测条形码的荧光强度来触发条形码扫描，用于设置一重安全机制，一方面实现终端机或扫描器无需额外设置发光源即可实现扫描的快捷操作，另一方面这种条形码不易被伪造。通过条形码白条记录鉴定机构信息和珠宝ID及条形码黑条记录珠宝鉴定结果信息，并提取用户的人物特征，在此基础上，利用人物特征获取匹配的珠宝ID样本，并基于上述获取到的信息在本地依次验证鉴定机构信息、珠宝ID和珠宝鉴定结果信息，从而不仅实现珠宝证书鉴定过程的多重安全机制设置，而且验证过程都由本地执行，无需在服务器上验证，从而大大提高了珠宝证书验证的安全性。

摘要： 本发明公开了一种珠宝终端机及其珠宝保养方案推荐方法，本发明通过让珠宝终端机设置有摄像头、超声波发射探头和超声波接收探头，其中，利用图像识别技术来识别珠宝表面是否有划痕，此外，利用超声波发射探头和超声波接收探头来多次对珠宝的不同部位进行超声波测试，并根据每次超声波发射接收的时间间隔与振幅差的数值比值两者的差值变化情况，来准确识别所述珠宝是否存在内部损伤；然后利用图像识别技术来识别用户的人物特征，并根据用户预先输入的珠宝类型、所述人物特征、所述划痕识别结果和所述内部损伤的识别结果，确定所述珠宝对应的保养方案，从而对用户提供针对性的珠宝保养建议。本发明能对用户提供针对性的珠宝保养建议。

摘要： 本实用新型涉及珠宝加工技术领域，且公开了一种便于对珠宝夹紧的珠宝加工用固定装置，包括底座、固定机构和固定架，所述固定机构设置于底座的上表面，所述固定架固定安装于底座的上表面。该一种便于对珠宝夹紧的珠宝加工用固定装置，通过将珠宝毛坯放置到底座的上表面，转动第一转钮带动第一螺纹杆进行转动，使螺纹杆推动夹板向右移动，对珠宝毛坯进行夹持定位，完成后转动第二转钮带动第二螺纹杆进行转动，使第二螺纹杆推动移动座沿着滑槽向下移动，使夹板的位置向下移动，使其夹板的右壁上的限位板下压到珠宝毛坯的上表面，对珠宝毛坯进行限位，避免了珠宝在加工过程中受到震动出现上移的现象，提高了珠宝加工的精度，结构简单，便于操作。

摘要： 本实用新型提供一种防珠宝撞击的减震式珠宝盒，涉及珠宝盒防护技术领域。一种防珠宝撞击的减震式珠宝盒，包括外壳体、内壳体、减震组件和盖体，外壳体开设有与外界连通的缓冲腔；内壳体设置于缓冲腔内，外壳体开设有与外界连通的珠宝容置腔；至少一个减震组件设置于内壳体的底部并与外壳体连接，至少四个减震组件分别设置于内壳体的侧壁并于外壳体连接，减震组件吸收外壳体传递的动能，并转化为内能；以及盖体盖合于外壳体，并封闭缓冲腔和珠宝容置腔，通过外壳体和内壳体组合的设置，并在外壳体和内壳体之间设置减震组件，吸收外壳体传递的冲击，降低撞击对内壳体的影响，进而提升了对内壳体中被收纳的珠宝的保护效果。

摘要： 本实用新型涉及珠宝检验技术领域，且公开了一种带有防护结构的珠宝检验用珠宝夹，包括L型座、两个压板，所述L型座侧壁顶端固定有支架，所述支架靠近L型座侧壁的一端穿插滑动有L型支架，所述L型支架穿过支架一端的顶部固定有顶板，所述L型支架靠近顶板一端的外壁套设有弹簧，所述L型支架和支架远离L型座侧壁的一端对向的固定有Z型板，有益效果：L型支架通过弹簧带动Z型板收回时，通过与螺纹压杆的触接达到上升高度的限定效果，并通过螺纹压杆的旋转，使得L型支架一端连接的Z型板能够缓慢地与珠宝贴合，并搭配另一个Z型板的使用达到对珠宝夹持的效果，有效的对珠宝起到的防护效果。