生死教育

摘要： 对医学生进行系统的生死教育(死亡教育),把与生死教育相关的生死学课程列为医学生的必修课已是国外成熟医学教育的常规做法。与国外医学院校生死教育相关课程的发展及其对医学生人文素养的影响相比较,当前中国医学院校的生死教育明显滞后。穿行于生死之间、见证无数生死问题的医生,应当对生死问题有充足的知识储备、良好的心理状态和调适能力、积极有效的应对措施。

摘要： 目的设计基于生命意义感的高职护生生死教育课程并探讨实施效果。方法将2019级2个班的五年制高职学生,以班级为单位设为试验组(n=56)和对照组(n=54)。试验组接受为期16周、32学时的生死教育课程(选修课),对照组不接受生死教育课程。入组前及课程结束后采用生命意义感量表对两组学生进行调查,并调查试验组学生对课程的认知度和满意度。结果教学后,试验组生命意义感总分、生命目的和求意义的意志2个维度得分显著高于对照组(P<0.05,P<0.01)。100%试验组学生对生死教育课程满意,98.2%学生对授课方式满意,96.4%学生愿意再次参加生死教育课程。结论生死教育课程在一定程度上促进了高职护生生命意义感水平的正向改变,学生对课程接受度高。

摘要： 尝试在生死教育课程中开展了参观殡仪馆活动,理由有二,一是受到具身认知理论和沉浸理论两个教学理论的支持;二是生死教育课程本身的要求,即借鉴国外死亡教育的经验、落实“以死观生”的生死教育理念和帮助学生死亡脱敏的要求。在教学设计中,把参观活动分为一般沉浸活动和深度沉浸活动两种,学生参观后的自愿报告显示教学效果良好。参观殡仪馆活动可以在其他高校有条件地推广,但必须遵循两个重要原则,即心理建设原则和完全自愿原则。

摘要： 对医学生进行系统的生死教育(死亡教育),把与生死教育相关的生死学课程列为医学生的必修课已是国外成熟医学教育的常规做法。与国外医学院校生死教育相关课程的发展及其对医学生人文素养的影响相比较,当前中国医学院校的生死教育明显滞后。穿行于生死之间、见证无数生死问题的医生,应当对生死问题有充足的知识储备、良好的心理状态和调适能力、积极有效的应对措施。

摘要： 目的:探讨癌症终末期病人的救护体验、应对方式和救护意愿等,为制定个体化的救护措施、提高家庭应对能力、改善癌症终末期病人的生活质量提供参考依据。方法:运用现象学研究法对13名就诊于上海市某肿瘤专科医院的癌症终末期病人依据半结构访谈提纲进行一对一的深度访谈,采用主题分析法分析访谈资料。结果:提炼出癌症终末期病人救护意愿的4个主题:癌症终末期病人对于躯体不适症状管理的障碍、期望得到社会的爱与支持、期望和医护人员及家人共同参与对生命末期救护意愿的决策、对个体化善终的渴望和灵性关怀的需求。结论:癌症终末期病人因人生阶段的特殊性,面临着来自疾病、家庭、生活、死亡等多方面的压力,因此要重视癌症终末期病人的个体化的救护意愿,合理给予情感支持,同时需加强医疗保险及其他社会政策支持,提升医护人员对生死教育的认知和技能,进一步深化人文关怀。

摘要： 我国现在正处于新型冠状病毒肺炎防控常态化的阶段,以此为背景,通过思政课这一载体展开一系列的教育教学手段,有力引导和积极重塑高校学生生死价值观,对于个体在青年的重要时期确立尊重自然规律、正确看待死亡的科学观念具有重要意义。而推动大学生生死教育与高校思政课相融合,丰富高校思政课内涵,明确将生死教育融入高校思政课的意义。本文提出以课程设计、教师队伍以及社会力量三个方面探究二者有机融合的方式,以思政教育为突破口探求改善大学生生死观的有效措施与进步意义。

摘要： 目的 探讨抑郁症伴自伤行为青少年对生死的认知,为开展针对性生死教育提供参考。方法 采取目的抽样法选取抑郁症伴自伤行为青少年20例进行半结构深度访谈,使用Colaizzi 7步法对访谈资料进行分析。结果 共提炼出2个主题和7个亚主题,即对死亡的看法(愿意思考死亡话题、期待探讨死亡话题、谈论死亡话题过度冷静、存在认知偏差),对生命意义的看法(来源于爱与被爱、对意义感有困惑、生命是无意义的)。结论 抑郁症伴自伤行为青少年对死亡的认知存在偏差,未能建立正确生死观。医护人员需对抑郁症青少年开展生死教育,帮助其寻找和构建生命意义,形成正确的生死观与价值观。

摘要： 生死教育是思政教育重要内容之一,青少年轻视和蔑视生命的现象反映了生死教育的缺失。思政课教师可以通过借鉴晋朝道教学者葛洪的生命易逝、死生有律;惜生畏死、重生贵生;我命由我、主观能动的生死观,培养学生的信仰与生命意识,帮助学生树立重生贵生的生命态度和积极有为的人生态度。

摘要： 将死亡教育纳入国民教育体系的吁求由来已久。那么,生死教育意义何在?现状又究竟如何?我们有必要予以关注。所谓死亡教育,简言之即教会人们如何认识、对待生死的教育,以一种对死亡、对生命的反思,指引迷惘中的人们思考“何以生、以何生”的问题。在我国,受到传统文化中“讳言生死”的影响,人们也倾向于将死亡教育称作生死教育。

摘要： 近年来,一些青少年儿童轻生事件、伤害事件引发社会尤其是教育工作者的高度关注。但长期以来,由于受“知识本位”教育观的主导,学科知识传递“独霸”学校教育主场,儿童的生死教育处于“缺席”状态;教师缺乏生命教育意识,还没有意识到童年期的生死观形成对人一生的影响,或忽视,或回避,或无法应对。面对现实问题,作为每日与儿童打交道的教师,需要明晰以下两个问题,以增进为儿童的生命健康成长尽心尽责的意识与能力。

摘要： 由于在日常工作中发现基于传统道德观念,许多人往往排斥或漠视临终关怀服务.所以本文本文从为何要进行"生死教育"、何谓"生死教育"、如何加强"生死教育"这三方面来阐述"生死教育"，对顺利开展社区临终关怀工作有重要意义.而且这项工作刚刚起步,有待于今后的不断完善和加强.

摘要： 本文介绍了作者在山东大学开设生死教育课程的实践经验.文章回顾了生死教育的发展历程,重点介绍了开设生死教育课程的过程及生死教育的内容.鉴于文化传统的原因,文章倾向于把来自西方的死亡教育改称生死教育,并认为大学生群体受教育程度高,易于打破文化禁忌,在高等学校开设生死教育课程必将是中国生死教育事业的良好开端.

摘要： 中小学生自杀作为社会的热点问题,已越来越引起社会各界人士的普遍关注。本文是笔者查阅大量资料和收集众多中小学生自杀案例之后分析得出的。在文中,笔者就目前中小学生自杀事实着手进行分析。从心理学、社会学的角度上深层次地梳理出在我国导致中小学生自杀的主要因素,并由此提出了从社会、学校、家庭、个人四个方面来预防自杀的策略。目的是想让更多的人来关注中小学生自杀的这种社会现象,从而走进孩子,了解他们的内心世界,帮助他们解决在成长过程中遇到的深层次的矛盾,以便让他们更快乐、健康的成长。

摘要： 中小学生自杀作为社会的热点问题,已越来越引起社会各界人士的普遍关注。本文是笔者查阅大量资料和收集众多中小学生自杀案例之后分析得出的。在文中,笔者就目前中小学生自杀事实着手进行分析。从心理学、社会学的角度上深层次地梳理出在我国导致中小学生自杀的主要因素,并由此提出了从社会、学校、家庭、个人四个方面来预防自杀的策略。目的是想让更多的人来关注中小学生自杀的这种社会现象,从而走进孩子,了解他们的内心世界,帮助他们解决在成长过程中遇到的深层次的矛盾,以便让他们更快乐、健康的成长。

摘要： 中小学生自杀作为社会的热点问题,已越来越引起社会各界人士的普遍关注。本文是笔者查阅大量资料和收集众多中小学生自杀案例之后分析得出的。在文中,笔者就目前中小学生自杀事实着手进行分析。从心理学、社会学的角度上深层次地梳理出在我国导致中小学生自杀的主要因素,并由此提出了从社会、学校、家庭、个人四个方面来预防自杀的策略。目的是想让更多的人来关注中小学生自杀的这种社会现象,从而走进孩子,了解他们的内心世界,帮助他们解决在成长过程中遇到的深层次的矛盾,以便让他们更快乐、健康的成长。

摘要： 中小学生自杀作为社会的热点问题,已越来越引起社会各界人士的普遍关注。本文是笔者查阅大量资料和收集众多中小学生自杀案例之后分析得出的。在文中,笔者就目前中小学生自杀事实着手进行分析。从心理学、社会学的角度上深层次地梳理出在我国导致中小学生自杀的主要因素,并由此提出了从社会、学校、家庭、个人四个方面来预防自杀的策略。目的是想让更多的人来关注中小学生自杀的这种社会现象,从而走进孩子,了解他们的内心世界,帮助他们解决在成长过程中遇到的深层次的矛盾,以便让他们更快乐、健康的成长。

摘要： 本发明提供了一种焊接数值模拟中动态生死单元的有限元建模方法，包括第一步：建立焊接结构的三维实体模型，并根据焊接材料将三维实体模型分为母材区和至少一个焊缝区；第二步：对三维实体模型进行几何清理，并将母材区和焊缝区创建为新的层或集合；第三步：将母材区划分成体网格，并保存到母材区所在的层或集合中；以及，在焊缝区建立面网格，并保存到焊缝区所在层或集合中；第四步：定义焊缝单元，生成焊接有限元分析模型；第五步：定义材料属性、单元的物理属性、分析步数；第六步：定义焊缝区金属的“生死单元”，完成建模。利用本发明可以准确模拟焊缝金属随焊接过程动态填充，新旧换热面动态变换的过程，提高焊接数值计算的精度。

摘要： 本发明提供一种用于驱动电路中产生死区时间的电路及方法，通过TIME端连接电阻，电阻连接GND或VDD，产生充电或放电电流以及控制充放电电流的信号S，然后通过两个比较器，通过比较器一端电压的充电或放电，产生双侧死区时间，最后比较器输出通过输出驱动电平产生电路，产生同相或反相的带死区时间的信号。通过TIME端连接电阻的大小，可以灵活调节死区时间的大小，效率会得到提高，避免死区时间太小导致功率管的同时导通，或者死区时间太大造成较大的损耗。

摘要： 本发明提供了一种柔性仿生死鱼俘能器，包括柔性仿生鱼体、仿生鱼骨、柔性压电片和俘能采集结构；所述仿生鱼骨配置为带有水平旋转自由度的链式结构；所述柔性仿生鱼体配置为密封包裹所述仿生鱼骨、外形仿真死鱼的柔性结构；所述柔性压电片配置为贴敷在柔性仿生鱼体的侧面或填塞入柔性仿生鱼体的内部；所述俘能采集结构为连接所述柔性压电片的能量采集电线和/或电路模块和/或储能模块。该柔性仿生死鱼俘能器具有压电结构不易疲劳、无悬臂梁结构、高效利用旋涡俘能的优点。

摘要： 本发明公开了一种基于生死单元法的细杆类多孔结构变形数值补偿方法，其主要通过生死单元法仿真细杆类多孔结构逐个单元的3D打印过程，其中包括了温度场的打印过程仿真和应力场的打印过程仿真；依据温度场和应力场耦合理论计算得到细杆类零件变形量；通过法向变形补偿法计算得到模型中所有节点重构坐标；以点构线、以线构面，以面构体，扫掠得到细杆类零件重构模型，进而得到重构点阵模型。本发明巧妙地应用生死单元法仿真细杆类多孔结构逐个单元的3D打印过程，将减少打印件变形量问题转变为改变初始几何模型的问题，为提高3D打印成型零件的精度提供了一条全新的思路。

摘要： 本实用新型公开了一种无卫生死角的卫生泵，包括蜗壳，所述蜗壳的内侧设有叶轮，所述蜗壳的一侧设有前盖，所述蜗壳与前盖的外侧均设有四个连接件，所述蜗壳的另一侧设有连接管，所述连接管的内侧设有轴承，所述连接管的一端设有主壳体，所述主壳体的内侧设有传动电机，所述传动电机的一侧设有连接转轴，所述主壳体的下端面设有底座，所述底座的内侧设有十五个缓冲弹簧，所述底座的下端面设有四个支脚。本实用新型通过将卫生泵分为前盖、蜗壳、连接管、主壳体和底座，并在其中设置方便拆装的连接方式，以及设置十五个缓冲弹簧和四个支脚底部的缓冲垫来使整体具有无卫生死角，且防震性能更佳等优点。

摘要： 本实用新型公开了一种能产生死区的H桥式自举驱动电路，包括前桥臂过零比较器、前桥臂上端自举驱动电路、前桥臂下端驱动电路、后桥臂过零比较器、后桥臂上端自举驱动电路与后桥臂下端驱动电路，所述前桥臂过零比较器与后桥臂过零比较器的输入端均连接有正弦调制波，所述前桥臂过零比较器的输出端连接前桥臂上端自举驱动电路与前桥臂下端驱动电路。本实用新型所述的一种能产生死区的H桥式自举驱动电路，解决了H桥式电路中两路上桥臂开关管驱动困难、同桥臂上下开关管驱动波形死区难以调节等问题，与传统H桥式驱动电路相比，简化了电路结构，省略了传统的隔离驱动器件，便于集成模块化生产。

摘要： 本实用新型属于市政管路供水技术领域，一种市政供水用防止产生死水的供水系统，其特征在于，包括交替取水装置、动力箱、滤网及扇叶，交替取水装置的数量为四，交替取水装置包括取水管路，取水管路上对称开设有十二个取水口，取水管路内转动设置有转动轴，转动轴的一端固定设置有连接块，连接块上对称固定设置有两个弧形挡板，转动轴的另一端固定设置有底盘，取水管路的一端固定设置有动力箱，动力箱内开设有工作腔。本实用新型通过交替取水装置、动力箱、滤网、及扇叶的设计，可以通过扇叶转动使弧形挡板转动，从而使弧形挡板交替对取水口进行遮挡，使不同位置的取水口都能够有高效取水，结构简单，有效地避免了死水区的产生。

摘要： 本实用新型公开了食品三通换向阀领域内的一种减少卫生死角的三通换向阀的翻板结构，包括设置在阀体内的可绕转轴转动的翻板组件，所述翻板组件包括采用金属材质制成的中芯门板，中芯门板上布满开设有若干贯穿中芯门板的分散孔，所述中芯门板上包覆有采用聚氨酯材质制成的门套，所述门套包括前侧板、后侧板、左侧板、右侧板和顶板，所述前侧板和后侧板之间设置有若干聚氨酯材质的连接部，各连接部与各分散孔一一对应设置，每个连接部均穿过对应分散孔设置，连接部的外周与分散孔的内壁相匹配设置，所述左侧板、右侧板和顶板分别贴靠着中芯门板的左侧面、右侧面和顶部。本实用新型减少阀内输送通道的卫生死角，更加卫生安全。

摘要： 本实用新型公开了一种橱柜上盆用无卫生死角的石英石台面，涉及石英石台面技术领域。该橱柜上盆用无卫生死角的石英石台面，包括台面本体，台面本体后侧两个拐角处均通过第三安装胶连接有拐角砖，台面本体前侧边缘处底部通过第三安装胶连接有底砖，台面本体上表面前侧边缘处开设有边槽，边槽内通过第二安装胶连接有边块。首先，该橱柜上盆用无卫生死角的石英石台面，通过设置的边角砖，使台面本体的角落便于清理，其次，该橱柜上盆用无卫生死角的石英石台面，通过设置的安装槽，从而避免了水池安装座和水龙头安装座内的卫生死角，并且，该橱柜上盆用无卫生死角的石英石台面，通过设置的边块，减少橱柜与台面本体间的死角。

摘要： 本实用新型涉及纯水箱技术领域，具体为一种防卫生死角的卫生纯水箱，包括纯水箱，纯水箱为中空结构，纯水箱的顶面开设有进水口，进水口内设有堵头，堵头与进水口紧密插接，进水口贯穿纯水箱的顶面并与其内部相连通，纯水箱的内壁呈环形等间距竖直开设有若干第一滑槽，该防卫生死角的卫生纯水箱通过设置的沉浮板在纯水箱内的上下滑动，能够对纯水箱的内壁进行充分的清理，并通过连接杆带动沉浮板的转动，能够对纯水箱的底面内壁与顶面内壁进行杂质处理，解决了纯水箱的死角处并不能够充分的清洗，且纯水箱顶面内壁的位置不能够得到清洗的问题。