知识素质
知识素质的相关文献在1984年到2021年内共计646篇,主要集中在教育、信息与知识传播、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文638篇、会议论文8篇、专利文献15172篇;相关期刊535种,包括胜利油田党校学报、理论观察、活力等;
相关会议8种,包括2013年中国临床药学学术年会暨第九届中国临床药师论坛、中国农业经济学会第九次会员代表大会暨2012年学术研讨会、第14届全国塑料管道生产和应用技术推广交流会等;知识素质的相关文献由727位作者贡献,包括黄东芳、姜真、等等。
知识素质—发文量
专利文献>
论文:15172篇
占比:95.92%
总计:15818篇
知识素质
-研究学者
- 黄东芳
- 姜真
- 等
- 黄丽萍
- 乔爱平
- 刘百捷
- 刘静
- 周小妹
- 张丽华
- 张亚军
- 张楠
- 张统生
- 文建龙
- 晁华
- 晁坤
- 李志红
- 李毅昂
- 李相如
- 李相宏
- 杨志梅
- 梁业胜
- 梁迪
- 沈平
- 海风
- 潘金林
- 王武岭
- 王璞
- 程启明
- 胥仕元
- 蓝欣
- 赵晓梅
- 黄兆龙
- 、彭建军
- 丁春芳
- 丁磊
- 万传风
- 丘荣熙
- 丛大川
- 么玉贞
- 习小林
- 于东辉
- 于冰
- 于小群
- 于忠民
- 于文举
- 于直雨
- 于科
- 于红梅
- 于茁路
- 于霞
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张䶮之;
田林霭
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摘要:
目的:调查新冠疫情下医学生的病毒防控知识和关爱精神.方法:采用自设网络问卷调查法对新疆医学生进行调研.结果:对新冠病毒知识正答率59.7%,95.1%的学生积极应用相关知识保护家人和周围朋友,87.3%的学生赞同自身免疫力在抗病毒中的重要作用,80.6%医学生认识到应当遵循自然规律,改变不良作息.结论:医学生具备关爱他人的人文精神素质,应加强自身知识素质、身体素质,将来才能更好地保护家人及病人的健康.
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李庆圻;
张居梅(指导);
刘志虹(指导)
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摘要:
一、课例背景目前中学英语教学改革的核心在于培养学生的学科核心素养。英语学科核心素养主要由两部分组成:一是必备品格,包括文化意识和思维品质;二是关键能力,包括语言能力和学习能力。文化意识指对中外文化的理解和对优秀文化的认同,是学生在全球化背景下表现出的知识素质、人文修养和行为取向。
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李翠芹
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摘要:
新时代为了促进精神文明和物质文明能够实现协调发展,对群文工作者的综合素质提出了较高的要求,要求群文工作者应注重自我心理素质、政治素质及职业道德素质的提升,明确了解自己在群文工作中的重要地位,为群文工作的高效实施及开展提供推动性作用。本文对新时代加强群文建设的必要性进行介绍,分析新时代群文工作者的必备素质,并阐述群文工作者必备素质的提升方法。
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胡月星
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摘要:
建设高素质专业化的干部队伍,是党的十九大提出的加强党的建设的目标要求。高素质包括政治素质、知识素质,道德素质、能力素质,还包括重要的心理素质。对于领导干部心理健康中央给予高度重视,并在相应的文件中重点强调。中共中央办公厅2018年5月印发的《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》中,就明确要从心理健康层面上多关心爱护干部,要经常关注领导干部的心理健康。
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李多
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摘要:
生命是教育的起源和基础,课堂的活力、高效是每一位教师的追求。如何让自己的课堂教学更高效、更具活力?知识素质、个性魅力、师生关系、情感因素、家校协同教育等,都是可用的抓手。反思多年一线教学的经历,我认为教师的魅力在高质课堂建设中的效用颇大。魅力教师,往往没有标准的一个"画像"。
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刘航
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摘要:
随着社会的发展,事业单位机关管理体制也相应有了很大变化,与此同时,传统的秘书工作方式和内容也发生了变化,对秘书工作的要求也越来越高。因此,从事党办工作的秘书必须具备过硬的专业素质,提高为党办机关服务的能力,才能提高党和政府的领导能力以及对群众的集体服务能力。本文主要针对新时期党办工作对秘书素质的要求进行初步分析与探讨。
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邵静宜
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摘要:
高校实验员是实验室的主要管理者,师生实验活动的有效参与者,学生教学实践活动的重要指导者.实验员要有效履行自己的岗位职责,得到师生的认可,彰显出良好的工作业绩,必须具备三个维度的素质.即在价值维度上要有严肃认真的态度、求真务实的作风、吃苦耐劳的精神、团结协作的意识;在知识维度上要具备文化基础知识、学科专业知识、教育心理知识、安全管理知识;在能力维度上要有操作维修能力、组织指导能力、沟通表达能力、自学创新能力.
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任燕;
温世杰
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摘要:
随着社会的快速发展,使得信息技术被广泛应用于各个领域之中,对档案管理工作的效率及质量也提出了更高的要求.本文就基于此,对信息时代下档案管理人员知识素质的提升进行相关概述,旨在最大化的提升档案管理行业人力资源的利用率.
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杨志梅
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摘要:
使学生牢固树立党的观念、国家观念、人民观念和社会主义观念,做到了真学、真懂、真信、真用马克思主义,为了实现学校应用型人才培养的目标,我们注重培养学生四个方面的素质——政治素质、道德素质、知识素质、能力素质.
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李振良
- 《中华医学会医学伦理学分会第十九届学术年会暨医学伦理学国际论坛》
| 2017年
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摘要:
作为一门新兴的交叉性和边缘性学科,医学人文学既具有很强的理论性,又具有很强的实践性.医学人文学在数十年的发展过程中,作为对现代医学科学和医学问题的回应,医学人文学在临床医学教学与实践中受到关注与重视,学科队伍不断壮大,对临床医学的发展产生了积极的影响,对改善医疗环境,促进医学的健康发展做出了重要的贡献.医学人文学科队伍的建设是学科发展的基础性问题,也是学科技术健康发展的保证.对于学科队伍建设,应当把握队伍建设的学科基础、队伍的学科结构和人员的知识素质结构三个方面.
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曾剑强
- 《2013年中国临床药学学术年会暨第九届中国临床药师论坛》
| 2013年
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摘要:
近年来,随着国务院《关于深化医药卫生体制改革的意见》提出,国家深化医药体制改革稳步启动,有序推进.根据总部"关于军队医院要主动适应地方社会医药制度改革"的要求,医院主动适应新形势,把握医改发展新要求,采取积极主动的措施,促进医院发展,临床医师必须注重知识素质的培养,注重道德素质的培养,服务意识,科研、教学能力,自主学习能力等,同时坚持发挥职业优势更好地为患者服务,坚持发挥职能优势更好地为临床服务。
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万传风
- 《中国铁道学会跨世纪铁路建设对策研讨会》
| 1999年
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摘要:
本世纪50年代以来,交通运输业蓬勃发展,传统铁路受到其他运输方式的竞争,开行高速列车是铁路赖以生存的唯一出路.从我国国情出发,修建高速客用专运线具有明显的优势,但也面临一系列问题,必须提高铁路企业的现代化水平,运用高新技术设备和管理软件,提高各级工作人员的知识素质,本文从几个主要方面予以阐述.
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窦学诚
- 《中国农业经济学会第九次会员代表大会暨2012年学术研讨会》
| 2012年
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摘要:
改革开放以来,在“农村土地集体所有制”基础上形成的乡、村治理结构,正在遭遇“农村空心化”的空前危机,而正在贯彻实施的村民自治体制机制,也是步履维艰,完全不足以支撑乡村现代化转型。究其根由,则在“乡、村治理结构断裂”。换句话说,“乡、村治理结构断裂”是各种显性或隐性重大社会问题,亦即“农村社区失序”问题的最终根源。立足这一认识,本文探讨了一个改进和完善乡村治理结构断裂问题的可行途径—公派村支书的体制机制设计。完善村治不但要从体制机制上加以改革优化,同时还要从素质结构上加以改进优化。通过村选村干部的知识化,使村治能跟上工业化、城镇化与信息化的步伐,真正把“科学发展落实到村上”。通过选任“大学生村官”优化村选村干部知识结构,通过“一村一名大学生”途径优化村选村干部知识结构,建立常设村干部培训体系。
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窦学诚
- 《中国农业经济学会第九次会员代表大会暨2012年学术研讨会》
| 2012年
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摘要:
改革开放以来,在“农村土地集体所有制”基础上形成的乡、村治理结构,正在遭遇“农村空心化”的空前危机,而正在贯彻实施的村民自治体制机制,也是步履维艰,完全不足以支撑乡村现代化转型。究其根由,则在“乡、村治理结构断裂”。换句话说,“乡、村治理结构断裂”是各种显性或隐性重大社会问题,亦即“农村社区失序”问题的最终根源。立足这一认识,本文探讨了一个改进和完善乡村治理结构断裂问题的可行途径—公派村支书的体制机制设计。完善村治不但要从体制机制上加以改革优化,同时还要从素质结构上加以改进优化。通过村选村干部的知识化,使村治能跟上工业化、城镇化与信息化的步伐,真正把“科学发展落实到村上”。通过选任“大学生村官”优化村选村干部知识结构,通过“一村一名大学生”途径优化村选村干部知识结构,建立常设村干部培训体系。
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窦学诚
- 《中国农业经济学会第九次会员代表大会暨2012年学术研讨会》
| 2012年
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摘要:
改革开放以来,在“农村土地集体所有制”基础上形成的乡、村治理结构,正在遭遇“农村空心化”的空前危机,而正在贯彻实施的村民自治体制机制,也是步履维艰,完全不足以支撑乡村现代化转型。究其根由,则在“乡、村治理结构断裂”。换句话说,“乡、村治理结构断裂”是各种显性或隐性重大社会问题,亦即“农村社区失序”问题的最终根源。立足这一认识,本文探讨了一个改进和完善乡村治理结构断裂问题的可行途径—公派村支书的体制机制设计。完善村治不但要从体制机制上加以改革优化,同时还要从素质结构上加以改进优化。通过村选村干部的知识化,使村治能跟上工业化、城镇化与信息化的步伐,真正把“科学发展落实到村上”。通过选任“大学生村官”优化村选村干部知识结构,通过“一村一名大学生”途径优化村选村干部知识结构,建立常设村干部培训体系。
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窦学诚
- 《中国农业经济学会第九次会员代表大会暨2012年学术研讨会》
| 2012年
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摘要:
改革开放以来,在“农村土地集体所有制”基础上形成的乡、村治理结构,正在遭遇“农村空心化”的空前危机,而正在贯彻实施的村民自治体制机制,也是步履维艰,完全不足以支撑乡村现代化转型。究其根由,则在“乡、村治理结构断裂”。换句话说,“乡、村治理结构断裂”是各种显性或隐性重大社会问题,亦即“农村社区失序”问题的最终根源。立足这一认识,本文探讨了一个改进和完善乡村治理结构断裂问题的可行途径—公派村支书的体制机制设计。完善村治不但要从体制机制上加以改革优化,同时还要从素质结构上加以改进优化。通过村选村干部的知识化,使村治能跟上工业化、城镇化与信息化的步伐,真正把“科学发展落实到村上”。通过选任“大学生村官”优化村选村干部知识结构,通过“一村一名大学生”途径优化村选村干部知识结构,建立常设村干部培训体系。